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      護(hù)理人員對PICC置管患者健康教育認(rèn)知行為研究

      2017-02-08 16:30:16鐘穎
      現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2017年2期
      關(guān)鍵詞:認(rèn)知行為健康教育護(hù)理人員

      鐘穎

      【摘要】目的探討護(hù)理人員對PICC置管患者健康教育認(rèn)知行為情況。方法采取方便抽樣法抽取100例在我院腫瘤體系護(hù)理人員作為研究對象,采取問卷調(diào)查的方式掌握護(hù)理人員的PICC置管健康教育認(rèn)知行為。結(jié)果護(hù)理人員獲得PICC置管健康教育知識的主要途徑是來自高年資護(hù)理人員或PICC認(rèn)證專家的指導(dǎo),臨床經(jīng)驗(yàn)累積及網(wǎng)絡(luò)、書刊雜志。護(hù)理人員認(rèn)知度及得分較高的PICC置管健康教育知識主要為置管后手臂運(yùn)動(dòng)、日常工作和生活、治療期間間歇期的維護(hù)。結(jié)論大多數(shù)的護(hù)理人員均能夠明確認(rèn)識到對PICC置管患者實(shí)施健康教育的重要性,但是其具體的健康教育行為還有待進(jìn)行進(jìn)一步的提高。

      【關(guān)鍵詞】護(hù)理人員;PICC置管患者;健康教育;認(rèn)知行為

      本文主要就護(hù)理人員對PICC置管患者健康教育認(rèn)知行為情況進(jìn)行分析,以期為有效地指導(dǎo)護(hù)理人員對PICC置管患者實(shí)施健康教育提供參考。

      1.資料與方法

      1.1基本資料

      采取方便抽樣法抽取100例在我院腫瘤體系護(hù)理人員作為研究對象,男2例,女98例,患者年齡23-45歲,平均年齡(32.9+2.2)歲;其中12名主管護(hù)師、20名護(hù)師、68名護(hù)士;其中36名為本科及以上學(xué)歷,64名為大專學(xué)歷。

      1.2臨床方法

      采取問卷調(diào)查的方式對入組的100例護(hù)理人員進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷內(nèi)容主要包括護(hù)理人員的一般資料、PICC置管健康教育知識獲得途徑、對PICC置管患者健康教育知識得分及認(rèn)知態(tài)度。

      1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析使用SPSS13.0軟件,在分析過程中,對計(jì)數(shù)資料使用(x-±s)的方式進(jìn)行表示,用t檢驗(yàn);計(jì)量資料用%的方式進(jìn)行表示,用x2檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果以P<0.05表示比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2結(jié)果

      2.1護(hù)理人員PICC置管健康教育知識獲得途徑

      護(hù)理人員獲得PICC置管健康教育知識的主要途徑是來自高年資護(hù)理人員或PICC認(rèn)證專家的指導(dǎo),臨床經(jīng)驗(yàn)累積及網(wǎng)絡(luò)、書刊雜志。詳細(xì)如下:

      2.2護(hù)理人員對PICC置管患者健康教育知識得分及認(rèn)知態(tài)度

      護(hù)理人員認(rèn)知度及得分較高的PICC置管健康教育知識主要為置管后手臂運(yùn)動(dòng)、日常工作和生活、治療期間間歇期的維護(hù)。詳細(xì)如下:

      3討論

      綜上所述,大多數(shù)的護(hù)理人員均能夠明確認(rèn)識到對PICC置管患者實(shí)施健康教育的重要性,但是其具體的健康教育行為還有待進(jìn)行進(jìn)一步的提高。

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