認(rèn)知行為
- 考前睡不著的高中生
；心理邊界；認(rèn)知行為【中圖分類號(hào)】G444? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2023）38-0061-02 【作者簡(jiǎn)介】張頡，福建省廈門雙十中學(xué)（福建廈門，361009）教師，高級(jí)教師。一、考前睡不著的女生小茜（化名），高一女生，小學(xué)、初中時(shí)成績(jī)優(yōu)異。高中時(shí)，小茜的成績(jī)不理想，她在被父親責(zé)罵后，將更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)。期中考試前，小茜出現(xiàn)了入睡困難、易驚醒等情況，結(jié)果又沒(méi)考好。此后，小茜的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯差了很多，沒(méi)有以往開(kāi)朗，經(jīng)常與
江蘇教育·班主任 2023年9期2023-10-27
- 離不開(kāi)游戲的初中男生
；游戲成癮；認(rèn)知行為【中圖分類號(hào)】G444? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2023）30-0067-02【作者簡(jiǎn)介】金婉娟，上海市松江區(qū)倉(cāng)橋?qū)W校（上海，201600）教師，高級(jí)教師。一、在家瘋玩游戲的小杰小杰（化名），八年級(jí)男生，其父母平時(shí)無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)。他從小懂事，知道父母不易，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。疫情期間，小杰“泡”在網(wǎng)絡(luò)里的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，除了上網(wǎng)課，就是玩游戲?；謴?fù)線下學(xué)習(xí)后，小杰每天總是匆匆完成家庭作業(yè)，然后玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常
江蘇教育·班主任 2023年7期2023-08-30
- 認(rèn)知行為在種植牙患者口腔健康中的應(yīng)用
】目的 探討認(rèn)知行為在種植牙患者口腔健康中的應(yīng)用效果。方法 選取醫(yī)院2020年1月-12月收治的80例種植牙患者作為研究對(duì)象，以隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組（n=40）與觀察組（n=40），對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組采用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)，比較兩組幸福感指數(shù)、焦慮評(píng)分、生活質(zhì)量。結(jié)果 觀察組干預(yù)后幸福感指數(shù)高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】種植牙；認(rèn)知行為；生活質(zhì)量中圖分類號(hào)：R473 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2023）09-01
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年9期2023-07-06
- 認(rèn)知行為干預(yù)在神經(jīng)內(nèi)科住院患者跌倒恐懼中的應(yīng)用效果
目的? 探討認(rèn)知行為干預(yù)措施對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院患者跌倒恐懼的應(yīng)用效果。方法? 收集2019年11月- 2022年8月在醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科住院且跌倒評(píng)分高危患者48例為研究對(duì)象，按照組間基線均衡可比的原則分為觀察組（n=24）和對(duì)照組（n=24）。對(duì)照組給予神經(jīng)內(nèi)科住院患者常規(guī)護(hù)理，觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上予以認(rèn)知行為干預(yù)。比較兩組患者干預(yù)前后跌倒知識(shí)及跌倒恐懼水平情況。結(jié)果? 兩組患者干預(yù)前跌倒恐懼水平比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；干預(yù)后兩組跌倒恐懼水平均
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2023年4期2023-03-17
- 家族性乳腺癌患者一級(jí)親屬的乳腺癌篩查認(rèn)知行為現(xiàn)狀調(diào)查及健康宣教影響因素分析
的乳腺癌篩查認(rèn)知行為現(xiàn)狀，探討不同途徑和方式的健康宣教對(duì)與乳腺癌篩查認(rèn)知行為的影響。方法 選取家族性乳腺癌患者的女性一級(jí)親屬52名為研究對(duì)象，自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷開(kāi)展調(diào)查，評(píng)估研究對(duì)象的乳腺癌篩查認(rèn)知、行為現(xiàn)狀以及健康宣教的影響。結(jié)果 乳腺癌癥狀相關(guān)認(rèn)知方面，主要認(rèn)為乳房腫塊是乳腺癌的臨床癥狀；乳腺癌風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知方面，主要認(rèn)為和家族史有關(guān)；乳腺癌篩查行為方面，多數(shù)人進(jìn)行過(guò)BSE以及乳腺體查和乳腺輔助檢查，但是定期檢查的比例較低。不同的健康宣教途徑和方式對(duì)乳腺癌篩查認(rèn)知
健康之家 2022年18期2023-01-03
- 心理健康宣教對(duì)精神分裂癥患者認(rèn)知情況的影響分析
精神分裂癥；認(rèn)知行為；服藥依從性；焦慮；抑郁【中圖分類號(hào)】R749.3. R473.74.【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A.【文章編號(hào)】2096-5249（2022）21-0190-04精神分裂癥作為一種嚴(yán)重的精神障礙，當(dāng)前在國(guó)內(nèi)外的發(fā)病人數(shù)比較多。精神分裂癥患者在臨床上可表現(xiàn)為感知障礙、思維障礙、認(rèn)知障礙、情感障礙、意志行為障礙等，嚴(yán)重影響其身心健康，特別是在年輕人的發(fā)病率比較高，影響了全球約1.0%的人口[1-2]。隨著環(huán)境、社會(huì)的變化，精神分裂癥的臨床表現(xiàn)變得尤為復(fù)
醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年21期2022-05-30
- 三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審細(xì)則指導(dǎo)下的護(hù)理管理理念聯(lián)合認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)老年耳鼻喉術(shù)后疼痛程度的影響觀察
管理理念聯(lián)合認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)老年耳鼻喉術(shù)后疼痛程度的影響。方法：此次研究共將本院收治的100例老年耳鼻喉手術(shù)患者選進(jìn)，研究的時(shí)間里最初是2021.7月，最終是2021.12月。使用隨機(jī)數(shù)表法的方式將以上患者分成不同組別（對(duì)照、研究），各有50例，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)，研究組采用三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審細(xì)則指導(dǎo)下的護(hù)理管理理念聯(lián)合認(rèn)知行為干預(yù)，最后對(duì)比兩組相關(guān)數(shù)據(jù)的指標(biāo)。結(jié)果：干預(yù)后，研究組視覺(jué)模擬評(píng)分法（VAS）低于對(duì)照組、生活質(zhì)量量表（SF-36）評(píng)分高于對(duì)照組
中國(guó)典型病例大全 2022年4期2022-03-09
- 認(rèn)知行為干預(yù)結(jié)合正面激勵(lì)對(duì)面部瘢痕整形患者心理健康的影響
）及觀察組（認(rèn)知行為干預(yù)結(jié)合正面激勵(lì)）。比較兩組患者干預(yù)前及干預(yù)3個(gè)月后心理健康[癥狀自評(píng)量表（Symptom checklist 90，SCL-90）]、心理韌性[心理韌性量表（Connor-davidson resilience scale，CD-RISC）]、體象障礙[體象障礙自評(píng)量表（Body image rating scale，BIRS）]、軀體自信[軀體自信量表（The body-esteem scale，BES）]、幸福水平[總體幸福感量表
中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2022年1期2022-02-15
- 認(rèn)知行為療法結(jié)合藥物治療焦慮癥的臨床療效
：目的：分析認(rèn)知行為療法結(jié)合藥物治療焦慮癥的臨床療效。方法：選取2019年7月～2021年2月收治的焦慮癥患者120例，隨機(jī)分為試驗(yàn)組和對(duì)照組各60例。對(duì)照組給予藥物治療，試驗(yàn)組在藥物治療基礎(chǔ)上給予認(rèn)知行為治療，對(duì)比兩組治療效果和漢密爾頓焦慮量表（HAMA）評(píng)分。結(jié)果：試驗(yàn)組治療總有效率高于對(duì)照組（P關(guān)鍵詞：焦慮癥;認(rèn)知行為;藥物治療焦慮癥是以廣泛、持續(xù)性焦慮或反復(fù)產(chǎn)生過(guò)度強(qiáng)烈且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的擔(dān)憂和恐懼，常伴有植物神經(jīng)癥狀和運(yùn)動(dòng)性緊張，表現(xiàn)為心率加快、失眠
健康之家 2021年9期2021-12-23
- 團(tuán)體認(rèn)知行為療法對(duì)孕婦產(chǎn)前焦慮的干預(yù)研究
的：探究團(tuán)體認(rèn)知行為療法干預(yù)對(duì)孕婦產(chǎn)前焦慮的影響分析。方法：選取60例產(chǎn)婦，將其隨機(jī)分為試驗(yàn)組和對(duì)照組各30例。兩組均給予常規(guī)護(hù)理方式，試驗(yàn)組同時(shí)接受為期4周，每周1次的團(tuán)體認(rèn)知行為治療。兩組分別于入院前及治療4周接受漢密爾頓焦慮量表（HAMA）及自動(dòng)思維問(wèn)卷（ATQ）的評(píng)定；治療4周后接受團(tuán)體治療效果因子問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：對(duì)照組孕婦產(chǎn)前焦慮狀態(tài)較入院時(shí)相比沒(méi)有顯著變化（P>0.05）；試驗(yàn)組孕婦較入院之時(shí)，焦慮狀態(tài)評(píng)分有明顯下降，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年5期2021-09-22
- 丙戊酸鎂聯(lián)合多奈哌齊對(duì)老年癡呆認(rèn)知行為的改善研究
齊對(duì)老年癡呆認(rèn)知行為的改善效果。方法：選擇2018年10月至2020年10月期間收治的80例老年癡呆患者作為觀察對(duì)象，將患者隨機(jī)分為2組各40例并給予不同的治療方案，使用丙戊酸鎂聯(lián)合多奈哌齊治療的組別記為聯(lián)合組，單獨(dú)使用多奈哌齊進(jìn)行治療的組別記為參照組，觀察兩組患者臨床治療重要性、治療前后認(rèn)知功能障礙改善情況及治療后的日常生活能力。結(jié)果：聯(lián)合組患者臨床治療總有效率（87.50 %）顯著高于參照組（65.00 %），差異顯著（P【關(guān)鍵詞】丙戊酸鎂；多奈哌齊；
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年8期2021-09-21
- 多元化健康教育對(duì)急性心肌梗死術(shù)后的認(rèn)知及行為的影響
肌梗死術(shù)后的認(rèn)知行為的影響。方法：選擇性分析本院2018年3月至2019年3月收治的120例急性心肌梗死患者作為研究對(duì)象，前者采用常規(guī)護(hù)理，后者應(yīng)用健康教育。對(duì)比兩組患者之間的生活質(zhì)量以及焦慮、抑郁情緒。結(jié)果：與對(duì)照組相比，觀察組患者的生活質(zhì)量要高于對(duì)照組，兩組數(shù)據(jù)差異性顯著。結(jié)論：針對(duì)患有急性心肌梗死進(jìn)行經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈支架植入術(shù)的患者，采取健康教育護(hù)理措施，可以有效提升患者的生活質(zhì)量，減少不良情緒。值得臨床大力推廣和采納?！娟P(guān)鍵詞】多元化健康教育；急性心肌
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年3期2021-09-15
- 短視頻對(duì)大學(xué)生認(rèn)知行為影響的分析研究
視頻對(duì)大學(xué)生認(rèn)知行為影響的分析研究發(fā)現(xiàn)，短視頻會(huì)影響大學(xué)生的認(rèn)知行為。在新媒體時(shí)代下，高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用短視頻，只有正確認(rèn)識(shí)到短視頻對(duì)大學(xué)生認(rèn)知行為的影響，才能引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;短視頻;認(rèn)知行為中圖分類號(hào)：G64? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）10-0090-03一、自媒體時(shí)代下短視頻的發(fā)展概述截至2018年6月，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模達(dá)6.09億，較2017年末增加3014萬(wàn)，占
大學(xué)·研究與管理 2021年3期2021-09-10
- 認(rèn)知行為護(hù)理模式在青光眼患者中的應(yīng)用效果
的 討論研究認(rèn)知行為護(hù)理模式應(yīng)用于青光眼患者中的臨床價(jià)值與意義。方法 選擇我院200例青光眼患者隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組。對(duì)照組提供常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組應(yīng)用認(rèn)知行為護(hù)理模式。比較兩組患者不同模式護(hù)理干預(yù)后自我管理行為評(píng)分及視力改變情況。 結(jié)果 觀察組應(yīng)用認(rèn)知行為護(hù)理模式后各項(xiàng)自我管理行為評(píng)分及視力均顯著優(yōu)于對(duì)照組（p關(guān)鍵詞：認(rèn)知行為;護(hù)理模式;青光眼;視力;價(jià)值與意義【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2021）07-23
中國(guó)典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 淺談認(rèn)知行為治療在精神科臨床中的應(yīng)用效果觀察
床治療中采取認(rèn)知行為治療的應(yīng)用效果。方法?研究對(duì)象為2020年1月-2020年8月在我院精神科接受治療的48例患者，隨機(jī)將患者分為2組，分別為對(duì)照組與研究組，對(duì)照組患者有24例采取常規(guī)的藥物治療方式，研究組患者24例在對(duì)照組基礎(chǔ)上增加非藥物治療認(rèn)知行為治療方式進(jìn)行干預(yù)，對(duì)比兩組患者治療后的功能改善情況。結(jié)果?通過(guò)研究結(jié)果顯示研究組患者在主觀評(píng)定、回避癥狀、警覺(jué)性增高運(yùn)用、社會(huì)功能受損情況均優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，p關(guān)鍵詞：精神科;認(rèn)知行為;臨床療效
中國(guó)典型病例大全 2021年2期2021-04-06
- 認(rèn)知行為療法聯(lián)合心理干預(yù)對(duì)抑郁癥患者的療效研究
】目的 研究認(rèn)知行為療法聯(lián)合心理干預(yù)對(duì)抑郁癥患者的臨床療效。方法 篩選我院近三年收治的180例抑郁癥患者，按照隨機(jī)數(shù)表法將其分為參照組和研究組，各90例，參照組給予認(rèn)知行為療法，研究組在參照組的基礎(chǔ)上同時(shí)給予心理干預(yù)，研究對(duì)比兩組患者的治療效果。結(jié)果 根據(jù)兩組愛(ài)丁堡抑郁量表（EPDS）和健康調(diào)查簡(jiǎn)表（SF-6量表）評(píng)分比較，研究組的EPDS評(píng)分和SF-6量表評(píng)分顯著優(yōu)于參照組。結(jié)論 認(rèn)知行為療法聯(lián)合心里干預(yù)對(duì)抑郁癥患者的臨床療效顯著，使患者的抑郁癥狀得到改
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年30期2020-12-23
- 度洛西汀聯(lián)合認(rèn)知行為療法治療廣泛性焦慮障礙的療效對(duì)比
障礙治療中，認(rèn)知行為療法與度洛西汀聯(lián)合使用價(jià)值。方法 2018年7月～2019年10月為病例選取時(shí)間，共選取82例患者，將應(yīng)用度洛西汀治療的患者納入A組內(nèi)，將在A組基礎(chǔ)上，采用認(rèn)知行為療法患者納入至B組內(nèi)，均分41例，比對(duì)組間效果。結(jié)果 比對(duì)組間SAS評(píng)分，B組更低，顯著性差異存在，P和中界點(diǎn)0.05進(jìn)行比較，更小;比對(duì)組間SF-36評(píng)分，B組高，差異有顯著性，與中界點(diǎn)0.05進(jìn)行比對(duì)，P更小。結(jié)論 廣泛性焦慮障礙治療期間，應(yīng)用認(rèn)知行為法+度洛西汀，可幫助
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年26期2020-12-14
- 情理交融，知行內(nèi)生
通過(guò)綜合運(yùn)用認(rèn)知行為療法、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、人際干預(yù)、家庭干預(yù)等多種干預(yù)措施，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘潛力，緩解焦慮情緒，調(diào)控自身行為，修復(fù)親子關(guān)系，降低網(wǎng)絡(luò)依賴，回歸正常生活學(xué)習(xí)。該生逐步補(bǔ)回所欠學(xué)分，積極備戰(zhàn)求職，并于2020年7月入職大型集團(tuán)型民營(yíng)企業(yè)上海敬業(yè)企業(yè)集團(tuán)。該文試圖結(jié)合實(shí)際案例，從心理學(xué)角度分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的誘因，以及如何有效實(shí)施心理干預(yù)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮;認(rèn)知行為;人際;干預(yù)《2020中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》指出超級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)社會(huì)職能強(qiáng)化，抗疫期間成為政府
時(shí)代人物 2020年21期2020-11-18
- 認(rèn)知行為護(hù)理在青光眼手術(shù)患者中的應(yīng)用價(jià)值
]目的 分析認(rèn)知行為護(hù)理在青光眼手術(shù)患者中的應(yīng)用價(jià)值。方法 選取2018年1月～2019年5月我院收治的78例青光眼手術(shù)患者為研究對(duì)象，按隨機(jī)單雙數(shù)法分為對(duì)照組和觀察組，每組各39例。對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組給予認(rèn)知護(hù)理，比較兩種不同護(hù)理方式的干預(yù)效果。結(jié)果 觀察組的健康知識(shí)水平、自護(hù)責(zé)任感、自護(hù)技能和自護(hù)效果評(píng)分高于對(duì)照組，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）;觀察組護(hù)理后的焦慮、抑郁評(píng)分低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞]認(rèn)知行為;青光眼;自我護(hù)理
中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥 2020年25期2020-11-10
- 認(rèn)知行為結(jié)合飲食干預(yù)在白血病患者中的應(yīng)用
]目的 探究認(rèn)知行為結(jié)合飲食干預(yù)在白血病患者中的應(yīng)用效果。方法 回顧性分析2014年1月～2019年12月我院收治的80例白血病患者的臨床資料，根據(jù)干預(yù)方法的不同進(jìn)行分組，其中給予飲食干預(yù)的39例患者的臨床資料歸為對(duì)照組，將采用認(rèn)知行為結(jié)合飲食干預(yù)的41例患者的臨床資料歸為觀察組，比較兩組生活質(zhì)量和護(hù)理滿意度。結(jié)果 觀察組干預(yù)后總體健康、生理職能、生理功能、軀體疼痛、情感、精力、精神健康和社會(huì)職能評(píng)分高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞]白血病;認(rèn)知行
中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥 2020年26期2020-11-06
- 認(rèn)知行為視角下濟(jì)南高校學(xué)生外賣垃圾處理現(xiàn)狀及影響因素研究
為大學(xué)生個(gè)體認(rèn)知行為的改變，能夠有效推動(dòng)解決大學(xué)城外賣垃圾處理難題?；诖?，本文以濟(jì)南高校學(xué)生為研究對(duì)象，結(jié)合認(rèn)知行為理論，對(duì)高校學(xué)生處理外賣垃圾的認(rèn)知、態(tài)度和行為現(xiàn)狀及三者之間的關(guān)系進(jìn)行研究，繼而提出高校對(duì)外賣垃圾的處理對(duì)策與建議。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;外賣垃圾;認(rèn)知行為;影響因素伴隨著外賣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外賣消費(fèi)垃圾造成的環(huán)境污染問(wèn)題不容小覷。高校聚集地日益攀升的“外賣垃圾圍城”現(xiàn)象引起了各界廣泛關(guān)注，眾多學(xué)者呼吁從垃圾源頭治理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化。高校學(xué)生處理外
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 認(rèn)知行為療法治療大學(xué)生廣泛性社交焦慮障礙臨床效果研究
目的：探討認(rèn)知行為療法治療大學(xué)生廣泛性社交焦慮障礙（Generalized anxiety disorder，GAD）臨床效果研究。方法：選取2019年1月～2019年12月符合GAD的大學(xué)生60例，隨機(jī)分為兩組，對(duì)照組應(yīng)用藥物治療，研究組聯(lián)合應(yīng)用認(rèn)知行為療法。針對(duì)兩組干預(yù)后的漢密爾頓焦慮（HAMA）量表評(píng)分進(jìn)行觀察對(duì)比。針對(duì)兩組的臨床效果進(jìn)行觀察對(duì)比。結(jié)果：治療后研究組不同時(shí)間點(diǎn)下的HAMA量表評(píng)分均顯著小于對(duì)照組（P【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;廣泛性社交焦慮
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 探討護(hù)理干預(yù)對(duì)骨結(jié)核患者認(rèn)知行為的影響
對(duì)骨結(jié)核患者認(rèn)知行為的影響。方法：取2017.01～2019.04時(shí)段接收68例骨結(jié)核患者隨機(jī)分為2組，對(duì)照組34例采納常規(guī)護(hù)理，觀察組34例采納護(hù)理干預(yù)，對(duì)比護(hù)理滿意度。結(jié)果：觀察組滿意度（97.06%）較對(duì)照組（82.35%）高，P【關(guān)鍵詞】 護(hù)理干預(yù);骨結(jié)核患者;認(rèn)知行為【中圖分類號(hào)】 R529 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A ? 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）17-168-02Abstract：Objective：to analyze the e
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 分析艾司西酞普蘭聯(lián)合認(rèn)知行為療法治療產(chǎn)后抑郁癥效果
西酞普蘭聯(lián)合認(rèn)知行為療法治療產(chǎn)后抑郁癥的效果。方法：從2018年6月至2019年6月在本院接受產(chǎn)后抑郁治療患者中選取56例參與本次研究，并隨機(jī)將其分為觀察組和對(duì)照組，平均1組28例。在臨床治療中，為對(duì)照組實(shí)施單純的艾司西酞普蘭治療，為觀察組患者實(shí)施艾司西酞普蘭聯(lián)合行為療法治療，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療后，對(duì)比兩組不良反應(yīng)發(fā)生率。結(jié)果：觀察組患者不良反應(yīng)發(fā)生率7.14%明顯低于對(duì)照組的28.57%，組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 產(chǎn)后抑郁;艾司西酞普蘭;認(rèn)知行
中外女性健康研究 2020年13期2020-08-16
- 認(rèn)知行為療法治療大學(xué)生情緒障礙案例研究
審查能力，與認(rèn)知行為療法的核心理念較為契合，因此行為療法作為一種短程、結(jié)構(gòu)化的療法在大學(xué)生心理咨詢中具有較好的療效。關(guān)鍵詞：認(rèn)知行為;大學(xué)生;情緒障礙本案例介紹了大學(xué)生因?qū)ψ晕殷w貌認(rèn)知偏差而導(dǎo)致焦慮、失眠、社交回避等不良反應(yīng)，采用認(rèn)知行為療法對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理咨詢，現(xiàn)報(bào)告如下。一、一般材料基本情況。來(lái)訪者，男，18歲，身高180cm，體重65kg，大學(xué)一年級(jí)，城鎮(zhèn)戶口，家族無(wú)精神疾病史。成長(zhǎng)史。來(lái)訪者出生于中產(chǎn)家庭，家境殷實(shí)，是家中獨(dú)子，父親是機(jī)關(guān)中層干部，
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 針對(duì)性護(hù)理對(duì)眼科手術(shù)患者認(rèn)知行為情況及應(yīng)激狀況的影響
手術(shù)中對(duì)患者認(rèn)知行為以及應(yīng)激狀況的影響進(jìn)行調(diào)查。方法：以我院60例眼科手術(shù)患者為調(diào)查樣本，通過(guò)隨機(jī)分組的方式將患者分為對(duì)照組、觀察組，人數(shù)相等，分別給予常規(guī)護(hù)理、針對(duì)性護(hù)理，比較兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理前兩組患者心率、舒張壓、收縮壓、焦慮、抑郁評(píng)估無(wú)差異（P>0.05）;護(hù)理后觀察組患者心率、舒張壓、收縮壓波動(dòng)程度低于對(duì)照組，患者焦慮、抑郁下降程度高于對(duì)照組，統(tǒng)計(jì)有差異（P【關(guān)鍵詞】針對(duì)性護(hù)理;眼科手術(shù);認(rèn)知行為;應(yīng)激狀況【中圖分類號(hào)】R473.77
健康必讀（上旬刊） 2020年8期2020-08-13
- 認(rèn)知行為與安眠藥物治療慢性失眠癥臨床效果對(duì)比分析
用安眠藥物和認(rèn)知行為治療的臨床效果。 方法 現(xiàn)對(duì)于本院就診的156例慢性失眠癥患者展開(kāi)研究，入院時(shí)間在2017年2月～2019年6月間，參照均等單盲法將156例患者分為A組、B組和C組，各52例，其中A組患者在參與研究的過(guò)程中單純使用安眠藥物治療;B組則單純使用認(rèn)知行為治療;C組聯(lián)合使用安眠藥物和認(rèn)知行為治療。比較三組的焦慮、抑郁評(píng)分以及睡眠潛伏期和總睡眠時(shí)長(zhǎng)之間的差異。結(jié)果 A組、B組和C組治療前焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分、睡眠潛伏期時(shí)長(zhǎng)和總睡眠時(shí)長(zhǎng)之間未見(jiàn)明顯
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2020年16期2020-08-06
- 在線討論中動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情緒和認(rèn)知行為序列的關(guān)系研究
學(xué)習(xí)情緒影響認(rèn)知行為，從而影響學(xué)習(xí)成效，研究學(xué)習(xí)情緒和認(rèn)知行為之間的關(guān)系非常重要。文章基于Harris等人的情緒分類法和蔡今中的認(rèn)知分類體系，使用內(nèi)容分析法和滯后序列分析法研究學(xué)習(xí)者的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情緒、認(rèn)知行為序列模式以及學(xué)習(xí)情緒和認(rèn)知行為之間的關(guān)系。研究表明：困惑情緒和消極情緒會(huì)轉(zhuǎn)化為積極情緒，但是中性情緒不會(huì)轉(zhuǎn)化為積極情緒;學(xué)習(xí)者傾向于呈現(xiàn)描述行為和推斷或解釋行為，且認(rèn)知行為序列模式具有漸進(jìn)性特征;描述行為會(huì)引發(fā)消極情緒，比較行為、推斷或解釋行為會(huì)引發(fā)積極
電化教育研究 2020年6期2020-07-18
- 負(fù)面情緒不可怕
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;負(fù)面情緒;心理輔導(dǎo);活動(dòng)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G441 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2020）32-0063-03【作者簡(jiǎn)介】蔣夢(mèng)超，江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（江蘇蘇州，215011）教師，一級(jí)教師?！驹O(shè)計(jì)理念】新型冠狀病毒肺炎疫情期間，學(xué)生在家容易因?yàn)橐咔榛蜓悠陂_(kāi)學(xué)產(chǎn)生負(fù)面情緒，如疑慮、緊張、恐慌、憤怒、失望、沮喪等。引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別疫情期間產(chǎn)生的負(fù)面情緒，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)延期開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，促進(jìn)他們?cè)谝咔榻Y(jié)束后適應(yīng)新學(xué)
江蘇教育·心理健康 2020年4期2020-07-06
- 兵團(tuán)職工采納綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)行為的實(shí)證分析
;采納行為;認(rèn)知行為;資本稟賦;病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)中圖分類號(hào) F323.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 0517-6611（2020）11-0261-06Abstract Based on the survey data of the 1st Agricultural Division of Xinjiang Construction Corps， taking the green prevention and control technology of pes
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2020年11期2020-06-21
- 護(hù)理干預(yù)對(duì)情感障礙患者認(rèn)知行為的影響
情感障礙患者認(rèn)知行為的影響。方法 選取2017年03月～2018年09月收治的72例情感障礙患者作為研究對(duì)象，按照隨機(jī)數(shù)字法分為兩組，其中對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組給予針對(duì)性護(hù)理干預(yù)。結(jié)果 觀察組的認(rèn)知行為中各項(xiàng)評(píng)分低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于情感障礙患者中具有較高的臨床價(jià)值，有利于改善患者的認(rèn)知行為，值得應(yīng)用及推廣?！娟P(guān)鍵詞】護(hù)理干預(yù);情感障礙;認(rèn)知行為【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年6期2020-06-05
- 恐懼癥患者認(rèn)知行為護(hù)理及心理護(hù)理的臨床效果觀察
對(duì)恐懼癥患者認(rèn)知行為護(hù)理及心理護(hù)理的臨床效果進(jìn)行觀察并討論。方法 選擇我院2018年5月～2019年5月收治的86例恐懼癥患者作為本次的研究對(duì)象，按照不同的護(hù)理方式分為對(duì)照組與觀察組，兩組均為43例，其中對(duì)照組患者接受常規(guī)的護(hù)理干預(yù)，觀察組患者接受認(rèn)知行為護(hù)理及心理護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 在干預(yù)后，觀察組恐懼癥患者的DLQI評(píng)分、SDS評(píng)分以及SAS評(píng)分均明顯優(yōu)于對(duì)照組患者，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 給予恐懼癥患者有效的心理護(hù)
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年6期2020-06-05
- 認(rèn)知行為聯(lián)合草酸艾司西酞普蘭治療抑郁癥的效果
=44，應(yīng)用認(rèn)知行為聯(lián)合草酸艾司西酞普蘭治療），觀察兩組患者治療后不同時(shí)間點(diǎn)的漢密爾頓焦慮量表（HAMD）、臨床療效總體量表之病情嚴(yán)重程度（CGI-SI）以及漢密爾頓焦慮量表（HAMA）評(píng)分情況。結(jié)果 在治療的第2、4及8周，聯(lián)合組患者的CGI-SI、HAMD以及HAMA評(píng)分均低于對(duì)照組;兩組患者治療第2、4及8周的CGI-SI、HAMD以及HAMA評(píng)分均低于治療前;聯(lián)合組的有效率高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。結(jié)論 對(duì)抑郁癥患者采用認(rèn)知行為聯(lián)
中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥 2020年9期2020-04-16
- 乙型肝炎病毒感染危險(xiǎn)因素及認(rèn)知行為的病例對(duì)照研究
對(duì)乙型肝炎的認(rèn)知行為，并進(jìn)行對(duì)照研究。方法：選擇我院在2017年1月～2018年10月診治的乙肝感染患者200例納入研究組，并同期選擇非感染者200例設(shè)定為對(duì)照組，對(duì)兩組人員均進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和研究分析，分析乙肝病毒感染的危險(xiǎn)因素、認(rèn)知行為等，提出有效的防控措施。結(jié)果：乙型感染病毒感染的危險(xiǎn)因素主要有未接種乙肝疫苗（46%）、手術(shù)外傷史（20.5%）、未使用避孕套（10%）、與乙肝患者親密接觸（16%）和睡眠不足（7.5%）;對(duì)照組對(duì)乙肝疾病知識(shí)掌握評(píng)分顯著高
健康必讀·下旬刊 2020年2期2020-03-19
- 融合教育的基礎(chǔ)環(huán)境：對(duì)融合教育認(rèn)知的調(diào)查研究
知情感態(tài)度、認(rèn)知行為偏好等，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)接受問(wèn)卷訪問(wèn)的社會(huì)公眾進(jìn)行調(diào)查和分析。根據(jù)調(diào)查可知，公眾對(duì)融合教育的了解渠道較為原始，對(duì)融合教育的認(rèn)知處于較淺層次，融合教育對(duì)普通學(xué)生的正向影響關(guān)注度較低，普通學(xué)校融合教育配套設(shè)施落后、師資匱乏等。針對(duì)上述問(wèn)題，本文提出增強(qiáng)公眾對(duì)融合教育正向影響的挖掘、擴(kuò)大宣傳渠道和范圍、加強(qiáng)特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和師資培訓(xùn)等建議，為融合教育提供一條新思路。關(guān)鍵詞： 融合教育? ?認(rèn)知情況? ?認(rèn)知行為融合教育又稱全納教育[
文教資料 2020年31期2020-02-04
- 邁向更加積極的人生：城市獨(dú)居老人認(rèn)知行為矯正研究
礎(chǔ)，圍繞自我認(rèn)知行為一主題，選取沈陽(yáng)市一獨(dú)居老人為研究對(duì)象，采用個(gè)案工作方法進(jìn)行介入，對(duì)老人認(rèn)知和行為層面存在的需求與問(wèn)題進(jìn)行分析研究。通過(guò)對(duì)老人獨(dú)居期間的精神狀態(tài)、自我評(píng)價(jià)以及與他人交往的狀況進(jìn)行了解，評(píng)估老人的現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)手法，運(yùn)用理性情緒治療模式，幫助老人改善由于認(rèn)知偏差所導(dǎo)致的困境，進(jìn)而引導(dǎo)老人邁向更加積極的人生，達(dá)到服務(wù)目標(biāo)。本研究認(rèn)為，要引導(dǎo)城市獨(dú)居老人要從兩點(diǎn)出發(fā)，一是服務(wù)對(duì)象對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，從服務(wù)對(duì)象本身出發(fā)從內(nèi)部探
商情 2019年40期2019-10-30
- 淺析中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)
；交往空間；認(rèn)知行為1 引言學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，校園綠化可以改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，形成優(yōu)美的校園景觀，并營(yíng)造高雅的校園文化氣氛，對(duì)長(zhǎng)期生活在其中的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。中學(xué)生正處于人生中成長(zhǎng)的重要階段，優(yōu)美的校園對(duì)其自身素質(zhì)的培養(yǎng)和正確人生觀的形成具有重要的意義。筆者認(rèn)為，準(zhǔn)確把握中學(xué)校園文化特征，明確中學(xué)校園交通特點(diǎn)，合理解決活動(dòng)場(chǎng)所與教室的位置安排，充分了解中學(xué)生的行為特征，并在景觀設(shè)計(jì)中加以考慮和兼顧，是中學(xué)校園景觀設(shè)
裝飾裝修天地 2019年5期2019-10-21
- 消費(fèi)行為中擬態(tài)環(huán)境的建構(gòu)
;擬態(tài)環(huán)境;認(rèn)知行為在經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，除基本的生活需求外大部分人開(kāi)始追求進(jìn)口、品牌。而“追求”這一現(xiàn)象背后，更多的是與此相關(guān)的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介“病態(tài)”傳播后形成包羅大眾的媒介環(huán)境，媒介環(huán)境又影響大眾的心理環(huán)境，從而建構(gòu)出一個(gè)擬態(tài)環(huán)境，在此環(huán)境下人們的消費(fèi)行為從基本生活需求慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樽非筮M(jìn)口與品牌，于是催生了海淘類APP并迅速火爆。消費(fèi)者在海淘類APP上消費(fèi)的核心追求是品質(zhì)好、價(jià)格低，于是一眾海淘類APP就品質(zhì)與價(jià)格兩方面開(kāi)展?fàn)I銷并營(yíng)造擬態(tài)環(huán)境，
傳播力研究 2019年13期2019-10-15
- 認(rèn)知行為干預(yù)應(yīng)用于冠心病臨床護(hù)理中的價(jià)值分析
床護(hù)理中使用認(rèn)知行為干預(yù)的臨床價(jià)值。方法：以我院接診的80例冠心病患者為此次研究對(duì)象，分為對(duì)照組和觀察組，各40例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，而觀察組則在此基礎(chǔ)上使用認(rèn)知行為干預(yù)。結(jié)果：觀察組患者SDS、SAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組;觀察組患者CAS-R評(píng)分高于對(duì)照組患者（P【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;冠心病;臨床護(hù)理【中圖分類號(hào)】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2019）23--02前言近幾年，人們?cè)谏罘绞?、?jié)奏等方面均存在一定的改變，使得高
健康大視野 2019年23期2019-10-15
- 互動(dòng)式健康教育對(duì)老年急性腦梗死患者認(rèn)知行為及神經(jīng)功能的影響
性腦梗死患者認(rèn)知行為及神經(jīng)功能的影響。方法：選取筆者科室收治的老年急性腦梗死患者80例作為研究對(duì)象，根據(jù)隨機(jī)原則均分為觀察組、對(duì)照組，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理模式護(hù)理，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予互動(dòng)式健康教育，比較兩組認(rèn)知、行為、神經(jīng)功能等恢復(fù)情況。結(jié)果：護(hù)理前兩組腦卒中專門化生存質(zhì)量量表評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）;護(hù)理后，觀察組評(píng)分高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）;護(hù)理后，觀察組評(píng)分低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）;護(hù)理后，觀
中外醫(yī)學(xué)研究 2019年21期2019-10-05
- 認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)對(duì)早期卵巢癌患者自我效能感的影響效果分析
巢癌患者采取認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)的臨床效果。方法：對(duì)照組患者均采取常規(guī)臨床護(hù)理，觀察組患者則在該基礎(chǔ)上采取認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)。結(jié)果：兩組患者護(hù)理干預(yù)前自我效能感評(píng)分均較低（p>0.05）：護(hù)理干預(yù)后觀察組患者的自我效能感評(píng)分較對(duì)照組明顯更高（p<0.05）。結(jié)論：通過(guò)對(duì)于早期卵巢癌患者采取認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)有助于顯著提升患者的自我效能感，有助于為患者臨床療效提升奠定良好基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]早期卵巢癌，認(rèn)知行為，護(hù)理干預(yù)，自我效能感[中圖分類號(hào)]R473.73 [文獻(xiàn)標(biāo)
醫(yī)學(xué)食療與健康 2019年14期2019-09-10
- 認(rèn)知行為療法的團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)用
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;憤怒;團(tuán)體輔導(dǎo)【中圖分類號(hào)】G443 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2019）56-0036-02【作者簡(jiǎn)介】張冬梅，江蘇理工學(xué)院（江蘇常州，213001）心理教育研究所副所長(zhǎng)，常州市未成年人指導(dǎo)中心“團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用研究”工作室主持人，教授，主要研究方向?yàn)閳F(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢?！皩W(xué)生成績(jī)不好，還經(jīng)常違紀(jì)，家長(zhǎng)不去管孩子，居然說(shuō)：‘我們管不了孩子，我們把孩子交給學(xué)校，全靠老師管了?！€有這么不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，我是
江蘇教育·心理健康 2019年7期2019-09-10
- 認(rèn)知行為療法的團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)用
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;抑郁;團(tuán)體輔導(dǎo)【中圖分類號(hào)】G443 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2019）48-0036-02【作者簡(jiǎn)介】張冬梅，江蘇理工學(xué)院（江蘇常州，213001）心理教育研究所副所長(zhǎng)，常州市未成年人指導(dǎo)中心“團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用研究”工作室主持人，教授，主要研究方向?yàn)閳F(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢?！拔沂切陆處?，每天忙得像個(gè)陀螺，任務(wù)沒(méi)完沒(méi)了，我都想把手機(jī)砸了。班級(jí)學(xué)生太難管理，我感到自己很無(wú)能，懷疑自己是否選錯(cuò)了職業(yè)。我常常失眠
江蘇教育·心理健康 2019年6期2019-09-10
- 認(rèn)知行為療法的團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)用
霞【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;內(nèi)疚;團(tuán)體輔導(dǎo)【中圖分類號(hào)】G448? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）24-0039-02 “我很努力地備課、上課，但是班級(jí)總成績(jī)?cè)谀昙?jí)里倒數(shù)。我不是稱職的教師，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的厚望，很內(nèi)疚。” “我一直忙于高三教學(xué)，無(wú)暇照顧生病的父親。父親去世，我很心痛，晚上常常難以入睡。我應(yīng)該請(qǐng)假去照顧他，我不是個(gè)孝順的女兒。” “孩子說(shuō)我對(duì)學(xué)生態(tài)度好，對(duì)他說(shuō)話卻不耐煩，也很少指導(dǎo)他作業(yè)。是的，我每天下班后很
江蘇教育·教師發(fā)展 2019年3期2019-09-10
- 認(rèn)知行為療法的團(tuán)體輔導(dǎo)運(yùn)用
【關(guān)鍵詞】認(rèn)知行為;焦慮;團(tuán)體輔導(dǎo)【中圖分類號(hào)】G441? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）32-0037-02【作者簡(jiǎn)介】張冬梅，江蘇理工學(xué)院（江蘇常州，213000）心理教育研究所副所長(zhǎng)，常州市未成年人指導(dǎo)中心“團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用研究”工作室主持人，教授，主要研究方向?yàn)閳F(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢?！叭绻医痰陌嗉?jí)平均分比其他班級(jí)分?jǐn)?shù)低，我擔(dān)心不好向班主任交代;同年級(jí)的數(shù)學(xué)老師都比我強(qiáng)，我擔(dān)心被同行看不起;中考前學(xué)生緊張，我也緊張
江蘇教育·心理健康 2019年4期2019-09-10
- 高血壓患者低鹽飲食認(rèn)知行為調(diào)查及影響因素分析
患者低鹽飲食認(rèn)知行為調(diào)查及影響因素分析。方法：選取高血壓患者72例，在我院于2018年1月至2018年12月進(jìn)行調(diào)查治療，通過(guò)選擇自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查低鹽飲食認(rèn)知及行為狀況。結(jié)果：患者低鹽飲食認(rèn)知部分5個(gè)條目中，得分最低的是鈉鹽的生理作用，最高的是高血壓的飲食要求。行為部分5 個(gè)條目中，得分最低的是每日食鹽攝入量用固定器具量化，最高的是每日?qǐng)?zhí)行規(guī)律進(jìn)食;認(rèn)知和行為獨(dú)立影響因素為文化程度和職業(yè)。結(jié)論：針對(duì)高血壓患者，采用問(wèn)卷的方式調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其行為處于中等
健康必讀·下旬刊 2019年9期2019-09-03
- 認(rèn)知行為護(hù)理對(duì)青光眼患者術(shù)后自護(hù)能力的影響
目的 探討認(rèn)知行為護(hù)理對(duì)青光眼患者術(shù)后自護(hù)能力的影響。方法 70例青光眼術(shù)后患者， 按照就診時(shí)間順序分為對(duì)照組和研究組， 每組35例。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理， 研究組在此基礎(chǔ)上給予認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)。比較兩組患者的自護(hù)能力及不良情緒改善情況。結(jié)果 干預(yù)前， 兩組患者焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=0.415、0.261， P=0.519、0.609>0.05）;干預(yù)后， 兩組患者SAS、SDS評(píng)分明顯低于本組干預(yù)前，
中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥 2019年2期2019-07-01
- 大學(xué)生社交焦慮的團(tuán)體認(rèn)知行為干預(yù)方案設(shè)計(jì)
要：探討了認(rèn)知行為療法對(duì)社交焦慮的干預(yù)，并根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家Stefan G.Hofmann提出的社交焦慮的認(rèn)知行為治療模型，采用演講暴露、心理教育、認(rèn)知重建以及現(xiàn)實(shí)暴露等認(rèn)知行為的干預(yù)技術(shù)，設(shè)計(jì)出符合我國(guó)大學(xué)生的社交焦慮的團(tuán)體干預(yù)方案。該團(tuán)體治療方案共八次，以切實(shí)可行的不斷增加難度的演講暴露為主要暴露方式。實(shí)踐證明，對(duì)于大學(xué)生社交焦慮的癥狀改善具有顯著效果，易于推廣。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社交焦慮;認(rèn)知行為;團(tuán)體干預(yù);方案設(shè)計(jì)基金項(xiàng)目：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重
職教通訊 2019年2期2019-06-11
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體對(duì)二代留守兒童認(rèn)知、行為的影響
網(wǎng);新媒體;認(rèn)知行為;影響中圖分類號(hào)? G2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼? A? ? ? 文章編號(hào)? 2096-0360（2019）07-0009-03移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體迅猛發(fā)展，伴隨著城鄉(xiāng)融合，現(xiàn)如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體對(duì)二代留守兒童產(chǎn)生了極大的影響。學(xué)生是非辨別能力十分有限，加之對(duì)留守兒童的監(jiān)管力度較小，一旦缺失了正確的引導(dǎo)和教育，便容易被外界的因素左右[1]。本文希望通過(guò)分析對(duì)湖北省十堰市竹山縣留守兒童關(guān)于接觸移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的調(diào)研結(jié)果，得出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體對(duì)
新媒體研究 2019年7期2019-06-09
- 高中生口腔健康現(xiàn)狀、知識(shí)及行為的調(diào)查研究
健康；現(xiàn)狀；認(rèn)知行為【中圖分類號(hào)】R365 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-0019（2019）07-013-01前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活條件不斷的提高，口腔健康已經(jīng)成為當(dāng)前主要問(wèn)題，為了能夠保證能夠妥善處理好，避免問(wèn)題和多種疾病的出現(xiàn)，就要從刷牙開(kāi)始，高中生學(xué)習(xí)緊張，且在口腔衛(wèi)生上不太注重，以齲病、牙齦炎、牙周病等，這些疾病一旦出現(xiàn)，學(xué)生為了緩解不舒服，會(huì)以消炎藥為主，來(lái)避免口腔健康帶來(lái)的多發(fā)病。高中生的年齡主要控制在12-18歲，可以說(shuō)是
健康大視野 2019年7期2019-04-25
- 認(rèn)知行為-社交技能訓(xùn)練對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)功能和生活質(zhì)量的作用
察組同時(shí)聯(lián)合認(rèn)知行為-社交技能訓(xùn)練。對(duì)兩組患者治療前后的社會(huì)功能和生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分進(jìn)行對(duì)比分析。 結(jié)果 兩組患者治療后社交功能水平各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分明顯提高，與治療前相比，差異具有顯著性（P[關(guān)鍵詞] 精神分裂癥患者;認(rèn)知行為-社交技能訓(xùn)練;生活質(zhì)量;社交功能[中圖分類號(hào)] R473.74? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1673-9701（2019）05-0089-03[Abstract] Objective To exp
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2019年5期2019-04-25
- 認(rèn)知行為療法聯(lián)合護(hù)理干預(yù)對(duì)老年性耳聾伴耳鳴患者心理狀態(tài)及療效的影響
】目的：探討認(rèn)知行為療法聯(lián)合護(hù)理干預(yù)對(duì)老年性耳聾患者心里狀態(tài)及療效的影響。方法：將91例老年性耳聾伴耳鳴的患者作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字分組法分為對(duì)照組和觀察組。其中觀察組43例患者，其中耳鳴42例;和對(duì)照組48例患者，其中耳鳴45例，其中對(duì)照組患者給予常規(guī)治療和心理護(hù)理，觀察組患者在此基礎(chǔ)上實(shí)施以認(rèn)知行為療法聯(lián)合護(hù)理干預(yù)，觀察治療前、治療后30天患者心里狀態(tài)、聽(tīng)力變化及耳鳴改善情況。結(jié)果：治療30天后，總有效率觀察組與對(duì)照組焦慮抑郁狀態(tài)和耳鳴癥狀比較，差
健康必讀·下旬刊 2019年3期2019-04-08
- 個(gè)體化護(hù)理干預(yù)對(duì)老年糖尿病患者認(rèn)知行為及滿意度改善研究
年糖尿病患者認(rèn)知行為及滿意度改善的成效。方法 將2017年4月—2019年1月收治的158例于該院診治的老年糖尿病患者作為研究對(duì)象，根據(jù)隨機(jī)均等原則劃分參照組、研究組，各79例。參照組患者使用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式，研究組患者使用個(gè)性化護(hù)理干預(yù)方式，對(duì)比并分析兩組患者使用不同護(hù)理方式的認(rèn)知行為和護(hù)理滿意度改善結(jié)果。結(jié)果 在飲食控制、運(yùn)動(dòng)控制、用藥遵醫(yī)、血糖監(jiān)測(cè)、定期復(fù)查評(píng)分高于參照組（P[關(guān)鍵詞] 個(gè)性化護(hù)理干預(yù);老年糖尿病;認(rèn)知行為;護(hù)理滿意度[中圖分類號(hào)]
糖尿病新世界 2019年23期2019-02-10
- 認(rèn)知行為理論在大學(xué)生社交能力建設(shè)中的運(yùn)用
重要。本文以認(rèn)知行為理論為指導(dǎo)框架，以大學(xué)生為對(duì)象，尤其是剛進(jìn)入校園的新生，對(duì)其出現(xiàn)的人際交往問(wèn)題作出一定的介入，提高其社交能力，順利度過(guò)大學(xué)生活。關(guān)鍵詞：認(rèn)知行為；人際交往；大學(xué)生1 大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀西方心理學(xué)家克里格做過(guò)一個(gè)廣泛的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系對(duì)于生活的幸福具有首要意義。大部分大一新生在步入大學(xué)校園時(shí)，以往都是在父母、老師的監(jiān)督下成長(zhǎng)，思想比較單一，沒(méi)有什么社交經(jīng)驗(yàn)，而步入大學(xué)以后開(kāi)始了全日制的大學(xué)生活迫使她們從精神上脫離了對(duì)父母的依
卷宗 2019年3期2019-01-29
- 北京市城鄉(xiāng)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與認(rèn)知行為的差異性研究
;藝術(shù)素養(yǎng);認(rèn)知行為;城鄉(xiāng)差異中圖分類號(hào)：G633. 41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312 （2019） 30-0174-04一、引言隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的不斷發(fā)展，藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的地位逐漸提高，藝術(shù)教育在高素質(zhì)人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用也越來(lái)越受到社會(huì)重視。然而，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，依然是學(xué)校教育，尤其是遠(yuǎn)郊區(qū)學(xué)校教育的薄弱環(huán)節(jié)，與其他學(xué)科的發(fā)展相比還有一定的差距。因此，如何改進(jìn)和完善藝術(shù)教育、更好實(shí)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高.
文藝生活·下旬刊 2019年10期2019-01-07
- 連續(xù)護(hù)理在功能性便秘患者認(rèn)知行為健康教育中的應(yīng)用
能性便秘患者認(rèn)知行為健康教育中的應(yīng)用療效。方法：隨機(jī)選取我院2017年5月-2018年5月收治的84例功能性便秘患者為本次研究對(duì)象，按照是否給予連續(xù)護(hù)理將所有患者分為對(duì)照組（42例：常規(guī)護(hù)理）與實(shí)驗(yàn)組（42例：連續(xù)性護(hù)理），比較兩組患者護(hù)理干預(yù)效果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理干預(yù)4周、3個(gè)月、6個(gè)月后Morisky依從性量表得分均明顯高于對(duì)照組，P<0.O5。結(jié)論：對(duì)于功能性便秘患者在認(rèn)知行為健康教育中實(shí)施連續(xù)護(hù)理干預(yù)效果明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理?！娟P(guān)鍵詞】 連續(xù)護(hù)理；
健康大視野 2018年21期2018-12-07
- 基于認(rèn)知行為理論的高職生自殺意念的干預(yù)
因素有關(guān)，以認(rèn)知行為理論為基礎(chǔ)對(duì)自殺意念進(jìn)行干預(yù)可以有效的減少自殺意念的發(fā)生。關(guān)鍵詞：高職生；自殺意念；認(rèn)知行為一、自殺意念的定義自殺意念是指在思想上或認(rèn)知上想要結(jié)束自己的生命。美國(guó)認(rèn)知行為治療師Beck 等人將自殺意念定義為“想自殺的愿望或計(jì)劃，但沒(méi)有任何自殺嘗試，它是評(píng)估自殺危險(xiǎn)因素的一個(gè)重要指標(biāo)?！币虼?，自殺意念是在思想和認(rèn)知層面想要結(jié)束自己的生命，雖然還沒(méi)有采取行動(dòng)，但是它是自殺行為的準(zhǔn)備階段，也是自殺行為的必經(jīng)階段。雖然人群中具有自殺意念的高達(dá)3
青年與社會(huì) 2018年30期2018-12-06
- 認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)改善心臟介入術(shù)后患者的護(hù)理效果分析
的：分析研討認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)改善心臟介入術(shù)后狀況的護(hù)理效果。方法：選取2015年8月-2017年3月本院心內(nèi)科收治的心臟介入術(shù)患者80例作為研究對(duì)象，按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)照組和研究組，每組40例。對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上接受認(rèn)知行為干預(yù)，觀察比較兩組干預(yù)效果、心理狀況、拔除導(dǎo)管時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生情況等。結(jié)果：研究組護(hù)理滿意度為92.5%，明顯高于對(duì)照組的62.5%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（字2=10.322 6，P=0.001 3）。研究組并
中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2018年20期2018-10-29
- 護(hù)理干預(yù)對(duì)改善宮頸癌早期篩查認(rèn)知行為的價(jià)值體會(huì)
頸癌早期篩查認(rèn)知行為的價(jià)值。方法：應(yīng)用隨機(jī)分組方法將2014年1月至2015年6月在我院接受人乳頭瘤樣病毒（HPV）、宮頸液基細(xì)胞學(xué)檢查（TCT）的宮頸炎患者100例平均分為兩組，每組50例，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上給予早期篩查認(rèn)知行為干預(yù)，對(duì)比兩組患者的認(rèn)知評(píng)分、自主篩查率、宮頸癌發(fā)病率、生活質(zhì)量、情緒狀態(tài)以及3年生存率。結(jié)果：護(hù)理后與對(duì)照組相比，觀察組的宮頸癌早期篩查認(rèn)知評(píng)分、自主篩查率、3年生存率與生活質(zhì)量評(píng)分顯著較高，宮頸癌發(fā)病率、
健康大視野 2018年10期2018-10-29
- 基于上海市家庭醫(yī)生簽約模式下居民健康素養(yǎng)影響因素的調(diào)查研究
約；慢性??；認(rèn)知行為；上海市；社區(qū)【中圖分類號(hào)】R395 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）10-266-01社區(qū)全科醫(yī)生家庭簽約制又稱全科醫(yī)生家庭服務(wù)責(zé)任制，是指以家庭的健康管理為目標(biāo)，以全科醫(yī)生為載體，為簽約家庭提供有效的、基本的醫(yī)療和健康管理服務(wù)，是轉(zhuǎn)變基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)模式的主要措施之一[1]，也是充分發(fā)揮基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的預(yù)防、保健作用，深化醫(yī)療體制改革的重要舉措之一。上海市全科醫(yī)學(xué)發(fā)展較早，自2003年起開(kāi)
健康大視野 2018年10期2018-10-29