徐娟

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）01-000-02

摘 要 近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用，電子信息技術(shù)的管理手段也在不斷提高，被廣泛的應(yīng)用于學(xué)校體育管理體系中。學(xué)校體育管理是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，它其中含有大量的有關(guān)數(shù)據(jù)方面的信息以及有關(guān)的文本信息、理論知識(shí)和專業(yè)技能。單靠人力整理將會(huì)是一項(xiàng)十分復(fù)雜而繁鎖的工作，若是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，便可以解決這一問(wèn)題。是否利用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助體育管理工作，標(biāo)志著學(xué)校能否可以使體育管理工作更加規(guī)范化、自動(dòng)化、科學(xué)化。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù) 高校體育管理 應(yīng)用

學(xué)校體育管理在學(xué)校的體育教學(xué)系統(tǒng)中充當(dāng)主要的角色，所以應(yīng)該運(yùn)用最優(yōu)的方法和手段，并在不違背學(xué)校體育基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)體育工作有效的計(jì)劃、實(shí)施、檢測(cè)和鑒定。傳統(tǒng)的體育管理方法必將隨著計(jì)算機(jī)的普及與發(fā)展而更新完善，使其更加符合時(shí)代的進(jìn)步和需求。學(xué)校體育合理化管理可以盡可能的在學(xué)校體育管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)最小的投資而獲取最大的利益。使學(xué)校的各個(gè)部分、各部門實(shí)現(xiàn)有效的配合，將成本降到最低。科學(xué)以及現(xiàn)代化的管理手段應(yīng)是學(xué)校管理者著重關(guān)注的一部分。因此，信息技術(shù)在高校體育管理上有著舉足輕重的作用，能夠有效提高體育管理人員的工作效率及質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理的最優(yōu)化。

一、信息技術(shù)在高校體育管理中各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）電子信息在體育教學(xué)方面上的管理

在各高校體育教學(xué)方面，有關(guān)計(jì)劃的制定和實(shí)施上，有許多高校目前依舊使用上交、計(jì)劃的定期檢查與檢測(cè)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)有關(guān)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，此種方法不僅使管理者的任務(wù)加重，而且會(huì)使得其管理效率下降，所以為了避免這種現(xiàn)象，管理者可以通過(guò)計(jì)算機(jī)輸入、上傳文件，這樣就能有效的實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)計(jì)劃，還能減輕管理者繁重的工作[1]。

對(duì)體育教學(xué)的檢測(cè)與鑒定，人為的評(píng)定方法依舊是大多數(shù)學(xué)校的主流方法。但是如果能夠利用計(jì)算機(jī)和一些相關(guān)的軟件來(lái)進(jìn)行此項(xiàng)工作，不僅能使結(jié)果更具有客觀性，還能在一定方面上提高結(jié)果的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行有效的整理以及保存，這樣就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的處理及其分析，除去人為感情方面，再結(jié)合已有的標(biāo)準(zhǔn)給出評(píng)定，從而提升了管理的公平性和合理性。

（二）信息技術(shù)在高校體育成績(jī)方面上的管理

體育成績(jī)的管理主要包括兩個(gè)方面，分別是體育課上的成績(jī)與學(xué)生體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)管理。在這個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì)，學(xué)生成績(jī)查詢的方式不再是以往那樣單一且麻煩，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生只要登錄網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就可以得到自己的成績(jī)，這就需要體育教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上交學(xué)生的信息到互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)了。

提高學(xué)生的健康與體質(zhì)是現(xiàn)如今社會(huì)中體育工作方面的一個(gè)重要方向，學(xué)校為了避免特殊情況的發(fā)生都要定期的對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，所以就要求了每位在校大學(xué)生都要有自己的健康狀況的檔案，并將每一次對(duì)學(xué)生健康狀況的了解記入檔案中，然后計(jì)算機(jī)就對(duì)每位學(xué)生的健康狀況進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和鑒定，再利用已有的標(biāo)準(zhǔn)就可以很好地得出結(jié)果，分析出問(wèn)題的所在。然而，現(xiàn)在存在的一些軟件并不能很好地應(yīng)用，它們都或多或少的存在一些系統(tǒng)上的問(wèn)題，從而不能準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)它的現(xiàn)實(shí)意義，也就失去了對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)意義。

（三）體育競(jìng)賽方面上的管理

現(xiàn)如今，隨著對(duì)學(xué)生體育健康方面的要求，每所高校每年都會(huì)舉行一些重要的體育競(jìng)賽，但是對(duì)于賽事的前期準(zhǔn)備工作的工作量將會(huì)非常大，在相關(guān)人士的調(diào)查結(jié)果中顯示，大多數(shù)的學(xué)校都是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行各種各樣復(fù)雜的工作的，運(yùn)用這種方法不僅能夠降低相關(guān)人員的工作量，而且能夠防止人為干預(yù)而導(dǎo)致的使比賽不公平的現(xiàn)象，運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行編排和準(zhǔn)備工作，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的能力，有用有限的人員就能使工作變得井井有條。就目前來(lái)說(shuō)，這類相關(guān)的軟件并不是很多，有些也會(huì)或多或少存在一些不足的缺陷，有待于解決[2]。

二、信息技術(shù)在高校體育教學(xué)上存在的問(wèn)題

計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)極大的豐富了我們的生活，同時(shí)也使得一些繁瑣、枯燥的工作能夠輕松的完成，現(xiàn)如今，隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)本身的價(jià)格也有所下降，也因此，使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已成為了一種較為普遍的方式，所以在這樣一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的背景下，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

（一）信息管理標(biāo)準(zhǔn)上的問(wèn)題

目前，我們體育管理信息的系統(tǒng)還不完整，許多高校和他們的體育管理部門由于各自的工作需求就需要相應(yīng)管理上的信息，但是這些信息有限，而且不完整，不能與相應(yīng)的工作需要相融合，難以利用，不能在信息管理工作中發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

（二）管理軟件的引進(jìn)與開發(fā)的問(wèn)題

現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)校計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方式較為單一，有些人只是利用計(jì)算機(jī)打字，有些卻僅僅是為了娛樂，而在實(shí)際生活中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理日常工作事物還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是學(xué)校沒有引進(jìn)或者未開發(fā)相關(guān)的軟件。因此，在安裝計(jì)算機(jī)的時(shí)候，不妨購(gòu)買一些輔助計(jì)算機(jī)管理的軟件，只有這樣才能夠充分發(fā)揮出計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的作用。

軟件在教育信息技術(shù)管理上是一個(gè)主要部分，因?yàn)橄嚓P(guān)軟件設(shè)計(jì)規(guī)劃并不是太完整，所以目前使用的各種信息類應(yīng)用軟件都是由個(gè)人或者公司、科研辦公室所有，或者通過(guò)在軟件公司選購(gòu)。這其中大多數(shù)軟件都會(huì)有著與所選購(gòu)的軟件兼容性差、設(shè)計(jì)不合理、不規(guī)范等的問(wèn)題存在[3]。

（三）管理人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的問(wèn)題。

由于科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)發(fā)展的水平也在不斷提高，計(jì)算機(jī)軟件以及硬件的開發(fā)速度也隨之不斷提升，然而經(jīng)過(guò)調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，有些教師或者管理人員只能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的軟件，這樣就在很大程度上阻礙了計(jì)算機(jī)在學(xué)校體育管理中的應(yīng)用，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們必須探索出解決這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策。首先要做的就是應(yīng)該把計(jì)算機(jī)應(yīng)用上的培訓(xùn)放在首要部分，這其中的內(nèi)容就可以包括一些常用軟件的應(yīng)用方法等，但應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)輔助管理相關(guān)軟件的能力，更要更深層次來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且能夠靈活地運(yùn)用在日常生活實(shí)際上，也可以在適當(dāng)?shù)那闆r下獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)人員，提高相關(guān)體育教師學(xué)習(xí)的積極性，使計(jì)算機(jī)能夠?yàn)閷W(xué)校的管理工作發(fā)揮出最大的作用。

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在應(yīng)用上產(chǎn)生的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)有著方便與快捷的優(yōu)點(diǎn)，所以有些高校利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)及管理，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，其將會(huì)影響計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，一個(gè)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)建設(shè)的質(zhì)量無(wú)法給出合理的保證，無(wú)論是管理人員或者是教師，都不一定有著這方面的意識(shí)，缺乏一定的管制人員，從而使得網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)的相關(guān)應(yīng)用無(wú)法給出合理的保證。另一個(gè)是沒有完整的信息規(guī)范，網(wǎng)上信息交換是保證各個(gè)高校交流的主要內(nèi)容，然而正是缺乏這樣一個(gè)規(guī)范使得各個(gè)高校之間無(wú)法進(jìn)行正常的信息交流與合作。

三、提高信息技術(shù)在高校體育管理中應(yīng)用的對(duì)策

（一）增強(qiáng)相關(guān)管理人員對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)

有的高校增加了相關(guān)管理人員和教師對(duì)于信息技術(shù)的了解以及認(rèn)識(shí)，解決了相關(guān)管理人員不重視在體育管理中信息技術(shù)的應(yīng)用這一問(wèn)題，這就能夠徹底提升相關(guān)管理人員對(duì)于信息技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)。要想要能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于生活實(shí)際當(dāng)中，只有通過(guò)提升相關(guān)管理人員自身對(duì)于信息技術(shù)認(rèn)識(shí)的這一途徑，才能夠促進(jìn)信息技術(shù)在高校體育管理中的應(yīng)用，并且能夠使信息技術(shù)邁向新的臺(tái)階。

（二）規(guī)范信息技術(shù)的管理標(biāo)準(zhǔn)

為處理信息管理不規(guī)范、不完整這一問(wèn)題，許多高校的相關(guān)信息管理部門應(yīng)和學(xué)校制定一個(gè)相對(duì)完整的標(biāo)準(zhǔn)，并且慢慢完善已有的標(biāo)準(zhǔn)，將與信息技術(shù)相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一，得出一份較為完善的體系，只有通過(guò)這樣，才能夠促使和規(guī)范信息技術(shù)在高校體育管理上的使用。

（三）加快信息技術(shù)管理軟件的引用

對(duì)于體育管理的相關(guān)軟件能夠使管理人員的工作變的簡(jiǎn)單而輕松，所以相關(guān)人員在進(jìn)行相關(guān)的高校體育信息管理時(shí)，管理人員適當(dāng)?shù)囊M(jìn)一些相關(guān)的、融合度高的、有效的軟件，以此來(lái)推動(dòng)有關(guān)產(chǎn)業(yè)在高校信息管理中的發(fā)展。所以，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)的體育管理實(shí)際應(yīng)用情況，促進(jìn)信息技術(shù)在高校體育管理中的使用，從而得到符合高校管理的軟件及其相關(guān)管理體系[4]。

四、總結(jié)

總之，信息技術(shù)遍布我們生活中的方方面面，在高校管理體系中充當(dāng)主要角色，雖然現(xiàn)如今信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各個(gè)高校的體育管理當(dāng)中，但是信息技術(shù)在涉及到的高校管理體系中仍面臨著許許多多的挑戰(zhàn)。有關(guān)管理人員通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠很好地完成相關(guān)任務(wù)，提高工作效率以及公平性，促進(jìn)學(xué)校有關(guān)模式的發(fā)展與進(jìn)步，但在運(yùn)用到實(shí)際生活中時(shí)仍存在一些相關(guān)問(wèn)題有待于相關(guān)人員的解決。比如有些教師和管理人員對(duì)相關(guān)軟件的不熟悉，不能靈活地運(yùn)用，使其作用不能發(fā)揮到極至，還存在著浪費(fèi)信息的現(xiàn)象，以及相關(guān)應(yīng)用存在的缺陷而引起的不足。所以，每一個(gè)高校都應(yīng)該努力加強(qiáng)體育管理上的變革及規(guī)范，努力使信息技術(shù)成為高校體育管理中的重中之重。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉向群，張曦，陳金平，王啟柏.信息技術(shù)在高校體育管理中的應(yīng)用研究[J].自動(dòng)化與儀器儀表.2016.01：143-144.

[2] 陳清富，陳佳.現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].運(yùn)動(dòng).2013.07：94-95.

[3] 劉建武.淺談高校體育教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的途徑[J].山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào).2014.01：111-112.

[4] 王寧.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展研究[D].牡丹江師范學(xué)院.2014.