團(tuán)支部的活力關(guān)系到共青團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員的吸引力和凝聚力，是黨聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶。高校輔導(dǎo)員作為高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主要力量，輔導(dǎo)員開展學(xué)生黨支部建設(shè)的有利條件和具備的優(yōu)勢促使黨建工作會(huì)取得一定的進(jìn)展，在團(tuán)支部的活力建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。輔導(dǎo)員與團(tuán)總支相互合作，共同譜寫學(xué)校的黨風(fēng)活力建設(shè)的美好樂章。

【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員；團(tuán)總支；活力建設(shè)；促進(jìn)；支持

團(tuán)支書是班級(jí)向心力的塑造人，是教師的助手，是連接師生關(guān)系的橋梁，是同學(xué)的朋友，同時(shí)又是一個(gè)普通的學(xué)生。團(tuán)支書的工作職責(zé)：積極帶領(lǐng)青年團(tuán)員及團(tuán)支委履行團(tuán)支部職責(zé)：及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)黨的新的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)同學(xué)們了解黨、愛黨、忠于黨；與此同時(shí)，把同學(xué)們最新的政治思想動(dòng)態(tài)向黨組織匯報(bào)，尤其是對(duì)于黨組織不利的政治思想；定期做好黨組織的宣傳工作，包括聯(lián)絡(luò)廣播臺(tái)讓廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生來加入此次活動(dòng)；征集新聞稿，同學(xué)們會(huì)把自己內(nèi)心的對(duì)于黨的建議寫出來，此后這些建議如果可行，會(huì)被老師采納、上報(bào)的；做板報(bào)設(shè)計(jì)，需要不斷地加入創(chuàng)新與活力，更需要大膽地嘗試；與新加入的團(tuán)員溝通此次活動(dòng)對(duì)自身的意義，問問他們還有哪些意見，如果可行，可被采納；組織開展好團(tuán)日常生活，定期向?qū)W校團(tuán)委做工作報(bào)告；做好團(tuán)費(fèi)的及時(shí)收繳和上交；積極配合班長工作……團(tuán)支書的工作如此繁多，如果沒有其他團(tuán)委和班級(jí)同學(xué)的積極配合，單憑個(gè)人力量，難以完成這些超負(fù)荷的工作，幸運(yùn)的是高校輔導(dǎo)員的幫助，猶如雪中送炭，給予了很大的支持，給團(tuán)支書的工作道路指明了前進(jìn)的方向。

在支部活動(dòng)建設(shè)中獲得輔導(dǎo)員的支持對(duì)于活動(dòng)的開展有巨大的影響。團(tuán)支書是一位黨中的工作人員的同時(shí)，更普通的是，他還是一名學(xué)生。作為學(xué)生，團(tuán)支書有很多的不足。如果在執(zhí)行工作的過程中，輔導(dǎo)員能夠點(diǎn)中扼要的指出某些特別重要的需要注意的地方，團(tuán)支書在工作的進(jìn)行中會(huì)如魚得水，非常順利，極大地提高了工作效率。再加上輔導(dǎo)員對(duì)黨工作的定期關(guān)注，對(duì)團(tuán)支書的突出工作表現(xiàn)成績做出表揚(yáng)，團(tuán)支書在接下來的工作中會(huì)信心飽滿，昂首挺胸的自信地進(jìn)行下去。

輔導(dǎo)員的支持可以有效彌補(bǔ)高?；A(chǔ)團(tuán)干部能力和經(jīng)驗(yàn)的不足。有時(shí)候?qū)W生對(duì)于輔導(dǎo)員的辦事能力，以及某些事的處理方法，對(duì)于學(xué)生來說，有很大的吸引力及崇拜感。如果輔導(dǎo)員能夠?qū)δ承┗顒?dòng)做以宣傳，學(xué)生當(dāng)中積極配合的人肯定不占少數(shù)，大家參與活動(dòng)的熱情也提高了，活動(dòng)的熱情氣氛更加濃烈。輔導(dǎo)員是一位各方面都很優(yōu)秀的老師，他們的經(jīng)歷肯定給我們學(xué)生豐富，在對(duì)于某些事的處理上來說，有其獨(dú)到的見解，看問題有時(shí)一針見血，在這方面，恰好彌補(bǔ)了學(xué)生的不足。兩人相互合作，使黨的工作進(jìn)行的更加順利。他們所發(fā)揮的影響力和號(hào)召力是一般團(tuán)干部所望塵莫及的。

輔導(dǎo)員對(duì)團(tuán)支部的工作有提攜領(lǐng)航的作用。團(tuán)支部有時(shí)拿到一項(xiàng)工作的時(shí)候，心里很沒底，不知道從哪開始，毫無頭緒。這時(shí)候如果請(qǐng)教輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度，思考學(xué)生會(huì)對(duì)怎么樣的團(tuán)日?；顒?dòng)感興趣，學(xué)生會(huì)更加關(guān)注黨的哪些活動(dòng)，哪些形式的活動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的參與熱情……輔導(dǎo)員是一名有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)的老師，即使自己對(duì)某些專業(yè)領(lǐng)悟不太懂，他也會(huì)利用自己的廣大人脈圈，為學(xué)生謀取更多的學(xué)生想要的結(jié)果。輔導(dǎo)員也做過一些心里方面的培訓(xùn)，可以較準(zhǔn)確的把握學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，更精準(zhǔn)的預(yù)測工作進(jìn)行中出現(xiàn)的各種意外，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，也使工作更加有效率的完美的進(jìn)行下去。

輔導(dǎo)員對(duì)團(tuán)支部的相關(guān)指導(dǎo)培訓(xùn)使黨風(fēng)建設(shè)更加完善。輔導(dǎo)員邀請(qǐng)共青團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)老師，定期對(duì)團(tuán)日常工作情況進(jìn)行通報(bào)，講解相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出更好的、相關(guān)的、可實(shí)施的意見，使團(tuán)支書能夠合理的規(guī)劃黨工作與班級(jí)活動(dòng)，策劃出同學(xué)們比較喜愛的，參與活動(dòng)性高的活動(dòng)。

我相信，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，團(tuán)支書將堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，立志改革開放，獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中；將帶頭做好表率作用，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)的力量武裝自己，讓自己變的更強(qiáng)大，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；多參加一些社會(huì)實(shí)踐，積累更多的經(jīng)歷，積極思考實(shí)踐所帶來的意義，以及，如果下次自己策劃這種類型的活動(dòng)，應(yīng)該在哪些地方值得注意以及還需要補(bǔ)充的方面，積極投身到崇高的志愿服務(wù)事業(yè)中，為班上的同學(xué)做好模范帶頭作用，以激勵(lì)更多的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高奉獻(xiàn)精神；對(duì)于困難，將知難前進(jìn)，大膽創(chuàng)新，開辟新思路，多與人交流，聽取別人更多的意見，別人的智囊或許會(huì)為某次活動(dòng)添上點(diǎn)睛之筆，令活動(dòng)看起來更加高、大、上；積極主動(dòng)地為革命事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，熱情地投入到黨的懷抱當(dāng)中；提高班級(jí)學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的政治思想意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1]張向戰(zhàn).輔導(dǎo)員工作對(duì)大學(xué)生思想道德形成的影響力研究[J].思想教育研，2008（12）.

[2]嚴(yán)毛新.高校輔導(dǎo)員履行工作職責(zé)現(xiàn)狀探析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2009（01）.

[3]王安順.保持和增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)[J].上海機(jī)關(guān)動(dòng)態(tài)，2005（01）.

[4]團(tuán)上海市委組織部.增強(qiáng)團(tuán)支部活力調(diào)研報(bào)告，突破-提升-超越——上海青年課題總集（2005-2006）[M].上海遠(yuǎn)東出版社，2006.

[5]羅國杰.人道主義思想論庫[M].北京：華夏出版社，1993：425.

作者簡介

李晨紫（1990-），碩士研究生，西北政法大學(xué)民商法學(xué)專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)就職于陜西中醫(yī)藥大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，擔(dān)任學(xué)生專職輔導(dǎo)員。

作者單位

陜西中醫(yī)藥大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 陜西省咸陽市 712046