審題要點分析：童承基（特級教師）

特邀點評：梁鴦鴦（省教壇新秀，蒼南縣第三實驗小學(xué)）

三下第四單元：學(xué)習(xí)本領(lǐng)的趣事或體會

審題要點分析：童承基（特級教師）

特邀點評：梁鴦鴦（省教壇新秀，蒼南縣第三實驗小學(xué)）

【審題要點分析】

?請注意口語交際命題中提示的“拿手”這個關(guān)鍵詞。只有自己喜愛的、擅長的、有自信的本領(lǐng)，表達(dá)時才能做到有聲有色，才會令人刮目相看。所以，一定不要去啃“別人咀嚼過的饅頭”，展示的應(yīng)該是自己最得意的本領(lǐng)。這對你的選材能力可是一次考驗??！

?習(xí)作命題中的另一個關(guān)鍵詞是“過程”。中段學(xué)生寫記事文章，得在“具體明確”的目標(biāo)上有明顯提升，所以，把“開始、經(jīng)過、結(jié)果”這“由不會到學(xué)會”的過程寫詳細(xì)，再加上“有什么體會”，這樣的作文不但明白交代了“這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的”，而且能“表達(dá)自己的真情實感”，自然是好文章了。