浙江省金華市赤松小學(xué)六(2)班 賴登暉
點評老師 張莉
我害怕長大
浙江省金華市赤松小學(xué)六(2)班 賴登暉
點評老師 張莉
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界沒有童話;我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒有花……”
——題記
不想長大!多么幼稚的想法,卻又是多么樸素的愿望!
長大前,每天的事情總是圍繞著一件事為中心——玩耍,總讓人感覺甜蜜。
小時候……
我喜歡在媽媽回家之前躲在桌子下或被窩里,等媽媽進(jìn)屋開始找我時,再突然冒出來,嚇?gòu)寢屢惶?。媽媽總會抱著我快樂地轉(zhuǎn)圈;我喜歡穿著媽媽漂亮的睡衣,抱著布娃娃,在媽媽溫暖的睡前故事中甜甜入睡;我喜歡放學(xué)時,媽媽遞給我一個紅彤彤的蘋果,你一口,我一口,讓香甜沁入我的心脾……那時的我,快樂得像個小天使。
好幸福啊!
長大后,每天的精力總是圍繞著一個現(xiàn)實為中心——學(xué)習(xí),總讓人感覺煩惱。
現(xiàn)在……
星期六的早上,剛吃完早飯,正憧憬著等會兒去找朋友聚聚?!靶煟蛱煳夜浣值臅r候,給你買了一套試卷。今天星期六,你就在家好好做,別到處亂跑?!眿寢尩脑挭q如一盆冷水澆得我透心涼。我有氣無力地回答:“知道了,媽媽?!?/p>
上午,我奮筆疾書。寫著寫著,鄰居小胖在窗外呼喚我的名字。我激動地沖向門口。結(jié)果,門堅守著自己的崗位,沒有為我打開哪怕一條縫。原來,我成了一只困在籠子里的小鳥,失去自由了。我心灰意冷,回去繼續(xù)寫寫寫……
中午,饑餓難耐的我啃了幾口餅干,繼續(xù)奮戰(zhàn),疾馳的腦子漸漸混沌,不知不覺閉上了眼睛。不知過了多久,睜開眼,朦朧中看見媽媽的影子。
“你不是在寫作業(yè)嗎,為什么會睡著呢?你都已經(jīng)長這么大了,怎么還這么不懂事!”一頓斥責(zé)暴風(fēng)驟雨般迎面而來,人瞬間清醒。
好無奈??!
如果,這就是長大,我不想長大!我希望時間過得慢點,再慢一點,再再慢一點。因為——我害怕長大……
點評
不想長大!多么幼稚的想法,卻又是多么樸素的愿望!
圍繞著“我害怕長大”這樣一個主題,孩子給我們回憶了小時候的幸福生活,述說了現(xiàn)在生活的煩惱,反映出孩子內(nèi)心對于童年生活的無比懷念,真實的情感溢于文章的字里行間。尤其值得肯定的是,孩子在這篇作文中,運用了小標(biāo)題的方式來組織材料,使文章脈絡(luò)清晰,內(nèi)容表達(dá)有條理,并做到了首尾呼應(yīng),不失為一篇情感真實、文理通暢、結(jié)構(gòu)獨特的優(yōu)秀作文。