●河南省鄭州市第七十四中學(xué)
陳曉梅
思想政治教師專業(yè)修養(yǎng)摭談
●河南省鄭州市第七十四中學(xué)
陳曉梅
教師的專業(yè)修養(yǎng),包括師德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)和人格修養(yǎng)等,思想政治教師除了具備以上修養(yǎng)外,還應(yīng)具備思想政治修養(yǎng)。具體地說(shuō),思想政治教師要打造以下十種修養(yǎng)。
要把教師的工作看作一門偉業(yè)。用嘴教書(shū),是把教師的工作看作一份職業(yè);用腦教書(shū),是把教師的工作看作一項(xiàng)事業(yè);用心教書(shū),是把教師的工作看作一門偉業(yè)。作為一名思想政治教師,不能停留在用嘴教書(shū),要學(xué)會(huì)用腦教書(shū),進(jìn)而上升到用心教書(shū)。要心系課堂,情系教育。
教師要塑造美麗的心靈?!敖處煹男撵`有陽(yáng)光,才能讓學(xué)生感受世界的溫暖;教師的心靈有雨露,才能讓學(xué)生品嘗世界的甘甜;教師的心靈有彩虹,才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)世界的絢麗;教師的心靈有大海,才能讓學(xué)生體驗(yàn)世界的壯觀?!币囵B(yǎng)高尚的師德。師德,實(shí)際上就滲透在教師兢兢業(yè)業(yè)的工作中,普普通通的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,快快樂(lè)樂(lè)的心態(tài)中,堂堂正正地做人中,風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中。
教師要追求教育教學(xué)卓越?!坝眯膫浜妹恳还?jié)課,追求課前卓越;用心上好每一節(jié)課,追求課堂卓越;用心輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,追求課后卓越?!倍迷鯓幼寣W(xué)生學(xué)好是最好的教師?!岸迷鯓咏虒W(xué),是合格型教師;懂得怎樣教好學(xué),是經(jīng)驗(yàn)型教師;懂得怎樣讓學(xué)生學(xué)好,是優(yōu)秀型教師?!?/p>
多給學(xué)生展示的舞臺(tái)。思想政治教師在課堂上,要把更多的時(shí)間支配權(quán)送給學(xué)生,把更多的空間活動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生,把更多的舞臺(tái)表演權(quán)交給學(xué)生,把更多的才能拓展權(quán)留給學(xué)生,把更多的自由選擇權(quán)還給學(xué)生,把更多的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)返給學(xué)生,使學(xué)生擁有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),真正成為課堂的主人,充分體現(xiàn)“以生為本”的教育思想。
班級(jí)管理要注重道理,以理服人;注重情理,以情感人;注重條理,以謀促人;注重法理,以法治人;注重自理,以德育人。
教師教研要做到“六勤”:眼勤——多讀書(shū);耳勤——多聽(tīng)講;嘴勤——多交流;腿勤——多調(diào)研;腦勤——多思考;手勤——多動(dòng)筆。讀書(shū)是教研的前提和基礎(chǔ),也是教研的起點(diǎn)。多聽(tīng)講是教師提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑,一是多聽(tīng)專家講座,二是要多聽(tīng)課。加強(qiáng)教研交流,是提高教研能力的重要手段。調(diào)查研究是獲得教研第一手資料的關(guān)鍵,教師要多深入教學(xué)第一線,深入課堂,深入學(xué)生,多做調(diào)查研究。思考是教師教研的必備條件,教師在工作上要勤于思考和善于思考,以形成自己的個(gè)性,做一個(gè)有批判精神的思想者。
“只有核心素養(yǎng)高的教師,才能培養(yǎng)核心素養(yǎng)高的學(xué)生?!毙抡n程改革強(qiáng)調(diào)各學(xué)科教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),為了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),思想政治教師首先必須具備教育的核心素養(yǎng)?!白鳛橐幻處?,首先要明白作為‘人’的‘核心素養(yǎng)’有哪些,才會(huì)明白教育教學(xué)究竟要把學(xué)生帶向何處。”
“思想政治課復(fù)習(xí)要堅(jiān)持三精原則,即精講、精選、精練?!薄熬v”,即做到該講的內(nèi)容必須講深講透,但不能“滿堂灌”;“精選”,即選擇的試題必須是代表性題目,同時(shí)在選題時(shí)要注意有不同的層次與梯度,能指向每個(gè)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”;“精練”,即不能濫練,要減少練習(xí)題量,增加思考時(shí)間。把練習(xí)數(shù)量降下來(lái),把練習(xí)質(zhì)量提上去。復(fù)習(xí)要堅(jiān)持“四個(gè)突出”:“重教材知識(shí)梳理,突出‘基礎(chǔ)’;重考綱考點(diǎn)研磨,突出‘全面’;重高頻考點(diǎn)把握,突出‘重點(diǎn)’;重材料綜合分析,突出‘能力’?!边@就要求思想政治學(xué)科復(fù)習(xí)要結(jié)合考點(diǎn),緊扣教材;夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力;多讀精練,提高效率。
“時(shí)事政治教育,是思想政治教師的教學(xué)任務(wù)之一,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,是思想政治教師的責(zé)任?!卑盐諘r(shí)代特征,透視社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注社會(huì)發(fā)展,使學(xué)生胸懷祖國(guó),放眼世界,這正是思想政治課的生命價(jià)值?!八枷胝握n教師是黨和國(guó)家的喉舌,關(guān)心時(shí)政是思想政治教師的法寶?!?/p>
思想政治教師必須熟練掌握多媒體操作技術(shù),將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為數(shù)字化教學(xué)資源,成為教育資源整合的專家。思想政治教師要合理、有效地使用多媒體課件,但多媒體教學(xué)只是一種輔助教學(xué)手段,要恰到好處地用而不能濫用多媒體課件,不能一味照搬照抄別人的課件,要不斷開(kāi)發(fā)適合自己教學(xué)風(fēng)格的新課件。