朗讀真美妙

小主播：周希妍（四年級(jí)）

就讀學(xué)校：長(zhǎng)沙市博才梅溪湖小學(xué)成長(zhǎng)故事：

媽媽告訴我， 我從小喜歡聽(tīng)媽媽給我讀故事書(shū)。

現(xiàn)在，我可以借助拼音自主閱讀書(shū)籍了。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。有時(shí)，碰到優(yōu)美的詞句就禁不住朗讀出來(lái)。

我想和大家一起分享一些朗讀的感受:

朗讀可以加深對(duì)故事和文章的理解。我在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不理解的句子。我問(wèn)媽媽怎么理解。媽媽說(shuō):“你讀出來(lái)看看。” 讀著讀著，我就能理解了。

朗讀可以加深記憶。我們有背誦課文的作業(yè)。有的課文比較長(zhǎng)，通過(guò)多次朗讀，我就能背下來(lái)。有一次我想偷懶，只看不讀。結(jié)果，爸爸給我抽查背誦時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴地背不出。

朗讀可以豐富我們的感情。記得剛開(kāi)始朗讀時(shí)，我的語(yǔ)調(diào)是沒(méi)有變化的。媽媽說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)像喝一杯白開(kāi)水。后來(lái)我慢慢體會(huì)故事情節(jié)和角色的感情，并通過(guò)聲音的輕重緩急來(lái)表達(dá)，讀起來(lái)越來(lái)越有味道，更能打動(dòng)自己和聽(tīng)眾。

希望你們會(huì)喜歡我朗讀的故事。

掃碼聆聽(tīng)：《神奇的花》