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      中國(guó)聲樂(lè)作品演唱中的“l(fā)egato”技法應(yīng)用

      2017-02-21 15:16:10李海涓
      藝海 2016年11期
      關(guān)鍵詞:演唱技法古詩(shī)詞

      李海涓

      [摘要]“l(fā)egato”的技法應(yīng)用,在聲樂(lè)演唱中占據(jù)著不可或缺的地位。但,由于中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)言的特殊性與復(fù)雜性,用漢語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)演唱時(shí),在使演唱的音樂(lè)表達(dá)出中國(guó)語(yǔ)言及音樂(lè)所體現(xiàn)出的魅力和神韻的同時(shí),卻在聲音的“l(fā)egato”技術(shù)的應(yīng)用上相比其他一些歌唱的語(yǔ)言尤其是意大利語(yǔ)要困難得多。

      [關(guān)鍵詞]“l(fā)egato”技法 演唱 古詩(shī)詞 長(zhǎng)相知

      在聲樂(lè)演唱中,怎樣合理且有效地應(yīng)用聲樂(lè)的演唱技法是非常重要的?!發(fā)egato”的技法應(yīng)用,在聲樂(lè)演唱中占據(jù)著不可或缺的地位?!癓egato”一詞,來(lái)源于意大利的歌劇藝術(shù),意大利的原文意為連接或結(jié)合在一起,在已經(jīng)有400多年歷史的意大利美聲唱法教學(xué)中,對(duì)于“Legato”的運(yùn)用是非常強(qiáng)調(diào)的,意大利有一句格言:“Chi non lega,noncanta”,意思是“誰(shuí)不能把音符連起來(lái),誰(shuí)就不會(huì)歌唱”。19世紀(jì)意大利美聲唱法的教育大師蘭佩爾蒂曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是不會(huì)連貫地(legato)唱,那他根本就不是在唱歌?!痹谝獯罄拿缆暢ㄖ校呀?jīng)將這一項(xiàng)技法作為其唱法構(gòu)建的首要要求。

      在我國(guó),也有關(guān)于在歌唱中如何把聲音唱連貫的相關(guān)文獻(xiàn)記載:如北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》中就曾提及:“當(dāng)使字字舉本皆輕圓,悉融入聲中,令轉(zhuǎn)換處無(wú)磊塊……古人謂之‘如貫珠,今謂之‘善過(guò)渡是也。”但,由于我國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)言的特殊性與復(fù)雜性,我們發(fā)現(xiàn),用漢語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)演唱時(shí),我們?cè)谑寡莩囊魳?lè)表達(dá)出中國(guó)語(yǔ)言及音樂(lè)所體現(xiàn)出的魅力和神韻的同時(shí),在聲音連貫性的保持技術(shù)上相比其他一些歌唱的語(yǔ)言尤其是意大利語(yǔ)卻要困難得多,因此,聲樂(lè)演唱者們?cè)谘莩徊恐袊?guó)聲樂(lè)作品時(shí),對(duì)于“Legato”技法的應(yīng)用方面就顯得困難重重了。

      一、“l(fā)egato”技法在中國(guó)聲樂(lè)作品演唱時(shí)的運(yùn)用難點(diǎn)

      “l(fā)egato”技法的應(yīng)用,按照音樂(lè)的要求,演唱者在唱每一個(gè)音時(shí),中間都不能斷,即要連續(xù)不斷,又要有圓滑連接的意思。而任何國(guó)家的語(yǔ)言基本上有兩大要素:元音和輔音,輔音的聲音一般是不可延長(zhǎng)的,而元音的聲音是可以延長(zhǎng)的,這就是說(shuō),在連貫技法的運(yùn)用上,元音之間連接更容易達(dá)到“l(fā)egato”的要求。我國(guó)的漢語(yǔ),元音的構(gòu)成相對(duì)復(fù)雜,不單是由單元音構(gòu)成,而不少是由復(fù)合元音構(gòu)成的,即一個(gè)字在演唱中從開(kāi)始到結(jié)束又不是一成不變的,如鄉(xiāng)(x-i-a-ng)、?。▁-i-a-o)、裝(zh-u-a-ng)。歌唱時(shí),吐發(fā)這類字音,口型是由閉合到開(kāi)放的,再由開(kāi)放到閉合的過(guò)程,這是在西方各種語(yǔ)音所沒(méi)有的,比如意大利語(yǔ),絕大多數(shù)的音節(jié)都是以元音收尾的:例如“dai”,在漢語(yǔ)里我們要發(fā)“帶”音,但是意大利語(yǔ)中則是讀成“大——衣”。第二,漢語(yǔ)中的輔音構(gòu)成也是相對(duì)較多,共有21個(gè),這些輔音在歌唱發(fā)音中進(jìn)行延長(zhǎng)方面的工作是很困難的。第三,中國(guó)的漢字還有四聲,即漢語(yǔ)中的每個(gè)漢字都有四個(gè)聲調(diào)(調(diào)值),在歌唱中要根據(jù)中國(guó)語(yǔ)言的四聲將所要表達(dá)的詞義與語(yǔ)氣表達(dá)清楚,也會(huì)對(duì)聲音連貫性的訓(xùn)練造成一定的困難。

      二、以古詩(shī)詞作品《長(zhǎng)相知》的演唱為例

      《長(zhǎng)相知》(譜例1)是我國(guó)古典詩(shī)詞聲樂(lè)作品之一,它是漢樂(lè)府《饒歌》中的一首情歌,是我國(guó)著名作曲家石夫先生根據(jù)漢樂(lè)府古詞《上邪》所創(chuàng)作。全曲共分24小節(jié),4個(gè)樂(lè)句。結(jié)構(gòu)為:引子(2小節(jié))+第一句(3小節(jié),詞:上邪!)+第二句(6小節(jié),詞:我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰)+第三句(8小節(jié),詞:山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕)+第四句(5小節(jié),詞:長(zhǎng)相知)。

      由上可見(jiàn),這部作品的歌詞語(yǔ)言是由中國(guó)的古詩(shī)詞組成,并在作曲上以此為基礎(chǔ),揉和了中國(guó)古典戲曲的技法特點(diǎn),而使其體現(xiàn)出濃厚的中國(guó)古典韻味。在演唱中,我們必須牢牢抓住中國(guó)語(yǔ)言的特征韻味,并在此基礎(chǔ)上的音樂(lè)發(fā)揮,才能將這部作品唱好,這就要求我們?cè)诩夹g(shù)上要嚴(yán)格地把握好漢語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確度,將一個(gè)個(gè)相對(duì)復(fù)雜的字形咬清,并且根據(jù)中國(guó)語(yǔ)言的四聲將所要表達(dá)的詞義所表達(dá)清楚。然而,這樣做的結(jié)果是,我們?cè)凇癓egato”技法的運(yùn)用上,難度增強(qiáng),實(shí)踐應(yīng)用時(shí)的困難較大。下面,我們就以這部作品為例,來(lái)具體分析在中國(guó)聲樂(lè)作品演唱中,該如何進(jìn)行“Legato”技法的應(yīng)用:

      首先,“Legato”技法應(yīng)用,是以呼吸的支持,來(lái)達(dá)到每個(gè)樂(lè)句的自然連接。在歌唱中,帶著呼吸的狀態(tài)根據(jù)詞義帶著語(yǔ)氣進(jìn)行朗誦,每一句的表達(dá)都要到位,并且在朗誦時(shí)將歌唱呼吸的使用達(dá)到一個(gè)非常自然的效果。例如:在演唱第一句“上邪”時(shí),“上”字起音要穩(wěn),吐字時(shí)的元音“ang”要唱的肯定,不能滑行或晃動(dòng),在旋律的進(jìn)行中要保持住“上”字的字形?!靶埃╲e)”這個(gè)字的歌唱難點(diǎn)是拍子較長(zhǎng),并且在旋律上要在連貫的基礎(chǔ)上又要體現(xiàn)出速度、力度和強(qiáng)度的變化,所以,呼吸支持力量一定要控制到最后一拍。

      其次,引導(dǎo)“l(fā)egato”的合理應(yīng)用,在演唱的過(guò)程中根據(jù)每個(gè)字的正確咬字過(guò)程將真假聲的比例調(diào)整到正常狀態(tài),以便達(dá)到聲區(qū)的統(tǒng)一。例如第二個(gè)樂(lè)句的節(jié)奏有所變緩,字型變得密集,句型跟著變長(zhǎng),旋律的線條也開(kāi)始下行,中低音的運(yùn)用較多。主要的字型有“我(wo)”、“與(yu)”、“君(jun)”、“相(xiang)”、“知(zhi)”、“長(zhǎng)(chang)”、“命(ming)、”“無(wú)(wu)”、“絕(jue)”、“衰(shuai)”,這些字的咬字要隨著氣息的控制自然地發(fā)出,使每個(gè)字連接起來(lái),在“l(fā)egato”的統(tǒng)一應(yīng)用中,不能因?yàn)橐非笠ё值那逦榷股ひ粼黾硬槐匾呢?fù)擔(dān),使真假聲的比例混亂而導(dǎo)致音色上的連貫感失衡。

      第三,在每一句裝飾音的處理上要根據(jù)字型控制好尺度,在連接處保持好音色的“1egato”。例如作品中出現(xiàn)裝飾音的以下幾個(gè)字:“上(shang)”、“邪(ye)”、“無(wú)(wu)”、“長(zhǎng)(chang)”等字,唱的時(shí)候要把握住旋律中的主音,在保持裝飾音落到主音時(shí)的音色連貫性與穩(wěn)定性的同時(shí),元音的字型在唱準(zhǔn)確,使喉嚨保持正常的工作狀態(tài),只靠氣息的控制來(lái)達(dá)到音色的“l(fā)egato”。

      以上,我們以古詩(shī)詞作品《長(zhǎng)相知》演唱為例,論述了在中國(guó)聲樂(lè)作品演唱中該如何進(jìn)行“kgato”技法的應(yīng)用。在教學(xué)的實(shí)踐中,引導(dǎo)“l(fā)egato”的合理應(yīng)用,側(cè)重以正確的呼吸支持,正確咬字過(guò)程的真假聲的比例協(xié)調(diào),以及在每一句裝飾音的處理上保持好音色的“1egato”的這些具體的方式方法,來(lái)解決我們?cè)谘莩袊?guó)聲樂(lè)作品時(shí)所遇到的“Legato”技術(shù)運(yùn)用中的難點(diǎn),以便幫助更多的演唱者,解決演唱當(dāng)中所碰到的技法難點(diǎn)。在聲樂(lè)演唱上,我們只要能夠在演唱中根據(jù)我們所掌握到的演唱規(guī)律勤動(dòng)腦,多思考,相信在演唱能力上都能上一個(gè)新臺(tái)階。

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