守護孩子唯一的童年

朱永新

前不久在孔子學院總部參加“中國孩子的書香世界”原創(chuàng)圖畫書評選活動，看到了信誼的許多原創(chuàng)圖畫書入選，不由得想起張杏如執(zhí)行長嘔心瀝血推動中國原創(chuàng)圖畫書發(fā)展的故事，想起與她交往的許多細節(jié)，心中充滿了感動。

2009年的一天，信誼基金會執(zhí)行長張杏如女士通過朋友找到我，希望我參與發(fā)起成立信誼圖畫書獎，共同推動原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作，以讓更多的孩子看到來自母語的作品，成長為有中國文化之根的人。

一個來自臺灣的女人，為什么對推廣圖畫書那么熱心？帶著好奇，我走進了她領導的信誼出版機構。

一了解，才發(fā)現緣分在不知不覺中早已注定：新教育實驗中有一個深受歡迎的“讀寫繪”項目，一線教師在開展實驗項目過程中，需要把優(yōu)秀圖畫書引入課堂。而這些被我們廣泛使用的《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《好餓的毛毛蟲》《青蛙和蟾蜍》等經典圖畫書，都是信誼出版的。

再了解，才得知信誼是臺灣地區(qū)非常有影響的推廣幼兒學前教育與親職教育的專業(yè)服務機構，成立于1971年9月，創(chuàng)始人何傳（字信誼）是張杏如的公公，基金會就是以他的字來命名的。40多年來，在“守護孩子唯一的童年”的宗旨下，信誼在推動兒童閱讀、親子教育、親職教育等方面做了大量卓有成效的工作。

朝著同樣的方向，在同一條教育大道上結伴而行，行走就變得溫暖而愉快。接著，我欣然參加了信誼的幾次活動，見證著他們的品質、用心與努力。而新教育研究院的新閱讀研究所在研究制定“中國小學生基礎閱讀書目”和“中國幼兒基礎閱讀書目”時，也得到張杏如執(zhí)行長的大力支持。

所以，當我們在2013年訪問臺灣時，拜訪信誼基金會張杏如執(zhí)行長就成為其中的重要行程之一。時間實在緊張，只能安排出一個半小時，信誼專門為我們布置了展廳，準備了新出版的童書和“寶寶愛看書” “寶寶的第一份書單”等資料，把短短90分鐘安排成了一場精美的精神盛宴。

張杏如執(zhí)行長在介紹信誼的緣起與發(fā)展之后，重點為我們介紹了信誼以幼兒為中心開展的五大工作，即親子閱讀、趨勢引領、幼兒教育、社會關懷和圖書出版。她告訴我們，她本人是從幼兒教育走向親子教育的。她在實踐中發(fā)現，如果沒有父母的參與，沒有父母對教育的理解和支持，幼兒教育是無法真正收到成效的?！敖o孩子健康快樂的童年，就是給他幸福；給孩子最好的教育，就是給我們的社會最美好的未來。教育不只是一個觀念、一種形式，它是天天的工作和日積月累的功夫。只有更多的父母愿意認真做父母，有更多的家庭和團體愿意一起守護孩子，給孩子好的教育，我們孩子的幸福，才是可以期待的?！痹谶@樣的理念指導下，他們建立了信誼親子館、信誼奇蜜親子網、小太陽親子教室、幼兒圖書館，編寫了親職教育叢書，出版了學前教育雜志等。僅2012年，他們就送出2萬個“信誼幸福好孕袋”，幫助孕期父母；親子館服務人數達8萬人，平均每天有260人來游戲閱讀；信誼幼教服務團舉辦了185場親子共讀講座和100場幼師研習活動，有2500名幼兒教師和8000名父母參加了他們組織的活動。

為了提升臺灣本土原創(chuàng)幼兒文學的水平，信誼已經舉辦了24屆幼兒文學獎評選，引發(fā)我與信誼結緣的原創(chuàng)圖畫書獎，已經連續(xù)舉辦了6屆。信誼還每年舉辦幼兒發(fā)展國際研討會，并且從2005年開始參加了Bookstart（閱讀起步走）的國際嬰幼兒閱讀活動，做了許多卓有成效的工作，如與地方政府攜手，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)圖書館贈送免費的閱讀袋，鼓勵圖書館設立嬰幼兒閱讀專區(qū)，舉辦嬰幼兒親子閱讀活動，協(xié)助圖書館培訓館員和義工（讓他們具有帶領幼兒閱讀的能力），希望每個孩子都有機會持續(xù)閱讀、享受閱讀，成為小小的愛書人。

張杏如執(zhí)行長還興致勃勃地介紹說，英國的研究表明，參加Bookstart閱讀活動的孩子學業(yè)成績普遍好，語文、數學、科學等學科成績進步明顯，68%的2～3歲幼兒喜歡閱讀，這個比率是沒有參加過Bookstart閱讀活動的幼兒的3倍以上。每天陪孩子閱讀的父母增加了23%，有一半的父母會花更長的時間與孩子共讀。75%的父母樂于提供更多的資源給孩子。

在幼兒教育方面，張杏如領導的信誼實驗幼兒園把自己定位成引導幼兒探索、發(fā)現、學習的童年樂園。他們開發(fā)了許多頗具特色的幼兒教育課程，編寫了幼兒教師的成長叢書。在圖書出版方面，信誼作為一個專業(yè)兒童圖書出版機構，一方面大量引進國際上最好的兒童圖書，一方面積極支持兩岸的兒童文學原創(chuàng)，成就斐然。同時，信誼出版的《學前教育》《小太陽幼兒》雜志和《小袋鼠幼兒園》系列教材等也受到父母和幼兒教師的廣泛歡迎。

張杏如執(zhí)行長對待出版的態(tài)度是認真嚴肅的。她告訴我們：“人的發(fā)展，人的成長，人的幸福，這是信誼的出版哲學?！彼约阂恢痹诓粩嗟刈穯枺骸暗降孜覀兪且栽鯓拥膬和^、人生觀，來看待每一本我們要交到孩子手上的書呢？或者更簡單一點來說，到底我們希望孩子有什么樣的閱讀品位？希望他長成一個什么樣的人？對幼兒來說，這些問題攸關著幼兒的發(fā)展和幼兒的成長。我衷心希望我們出版的每一本書，都是我們給孩子的最深的祝福。”

在社會關懷方面，信誼熱情參加、積極組織兒童閱讀推廣的各種公益活動，如先后認領了100多個“鄉(xiāng)村學校圖書室”，在1999年臺灣“9·21”大地震后成立“重建家園兒童認養(yǎng)基金”，在臺灣大學醫(yī)院建立了“家庭資源中心”，捐贈了“小太陽閱讀BUBU車”。

2012年，信誼幼兒閱讀列車前往桃園縣，在花蓮建設“Bookstart閱讀專區(qū)”等。同時在偏僻鄉(xiāng)村開展“地方政府買一本書，信誼就送一本書”的活動，鼓勵地方政府支持閱讀事業(yè)。信誼免費贈送的“寶寶愛看書”“寶寶的第一份書單”也受到父母們的普遍歡迎。“寶寶愛看書”通過圖文并茂、幽默風趣的圖畫，告訴父母：“打開書，和寶寶一起讀，一起玩，一起說，幫助他們跨出閱讀的第一步?！薄皩殞毜牡谝环輹鴨巍笔且环萦蓩胗變洪喿x專家、語言發(fā)展專家、兒科醫(yī)生等7位專家從兒童性、文學性、多元性與互動性4個角度遴選的親子共讀書單，適合0～3歲寶寶的親子共讀。書單從認知學習、感官游戲、語文學習、社會情緒、想象創(chuàng)意和生活能力六個領域，遴選了60本優(yōu)質童書，期望能夠強化孩子多種能力，讓親子同享共讀美好經驗。最后，張杏如執(zhí)行長說：“出版與閱讀推廣是一直不斷交匯的兩條線?！?/p>

2015年末，張杏如執(zhí)行長領導的信誼出版機構再度捐贈新教育基金會，用于新閱讀研究所的閱讀書目研制與閱讀推廣工作。目前，新閱讀研究所研制的“中國幼兒基礎閱讀書目”“中國小學生基礎閱讀書目”“中國初中生基礎閱讀書目”“中國高中生基礎閱讀書目”“中國企業(yè)家基礎閱讀書目”等已經正式發(fā)布，“中國教師基礎閱讀書目”“中國父母基礎閱讀書目”“中國大學生基礎閱讀書目”等也將陸續(xù)發(fā)布。今年9月28日，首屆“領讀者”大會在國家圖書館隆重舉行。

30多年來，信誼在海峽兩岸走過的幼兒閱讀推廣過程，就是一條緊扣社會動脈的長路。其實，與其說信誼是在做出版，不如說他們是在做閱讀、做教育。做出版的人，如果真正有做閱讀的視野，就一定能夠收獲良多；做出版的人，如果真正有做教育的胸懷，就一定能夠走得更遠。所以，我愿意選擇張杏如執(zhí)行長作為“永新讀師”的重要人選，也是基于這樣的思考。

“守護孩子唯一的童年”，是張杏如執(zhí)行長的PPT的題目，也是她的開場白。而守護孩子唯一的童年，關鍵是把父母的積極性、主動性真正地調動起來。張杏如執(zhí)行長曾經說：“在推動的過程中，雖然我們全力以赴，但我們深知做得再多、再好，也絕不能替代父母，因此在各項工作中，總是提醒同人把自己放在提供資源、支持和協(xié)助的角色上。我們該做的是幫助父母學習做父母，懂得享受育兒的樂趣，也要幫助父母培養(yǎng)自我學習的習慣和自我教育的能力，成為孩子的榜樣，讓孩子一起享受學習的樂趣?！蔽曳浅ＵJ同她的觀點，這是新教育研究院成立新父母研究所的重要原因，也是我自己堅持每天為父母們寫“新父母晨誦”的重要動力。

家庭教育是教育的基礎，只有感受到為人父母樂趣的父母，才可能做好家庭教育。孩子的童年，應該是大人們最貴重的珍寶。用童書滋養(yǎng)孩子的童年，以童書守衛(wèi)孩子的童年，也讓大人們似乎回到了自己的童年，純粹而愉悅。無論是信誼到大陸推動閱讀，還是我們到臺灣走訪信誼，這些關于兒童、關于閱讀的交流，都是精神的溝通、心靈的碰撞。童年的美好總是相似的，赤子之心的顏色總是相同的。海峽兩岸，文化為橋，對明天的閱讀、明天的教育、明天的孩子，我充滿期待。