花開在此時(shí)

韓子凌

曾有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”

我一愣，隨后拼命在大腦中搜索。我?guī)缀鮿?dòng)用了所用的儲(chǔ)備，想要找一個(gè)冠冕堂皇的目標(biāo)，可最終還是失敗了。腦中閃過(guò)的一切，似乎都不是支撐自己前行的動(dòng)力。

結(jié)束了那段尷尬的談話，我反復(fù)問(wèn)自己：“昨天的努力，今天的奮斗，明天的拼搏，是為了什么？”“沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！绷蟹颉ね袪査固┑脑挭q如在耳邊，此刻聽來(lái)，竟帶有強(qiáng)烈的諷刺意味。

是什么支撐我一路走到現(xiàn)在？又是什么讓我在周圍的喧囂中，靜心臨摹王羲之的虛玄靈動(dòng)，在盛夏里忽視窗外的嬉笑，坐在鋼琴前如癡如醉，在中考前耐心度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜？

我停下匆匆向前的腳步，緩緩回過(guò)頭，希望能尋得一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。

四歲半。循著琴聲，走進(jìn)琴房的那一刻，她便與鋼琴結(jié)緣。黑白交錯(cuò)的牙齒，輕輕一碰便發(fā)出悅耳的聲響，她黏在這個(gè)比自己高很多的精靈前再不肯移開半步。從此，鋼琴前多了一個(gè)小小的身影，調(diào)皮的小蝌蚪在她的手指下跳著歡快的舞蹈。

“這么喜歡鋼琴，長(zhǎng)大做個(gè)鋼琴家吧！”老師笑了。

她搖頭。我要彈好這首曲子，不要當(dāng)鋼琴家。

是的，她只想認(rèn)真彈好每一首樂(lè)曲，她要比別人更專注。直到有一天，她順利通過(guò)了鋼琴十級(jí)的考試，能夠讓五線譜在手指尖輕快地流淌。

可我沒(méi)有找到她任何一個(gè)有關(guān)鋼琴的偉大理想。

步入小學(xué)，她專注地做好每一件事情：為了學(xué)校的榮譽(yù)，帶病在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，初生牛犢不怕虎的她和大哥哥大姐姐在電視臺(tái)同臺(tái)競(jìng)技……

盡管她不知道自己的遠(yuǎn)大理想到底是什么。

十四歲，將和初中作別，迎來(lái)人生的第一次大考。被學(xué)校公認(rèn)為“學(xué)霸”的她，在幾次?？贾羞b遙領(lǐng)先，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，使她像在空中上升的熱氣球。最后一次?？紝⑺龔目罩兴は?，身處迷境的她幡然醒悟，從此，教室中出現(xiàn)了她心靜如水，腳踏實(shí)地的身影，因?yàn)樗龊卯?dāng)下，讓人生不留遺憾。

此時(shí)，我依然未尋得她口頭上的理想。

無(wú)果，我放棄了尋找。

隱隱約約一陣花香襲來(lái)，拂去我一路尋來(lái)的疲憊。茉莉花又開了。潔白的花瓣半開半攏，帶著幾分羞澀和欣喜。前一刻，她還在焦急地翹首盼望，而下一刻，她即將給短暫的生命畫上句號(hào)，唯有此刻，她是最美的。她不幻想有多么美好的將來(lái)，因?yàn)橛谒?，最重要的，是此刻的綻放。

花語(yǔ)，人心，做著無(wú)聲的交談，互相傳遞著不為人知的心意。

我忽然間讀懂了過(guò)去的自己：從不夢(mèng)想未來(lái)，只為做好現(xiàn)在。

我明白了，我的理想不在未來(lái)，而在當(dāng)下腳踏實(shí)地奮斗的路上，走好人生的每一步，不留遺憾。

如今，十六歲的我坐在高手如云的實(shí)驗(yàn)班，收獲的喜悅，受挫的失意，我漸漸學(xué)會(huì)坦然接受這一切，不抱怨，也不幻想。我知道，燦爛的星空高掛在頭頂，不可能自己降下來(lái)。要想得到它，只能靠自己的努力，一步步地靠近它。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還在前方，唯有今天正在路上。

因?yàn)槲抑?，花開在此時(shí)，理想在路上。