馬宏宇

摘 要：2013年底，各省市逐漸實(shí)行放開“單獨(dú)二孩”的政策，2015年又推出了“全面二孩”的政策。我國生育政策的調(diào)整，不僅對(duì)宏觀的經(jīng)濟(jì)和整個(gè)國家的人口有重大影響，而且給微觀的家庭也帶來了重要的改變，許多家庭對(duì)二孩政策持“觀望”態(tài)度，對(duì)于是否生二胎有著較多考慮。本文通過幾個(gè)典型的事例描述分析了人們對(duì)計(jì)劃生育政策的態(tài)度及“全面二孩”政策的實(shí)施對(duì)頭胎子女帶來的影響。

關(guān)鍵詞：頭胎子女；“全面二孩”；計(jì)劃生育；心理影響

中圖分類號(hào)：G923

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、問題的提出及文獻(xiàn)回顧

計(jì)劃生育政策的發(fā)展一直備受關(guān)注。2013年底，“單獨(dú)二孩”政策的提出，2015年“全面二孩”政策的放開，給計(jì)劃生育政策帶來了兩次新的突破。

計(jì)劃生育政策的變化使得一部分家庭受到二孩政策的影響，在這種影響下，國家社會(huì)發(fā)生著變化，家庭發(fā)生著變化，家庭中的頭胎兒童也不可避免的受到“全面二孩”政策的影響。

1.問題的提出

有關(guān)二孩政策，一直備受研究者和社會(huì)各界人士的關(guān)注，社會(huì)各界人士對(duì)該政策實(shí)施過后所帶來的影響進(jìn)行了廣泛的討論。

從“單獨(dú)二孩”政策的實(shí)施延伸到“全面二孩”政策的實(shí)施，很大程度上會(huì)改變現(xiàn)有家庭的模式，家庭中的成員從接受了只能生一個(gè)的政策轉(zhuǎn)變?yōu)榭紤]生二胎。而二孩政策的實(shí)施會(huì)導(dǎo)致原家庭中的頭胎子女陷入何種心理困境？這些頭胎子女在家長(zhǎng)選擇生二胎的過程中起到了什么樣的作用，是本文研究的課題。

（1）為何實(shí)施二孩政策。在我們明確提出全面放開二孩政策之前，中國由于人口基數(shù)大，提前步入了老齡化的時(shí)代，勞動(dòng)力開始短缺，人口紅利逐漸消失，以前以廉價(jià)勞動(dòng)力為優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)也逐漸開始轉(zhuǎn)移到東南亞地區(qū)。

面對(duì)這些情況，政府不得不對(duì)計(jì)劃生育政策進(jìn)行更深層次的思考，這樣的生育政策在當(dāng)前的人口情況下是否還符合社會(huì)發(fā)展的要求，在提前步入老齡化社會(huì)后，勞動(dòng)力資源的緊缺對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了極大的影響，老齡化已不再只是社會(huì)養(yǎng)老問題。我們也看到了中國老齡化帶來的巨大困境。

（2）計(jì)劃生育政策的發(fā)展。我們?cè)谘芯慷⒄叩耐瑫r(shí)不可避免地要了解到計(jì)劃生育政策的一個(gè)發(fā)展過程，正是由于計(jì)劃生育政策的實(shí)施，使得當(dāng)前許多家庭中都只有一個(gè)孩子，進(jìn)而形成了現(xiàn)在的獨(dú)生子女群體。

我們這里界定的頭胎子女指的是當(dāng)年響應(yīng)國家計(jì)劃生育政策的家庭中的獨(dú)生子女，但是其父母并沒有喪失生育能力，我們將生活在這樣家庭中的孩子定義為頭胎子女。只準(zhǔn)生一胎的計(jì)劃生育政策實(shí)行到一定的程度后，中國的國情開始發(fā)生變化，計(jì)劃生育政策加速了我國的老齡化進(jìn)程，勞動(dòng)力資源的緊缺不利于我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；造成了我國出生性別比失衡，不利于社會(huì)的穩(wěn)定；造成生育權(quán)利的不平等，減緩了人口素質(zhì)的提高；家庭規(guī)模的縮小和獨(dú)生子女的大量出現(xiàn)，也加大了社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。這些方方面面的變化都折射出一個(gè)問題，只生一胎的計(jì)劃生育政策發(fā)展到現(xiàn)在是否還是適合中國國情發(fā)展的一個(gè)合理的政策？在這樣的情況下，放開二孩政策是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流的政策。

在2013年底，我國開始放開“單獨(dú)二孩”，允許獨(dú)生子女的家庭，可以生第二胎，這個(gè)生育政策的調(diào)整涉及全國大范圍內(nèi)的相當(dāng)一部分的人口，相當(dāng)一部分的家庭會(huì)因?yàn)樯哒{(diào)整而有很大的改變。

在2015年，我國推出“全面二孩” 政策，對(duì)整個(gè)中國的家庭都帶來了 巨大的影響，這個(gè)影響不僅僅是對(duì)現(xiàn) 有的小家庭，那些大家族中的每一個(gè) 人也都會(huì)或多或少的受到這個(gè)政策的 影響。

2.文獻(xiàn)回顧

學(xué)者多是采用定量研究的方式從社會(huì)宏觀層面來研究二孩政策，更多地涉及對(duì)整個(gè)家庭人口的研究。如吳迪在其文章中從宏觀的角度看待二孩政策帶來的一系列影響，主要論述了由于計(jì)劃生育政策使得中國至少提前了25年進(jìn)入劉易斯拐點(diǎn)，也就是進(jìn)入一個(gè)“未富先老”的境地，如果不盡快準(zhǔn)生二胎，將會(huì)帶來更大的影響。在葉雯的《我國城市80后獨(dú)生子女生育意愿和生育數(shù)量的實(shí)證研究》，作者得一些結(jié)論：一是理想子女?dāng)?shù)總體上傾向于生育一個(gè)或兩個(gè)孩子，而且以一個(gè)孩子為主；二是已婚者明確的二胎生育意愿并不強(qiáng)烈，且雙獨(dú)家庭二胎生育意愿明顯低于單獨(dú)家庭；三是男性偏好并未完全轉(zhuǎn)變，但已明顯減弱，追求“兒女雙全”；四是理想婚育間隔以一至兩年為主，胎次間隔以三至四年為主；五是現(xiàn)行政策條件下的實(shí)際生育數(shù)量大部分也為一個(gè)或者兩個(gè)孩子。

二、“全面二孩”政策下頭胎子女面臨的心理困境

1.頭胎子女是否支持生二胎

對(duì)于全面二孩政策下準(zhǔn)備要第二胎的家庭，頭胎子女是否能夠接受這個(gè)新生命的到來？

筆者認(rèn)為對(duì)于那些有意愿再要一個(gè)孩子的家長(zhǎng)來說，對(duì)于已經(jīng)對(duì)“全面二孩”政策有意識(shí)的孩子也應(yīng)該盡力去解釋和讓他理解這個(gè)政策，并且讓他從心里接受這個(gè)政策，也接受第二胎孩子的到來。因?yàn)椴⒉皇撬械牡谝惶ズ⒆佣枷Ｍ幸粋€(gè)弟弟或妹妹，理由也是各種各樣，比如父母會(huì)不喜歡他們了，會(huì)有人和他搶東西，他希望能有一個(gè)哥哥，而不是一個(gè)弟弟；爸媽有了弟弟妹妹就不會(huì)喜歡他了，所以不接受第二胎小孩。還有的第一個(gè)孩子可能覺得表哥表弟這種也可以滿足他玩耍的需求，所以不想再要一個(gè)弟弟或妹妹。還有的頭胎子女會(huì)嫌小孩子煩，其原因可能是在看到親戚里剛出生的小孩在小時(shí)候會(huì)有些吵鬧，讓這些頭胎子女覺得如果再要一個(gè)小孩子的話，家里會(huì)很吵。

2.頭胎子女對(duì)二胎的性別偏好

在成年人看來，兒女雙全是最好的搭配方式，這一點(diǎn)在葉雯的《我國城市80后獨(dú)生子女生育意愿和生育數(shù)量的實(shí)證研究》中也有所提到，對(duì)于“80后”家庭的生育意愿，雖然重男輕女的現(xiàn)象還有所存在，但是已經(jīng)有所減輕，大家更希望兒女雙全。

筆者在進(jìn)行調(diào)查中了解到，頭胎子女對(duì)下一胎的性別也會(huì)有所偏愛，有的女孩子就希望能有一個(gè)妹妹。這讓我想到了性別角色理論對(duì)小孩子的影響，我們從小就有這樣的思想，就是女孩子應(yīng)該打扮得漂亮，穿漂亮的衣服，穿裙子，玩洋娃娃，而男孩子就不能這樣，這樣一種潛移默化的性別角色觀念已經(jīng)深入到每一個(gè)普通小孩的內(nèi)心了，而大多數(shù)家庭都希望的是兒女雙全，所以很多大人的看法和頭胎子女并不一定完全一致。

3.頭胎子女面臨的心理壓力

頭胎子女也會(huì)害怕如果有了弟弟或妹妹，他的爸爸媽媽就會(huì)不喜歡他了。兩個(gè)孩子在一起，必然形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不再是所有東西都是自己一個(gè)人的，父母的愛也會(huì)被分散。每一個(gè)小孩子的內(nèi)心都是脆弱的，都希望得到父母最大限度的關(guān)心和喜愛。不論是在母親懷孕期間還是在弟弟妹妹出生以后，父母的關(guān)注點(diǎn)可能更大一部分都會(huì)轉(zhuǎn)移到新到來的小生命的身上，而在一定程度上忽視了對(duì)第一胎孩子的照顧和關(guān)心，第一胎的孩子可能會(huì)有相當(dāng)一段時(shí)間都會(huì)抵觸這個(gè)新生兒的到來，如果沒有提前打消他內(nèi)心里這樣一種擔(dān)心，即害怕自己再得不到父母喜愛的一種念頭，這樣對(duì)他的身心發(fā)展也是會(huì)有一定程度的影響的?？赡艿鹊礁改敢庾R(shí)到自己忽視了對(duì)第一胎孩子的關(guān)心的時(shí)候，第一胎孩子已經(jīng)在這種負(fù)面情緒中掙扎了很久。

如何與第一胎孩子交流，幫助他走出這樣一個(gè)負(fù)面情緒，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多的父母對(duì)兒童的心理健康教育知識(shí)并不精通，只是隱約有一些了解，可能更多的只是從電視或者媒體報(bào)道中了解到，所以當(dāng)?shù)谝惶バ『⒁坏┬纬筛改冈谟辛说诙ヒ院髸?huì)不再喜歡他的想法以后，扭轉(zhuǎn)他這樣一種想法就變成了一個(gè)相當(dāng)困難的事情。

三、如何緩解頭胎子女的心理困境

1.懷孕之前跟頭胎子女充分溝通

準(zhǔn)備要二胎的家長(zhǎng)，在這之前要與頭胎子女做好充足的交流，充分了解頭胎子女是否想要一個(gè)弟弟或妹妹，而且頭胎子女可能對(duì)第二胎子女的性別有所偏好，作為父母，在準(zhǔn)備生第二胎之前要對(duì)頭胎子女的內(nèi)心想法了解透徹，不要讓這個(gè)影響到頭胎子女的心理的健康發(fā)展，要對(duì)頭胎子女做出正確的引導(dǎo)，要跟他充分溝通，不能忽視了頭胎子女的心里感受。

如果家庭中的頭胎子女堅(jiān)決不想要弟弟或妹妹，要了解頭胎子女產(chǎn)生這樣想法的原因，在充分了解原因的基礎(chǔ)上，對(duì)頭胎子女進(jìn)行感化教育，而不能對(duì)頭胎子女打罵和冷落。在生二胎之前，要預(yù)料到接下來的很多的困難，并且要得到所有家庭成員的支持。

2.了解頭胎子女對(duì)于分享父母關(guān)心和愛的恐懼心理

如果頭胎子女對(duì)可能要到來的二胎表示出恐懼，或者覺得父母會(huì)更愛二胎子女而不愛頭胎子女了，筆者認(rèn)為一定要了解頭胎子女這樣一個(gè)恐懼想法的來源，如果是因?yàn)橐恍┦迨灏⒁虩o意中的玩笑話，父母要及時(shí)地開導(dǎo)他們，并且在生活上更加的關(guān)心他們，讓他們解開心結(jié)，并且不論在后面的懷孕時(shí)期還是第二胎寶寶出生的一段非常時(shí)期，家長(zhǎng)都不應(yīng)該忽視頭胎子女的心理感受，應(yīng)該更加關(guān)心頭胎子女，幫助頭胎子女認(rèn)識(shí)到父母雖然有了弟弟或妹妹，對(duì)他的愛還是不變的。在這期間，如果孩子身邊有叔叔阿姨開玩笑說“父母有了小弟弟小妹妹，以后就不再喜歡你了”之類的話，要及時(shí)對(duì)說話者進(jìn)行阻止，并且跟孩子溝通，讓當(dāng)事者承認(rèn)這只是玩笑話，以免在孩子心中產(chǎn)生敵對(duì)第二胎孩子的情緒火種。

3.國家、社會(huì)共同努力

在國家層面上，國家機(jī)關(guān)出臺(tái)相應(yīng)的配套政策來完善“全面二孩”政策，社會(huì)面臨著巨大的壓力，對(duì)于頭胎子女的心理健康問題，社會(huì)工作的機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的社會(huì)工作的人員要為這樣一批在政策下準(zhǔn)備要第二胎的家庭提供相應(yīng)的幫助，不能讓“全面二孩”政策給家庭中的頭胎子女帶來不利影響，影響頭胎子女的健康成長(zhǎng)。

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