文李楠楠

幼兒暑期戶外鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查研究

文李楠楠

一、調(diào)查背景

體育鍛煉對于孩子的健康十分有益，是成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。然而，來自2015年上海市兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的家長調(diào)研報告表明：無論是幼兒園還是小學(xué)階段，家長對于兒童運動能力的關(guān)注程度在各項能力中排至末尾。

在幼兒園一日活動中，教師可以確保孩子們得到足量的戶外鍛煉時間，可是在暑假中，孩子們的戶外鍛煉時間能否得到保障呢？故而，我針對“暑期家長帶領(lǐng)幼兒戶外鍛煉的現(xiàn)狀”進行了調(diào)查，一方面了解家長能否有意識地帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉，另一方面也為我園“健康節(jié)”家園共育提供信息基礎(chǔ)。

二、調(diào)查內(nèi)容

1.暑期平均一周家長帶孩子戶外鍛煉的頻率和時間長短。

2.暑期家長帶領(lǐng)孩子選擇哪些戶外鍛煉的項目。

3.暑期限制家長帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉的因素。

4.家長對孩子暑期戶外鍛煉的看法。

三、調(diào)查對象

本次調(diào)查主要針對3—6歲幼兒的家長，預(yù)計調(diào)查200位。其中100位是我園家長，另100位是我園之外的南京市建鄴區(qū)幼兒園的家長。

四、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析

本次調(diào)查總共發(fā)放200份調(diào)查問卷，最終回收200份有效問卷。

1.在200名家長中，96.5%的平均每周內(nèi)帶領(lǐng)孩子進行過戶外鍛煉，只有小部分的園外家長無法每周帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉。平均一周內(nèi)我園家長和園外家長帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉的頻率差異并不明顯，甚至“1～2次”“3～4次”“5～6次”這三個選項的概率十分相近。而在每次鍛煉的時長方面，我園家長和園外家長呈現(xiàn)的差距也相對較小。

此外調(diào)查問卷還顯示出，孩子父母在下班后或休息日帶孩子戶外鍛煉的時間會比老人所帶領(lǐng)的相對久一些。大多數(shù)老人表示因為要料理家務(wù)，所以每次帶孩子戶外鍛煉的時間有限。

2.數(shù)據(jù)顯示，“自由玩?！薄按笮推餍怠焙汀吧⒉健笔亲钍軞g迎的前三名。推測原因：（1）地理位置限制??；（2）可選擇的時間范圍廣；（3）金錢花費少。選擇“跳繩”的人數(shù)是最少的，可能因為：（1）掌握跳繩的幼兒數(shù)量有限；（2）跳繩玩法較為單一，如果缺少伙伴，孩子會缺乏持久的興趣。

選擇“游泳”的比率也相對較小，可能因為：（1）南京市區(qū)內(nèi)游泳場所較少，暑期消費高峰期，帶著幼兒園孩子多有不便；（2）游泳相比其他項目花費較高，普通家庭更傾向于便宜、便捷的運動項目。

3.在暑期限制家長帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉的主要因素選項中，“社會治安”和“金錢”無人選擇。南京是一座社會治安良好的城市，顯然家長們對此并無擔憂。而且在人們收入水平比20世紀大大提高的情況下，計劃生育使得家長們愿意對僅有的孩子投入更多金錢。

暑期炎熱的天氣是阻擋孩子外出的另一大難題，不少家長更愿意讓孩子留在涼爽的室內(nèi)。家長注重為孩子防暑降溫是正確的，但是適當讓孩子出汗，加快體內(nèi)新陳代謝也是有好處的。

此外，“疾病”是不可避免的，但是如果平時注意孩子的鍛煉和飲食，增強體質(zhì)，可以在一定程度上幫助減少孩子患病的幾率。

4.在調(diào)查問卷中，我們將“家長對于孩子暑期戶外鍛煉的看法”設(shè)置成了開放性的問答題。經(jīng)統(tǒng)計，幾乎所有的家長都贊同戶外鍛煉對孩子的成長發(fā)育是有益處的。但是也有4%左右的家長認為在炎熱的暑假中，沒有必要天天帶孩子外出鍛煉。還有15%的家長留言建議幼兒園多開展體育鍛煉活動，希望教師多加指導(dǎo)。

五、調(diào)查結(jié)論

1.鼓勵家長定期帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉。經(jīng)過本次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大部分家長能夠意識到戶外鍛煉對于孩子的健康有益處，并采取了一定行動，但是很多家長并沒有堅持有規(guī)律、有目的地鍛煉。我們需要持續(xù)地鼓勵家長定期帶領(lǐng)孩子戶外鍛煉。

2.采用親子活動的形式幫助家長養(yǎng)成帶領(lǐng)孩子規(guī)律鍛煉的習(xí)慣。我們可以嘗試請孩子督促自己的家長，并且通過發(fā)放、回收記錄表，請家長關(guān)注孩子的成長過程。尤其在寒暑假中，為了避免落下幼兒園中保持的良好習(xí)慣，園部可以提前組織宣傳活動，向家長提供相關(guān)的科學(xué)建議，指導(dǎo)家長如何在假期科學(xué)地帶領(lǐng)孩子參加體育鍛煉，教師還可以請家長和孩子在假期前共同制定假期里的鍛煉計劃，并在假期中做相關(guān)記錄，而定期記錄孩子運動狀態(tài)的變化。

3.幫助家長掌握指導(dǎo)孩子科學(xué)鍛煉的方法。教師在家園共育中還需加強宣傳，幫助家長掌握指導(dǎo)孩子科學(xué)鍛煉的方法。現(xiàn)總結(jié)如下幾條暑期戶外鍛煉注意事項：（1）注意控制幼兒的活動量，避免中暑。（2）及時正確地為幼兒補充水分。（3）注意防曬，避免紫外線。（4）為幼兒準備舒適、透氣的服裝。（5）積極預(yù)防、處理蚊蟲叮咬。（6）戶外鍛煉時間不應(yīng)安排在10～16時之間，還需要避免過早或過晚。

家長也是孩子的老師，家長陪伴孩子一起運動是十分有意義的事情，希望他們也能從孩子的成長中獲得快樂！

（江蘇省南京市春暉幼兒園）