鮑潤華
摘要:近些年來,我國的科技呈現(xiàn)飛速發(fā)展狀態(tài),這為大學生獲取信息提供更多的平臺。微信作為媒體的新型力量,以其特有、高效、快捷的功能受到很多大學生的青睞,并且深刻地影響著大學生的思想成長路徑。為了讓微信在當代大學生的思想政治教育中充分發(fā)揮其作用,就必須深入研究微信對現(xiàn)代大學生思想政治教育的各種影響,其中還包括負面影響。本文主要分析了微信對大學生的積極、消極影響,并提出了有效的措施來提高大學生的思想政治教育素質(zhì)。
關鍵詞:微信;大學生;思想政治教育;影響
近年來,經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展與中國改革開放的推進,中國的社會現(xiàn)狀已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化,其中表現(xiàn)最為顯著的毫無疑問是網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展。當前,網(wǎng)絡已成為人們相互交流與溝通的重要手段,并被廣泛應用在人們的現(xiàn)實生活中,微信是近期諸多網(wǎng)絡媒介當中發(fā)展最快的一類,在大學生的生活、學習方面發(fā)揮著非常重要的作用。
一、微信對大學生思想政治教育的影響
1、微信給大學生、師生之間創(chuàng)建了溝通的平臺,提高其實效性。思想政治教育是作為一項能夠全程互動的程序,其不單是局限在傳統(tǒng)的課堂教學中,諸多事實表明,單一的教學模式效果極其微小。因此,學生的思想政治教育正好可以充分借助微信這一有效平臺,增強師生之間的溝通能力。教育者能夠借助微信盡快掌握現(xiàn)代大學生的思想,瞄準思想動向,增進師生親密關系,提高師生的信任度、平等度,在無形之中推動大學生思想政治教育的綜合發(fā)展,從而提升思想政治教育的實效性。
2、微信不僅豐富了現(xiàn)代大學生的思想政治教育內(nèi)容,還拓寬了思想政治教育的渠道。相對于傳統(tǒng)媒體而言,微信這種新媒體存儲了大量的信息,擁有較大的信息資源,而且信息的更新速度非??臁Mㄟ^微信這個平臺,師生之間可以進行自由的思想溝通,及時了解關于國內(nèi)外正在發(fā)生的政治及其他方面的信息,從而有效地充實及豐富現(xiàn)代大學生思想政治教育的內(nèi)容。另外,微信還能將以往一些靜止的和抽象的知識轉化成動態(tài)和形象的畫面,這可以刺激大學生在視覺、聽覺方面的綜合感官,甚至為他們的思想政治教育增添了新的方式。
3、微信中存有復雜的信息,模糊了當代大學生的世界觀、人生觀及價值觀 。 微信上出現(xiàn)的信息復雜多樣,其中包括正面、積極的信息,同時也包含負面、消極的信息。全部的信息混合在一起很容易讓人無所適從,尤其是對大學生來說,更加容易受到各類落后信息、非道德行為以及違法行為的影響。另外,安逸自由的環(huán)境給人們提供了不受限制的空間,使他們可以自由地發(fā)表不同的意見,難以避免存在一些不佳的言語及消極情緒,這在一定程度上都會深刻影響著大學生的思想觀念,扭曲他們的世界觀、人生觀及價值觀,進而提高思想政治教育工作的難度。
二、微信運用在大學生思想政治教育方面的具體措施
1、樹立科學合理的微信觀念,制定并完善相關規(guī)章制度。微信是現(xiàn)代社會的一種新型網(wǎng)絡媒介,如今,其已經(jīng)廣泛地被人們所認可。當代大學生要正確認識微信的作用,樹立正確的微信使用思想,盡量吸收有用的信息,少接收或不接收負面的信息,讓自己培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。常言道,無規(guī)矩不成方圓。在任何社會時期,不管是現(xiàn)實的還是虛擬的,只要涉及到人們?nèi)粘?,并與之存在關聯(lián)的,均離不開法律和相關制度的約束。微信是互聯(lián)網(wǎng)的基本組成因素,同時也是虛擬圈內(nèi)重要的一部分,在這個跨國界的虛擬氛圍中、在過度自由開放的網(wǎng)絡文化環(huán)境中,網(wǎng)絡詐騙及網(wǎng)絡犯罪的現(xiàn)象也普遍存在,這樣很容易會對現(xiàn)代大學生產(chǎn)生負面影響,甚至會使社會秩序更加混亂。所以,必須要迅速完善有關網(wǎng)絡管理的立法工作,按照現(xiàn)實狀況不斷地改進與補償原有的法律法規(guī),并合理地制定新型的法規(guī),以便更好地提高微信的使用效率。
2、借助微信構建思想政治教育的網(wǎng)絡平臺,增強師資力量。目前,大部分大學生都是使用微信觀看新聞、聯(lián)絡親友,由此可知,微信已成為人們生活中重要的一部分。各大高校的思想政治教育工作人員應該清楚地考到此類狀況,主動開辟微信教育基地、構建微信論壇等諸多新媒體設備、建立多方面、寬領域的校園微信網(wǎng)絡,以便能夠更加全面地了解學生的動態(tài)、進一步開展工作、有效地發(fā)揮微信教育的作用。大學生思想政治教育工作人員是進行思想政治教育工作的主體,他們應該全方位掌握當代各種媒體的相關知識,以便增強使用微信的能力。另外,還可以將思想政治教育和微信緊密結合,從而增強大學生思想政治教育的效果。
3、增強媒體素質(zhì)教育,幫助大學生培養(yǎng)正確使用微信的觀念。媒體素質(zhì)主要是指社會主體借助不同的媒介在傳播、認知、使用以及加工信息等過程中應該具備的理性能力,主要是對信息進行正確判斷及理解的能力,其最終目標是讓大眾成為主動善用并制造媒體產(chǎn)品、對各類信息具有正確意識和單獨思考的優(yōu)秀公民。增強媒體素養(yǎng)教育主要體現(xiàn)在增強大學生及思想政治教育人員的媒介素養(yǎng)。在當今的微信時代,增強大學生的媒介素質(zhì)教育,不但能夠提高他們分辨信息及抵制腐朽信息的能力,而且能夠使他們正確使用微信、增長知識、保持人際關系的更加和諧,以便提高自身的能力和品質(zhì)。
三、結語
近些年來,隨著微信的廣泛普及,微信使用用戶越來越多,其已經(jīng)滲透在人們尤其是當代大學生生活的各個領域,雖然它給大學生帶來諸多便利,但是也在一定程度上沖擊他們的思想觀念,并且?guī)砩羁痰呢撁嬗绊憽R虼?,我們必須正確看待微信帶來的各方面影響,讓微信真正方便大學生的生活,進一步提高他們的政治思想教育素質(zhì)。
參考文獻
[1] 朱聞亞,葉璇.網(wǎng)絡媒介:高職院校思想政治教育新途徑與挑戰(zhàn)[J].職業(yè)教育研究,2013,10(15):457-458.
[2] 趙升文.網(wǎng)絡環(huán)境下創(chuàng)新高職院校思想政治教育的探索[J].中國成人教育,2015,11(15):126-128.
[3] 陳燕紅.微博興起視野下的大學生思想政治教育[J].江蘇教育學院學報:社會科學版,2013,18(14):556-558.
[4] 闞道遠.微博興起視野下的思想政治工作[J].思想政治工作研究,2015,08(24):886-887.