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      2016年中考拼音試題解析及演練

      2017-03-02 19:08李傳鵬
      閱讀與作文(初中版) 2016年7期
      關鍵詞:注音讀音拼音

      李傳鵬

      [考點解讀]

      漢語拼音能力的評價,重在考察學生認讀和拼讀的能力,平時復習應該重點把握3000個左右的常用漢字,尤其要關注教材中出現(xiàn)的一些形聲字、多音字、音近字的認讀。

      漢語拼音認讀的考法一般分為兩種情況:一是主觀題,又可以分為根據(jù)語境認讀,根據(jù)詞語認讀;還有一種為客觀題。

      [試題解析]

      例1.(2016年山東省臨沂市)下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是( )

      A.狼藉/慰藉炫耀/頭暈目眩鳧水/裊裊煙云

      B.讕語/斑斕憔悴/鞠躬盡瘁軀殼/金蟬脫殼

      C.綻開/沉淀赫然/萬惡不赦橫渡/涕泗橫流

      D.帷幕/驀然劫難/在劫難逃亙古/斷壁殘垣

      [試題解析]

      本題考查了考生拼音的識別能力。在考查的這些字詞中,有的是多音字,有的是形似字,有的是同音字,做好本題需要考生,對每一組字進行仔細拼讀,認真思考,A項第一組分別讀jí/jiè,第二組都讀xuàn,第三組分別讀fá/niǎo;B項第一組都讀lán,第二組都讀cuì,第三組都讀qiào;C項第一組分別讀zhàn/diàn,第二組分別讀hè/shè,第三組都讀héng;D項第一組分別讀mù/mò,第二組分別讀nàn/nán,第三則分別讀gèn/yuán。

      [參考答案]B。

      例2.(2016年浙江省舟山市)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

      互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體(jué)起的時代是新聞最多的時代,我們被(guǒ)挾在信息洪流中,看似享受著信息帶給我們的便(jié),有時卻未必看見真相。我們只有盡可能提高自身的媒介素養(yǎng),保持獨立思考的能力,才不會被輿論所迷(huò)。

      [試題解析]

      本題考查考生根據(jù)拼音寫字詞的能力。對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準確辨別讀音,并能結合語境使用恰當。此題關鍵是平時的積累,積累生字詞的讀音書寫?!搬绕稹辈灰獙懽鳌熬蚱稹?,“裹挾”不要寫作“裹脅”,“便捷”不要寫作“便接”,“迷惑”不要寫作“迷或”。此題考查學生的拼音拼讀能力和重點字詞的書寫,需要學生平時讀課文時,養(yǎng)成細心觀察,積累的好習慣。

      [參考答案]崛、囊、捷、惑。

      例3.(2016年山東省淄博市)下列詞語中,加點的注音有誤的一項是( )

      A.扒竊(pá)聯(lián)袂(mèi)斷壁殘垣(yuán)

      B.拂曉(fó)文縐縐(zōu)期期艾艾(ài)

      C.暈船(yùn)招徠(lái)憂心忡忡(chōng)

      D.傴僂(gōu)醴泉(lǐ)一葉扁舟(piān)

      [試題解析]

      本題要結合平時課文中所學詞語來辯析字音,要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音,對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。A.正確,“垣”不要讀“huán”;B.“拂曉”應讀作“fú xiǎo”,“文縐縐”應讀作“wén zhōu zhōu”;C.正確,“暈”不要讀作“yūn”;D.正確,“佝”不要讀作“jū”。故選:B。此題考查學生對字音的理解識記能力。需要學生在平時讀課文時,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,并注意在具體語境中的讀音。

      例4.(2016年山東省德州市)下列各組詞語中,加點字的注音不全正確的一項是( )

      A.愜意(qiè) 狡黠(xiá) 薪酬(xīn) 重蹈覆轍(zhé)

      B.胚芽(pēi) 威懾(shè) 眾籌(chóu) 恪盡職守(kè)

      C.詰責(jié) 傖俗(cāng) 踐行(jiàn) 相形見絀(chù)

      D.虔信(qiàn) 偌大(nuò) 爆棚(bòo) 怏怏不樂(yāng)

      [試題解析]

      本題考查字音,需要結合所學和詞義加以判斷。A.正確,“重蹈覆轍”的“轍”不要讀作“ché”;B.正確,“恪盡職守”的“恪”不要讀作“gè”;C.正確,“踐行”的“踐”不要讀作“qiàn”;D.有誤,“虔信”應讀作“qián xìn”,“偌大”應讀作“ruò dà”,“怏怏不樂”應讀作“yàng yàng bù lè”。解決此題的關鍵是平時善于積累,對于易錯的字要善于總結,可以專門建立一個錯題本,這樣就能防止自己出錯。

      [參考答案]D。

      [方法指津]

      解答這類題目可以采用一下方法:①看清題目,如果是主觀題,一般要有語境意識,如果是客觀題,可以運用反向判斷,即根據(jù)題于要求,如果求正,就排除錯誤,如果求誤,就排除正確。②直接應答,即根據(jù)已有的知識積累直接得出結論。③以“熟”求“生”,根據(jù)題中自己所熟悉的,有十足把握的內(nèi)容得出結論。

      [試題演練]

      1.(2016年福建省福州市)閱讀下面的文字,給加點的注音,根據(jù)拼音寫漢字

      大氣,是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣,不拒絕點滴清澈的泉水抑或渾濁的污水,于是,他的心胸更加廣闊,擁有了hàohàn( )與澎湃;高山大氣,不嫌棄一塊石頭的丑陋,一顆小草的卑微,于是。他的身姿更加偉岸,擁有了巍峨與堅定;藍天大氣,不厭惡一片烏云的隱晦( ),一只小鳥的聒( )噪,于是,他的眼界更加遼闊,擁有了廣mào( )與無邊。

      2.(2016年浙江省寧波市)讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。

      愛,有一種神奇的魔力。困難的時候,它是kuī(1)甲;nì(2)水的時候,它是小舟。從愛中走來,我們總是xù(3)滿力量。我們能迎著風笑,對著水笑,含著淚笑。在愛中,我們用笑聲pǔ(4)寫一曲曲動人的青春樂章。

      (1)(2)(3)(4)

      3.(2016年四川省成都市)下面加點字注音有誤的一項是( )

      A.惻隱(cè) 執(zhí)拗(niù) 憂心忡忡(chōng)

      B.剽悍(piāo) 黃暈(yūn) 鮮為人知(xiān)

      C.挑釁(xìn) 屏息(bǐng )如坐針氈(zhān)

      D.濺落(jiàn) 憔悴(cuì) 跋山涉水(bá)

      4.(2016年山東省泰安市)下列加點字的注音完全正確的一項是( )

      A.蹣跚(shān) 嗤笑(chī) 確鑿(zuó) 強聒不舍(guō)

      B.軒榭(xiè) 牟?。╩óu) 藩籬(fān) 周道如砥(dǐ)

      C.漣漪(yǐ) 嗔視(zhēn) 憔悴(qiáo) 忍俊不禁(jǐn)

      D.竦峙(zhì) 窈窕(yǎo) 哂笑(shěn)度 (dù)德量力

      5.(2016年四川省重慶市A)下列句子中加點字注音有誤的一項是( )

      A.寧靜的山村,炊煙是房屋升起的云朵,輕盈飄渺(miǎo)。

      B.“梧桐飄落葉,秋蟲情更癡”,秋風蕭颯時,蟲鳴是曠(kuàng)野最生動的音符。

      C.閱讀能滋養(yǎng)靈魂,成熟心智,使我們不受繁華左右,不被潮流裹挾(xiá)。

      D.郁郁蔥蔥的胡楊林是牲畜天然的庇(bì)護所和棲息地,許多野生動物在林中繁衍生息。

      6.(2016年四川省重慶市B)下列詞語中加點字注音全對的一項是( )

      A.污穢(huì) 荒謬(miù) 溯流而上(suò)

      B.瑰麗(guì) 窺視(kuī) 長途跋涉(bá)

      C.庇護(bì) 鐵鍬(qiū) 嘔心瀝血(ǒu)

      D.恬靜(tián) 畸形(jī) 惟妙惟肖(xiào)

      7.(2016年湖南省長沙市)下列各組詞語中字形和劃點字的注音完全正確的一項是( )

      A.芳馨(xīng)禁錮眾目睽睽(kuí)相形見拙

      B.陰霾(mái)感慨廣袤無垠(mào)無與綸比

      C.勻稱(chèn)消釋相得益彰(zhāng)持之以恒

      D.綺麗(qǐ)沉吟孜孜不倦(zhī)格物至知

      (4)對學習困難的學生,我們應給予( )更多的幫助。

      [參考答案]

      1.浩瀚huì guō袤2.(1)盔(2)溺(3)蓄(4)譜3.B(黃暈yùn)4.B 5.C(xiá)6.D(A溯流而上suò-sù;B瑰麗guì-guī;C鐵鍬qiū-qiāo)7.C(A.芳馨xin相形見絀。B.無與倫比;感慨。D.格物致知;孜孜不倦zī)8.C9.C 10.B 11.B12.D 13.B(“玷”應讀“diàn”)14.A(解析:B呱呱墜地的“呱”讀gū,C項鏤空的“鏤”字讀“l(fā)òu”D.毋庸贅言的“毋”字讀“wú”)15.A 16.C 17.(1)播送(2)歡度(3)múyàng(4)jǐyú 18.C。

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