淺析通過(guò)物理知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐的方法

唐竤(湖南省長(zhǎng)沙市廣益中學(xué),湖南 長(zhǎng)沙 410000)

淺析通過(guò)物理知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐的方法

唐竤(湖南省長(zhǎng)沙市廣益中學(xué),湖南 長(zhǎng)沙 410000)

只要我們善于去探索就能發(fā)現(xiàn)，物理知識(shí)在社會(huì)中的應(yīng)用是無(wú)處不在的，比如電力、機(jī)械、太陽(yáng)能等。我們要實(shí)現(xiàn)真正提升物理知識(shí)，就必須要在社會(huì)實(shí)踐中去探尋這些物理現(xiàn)象，讓物理理論能夠直觀、準(zhǔn)確的呈現(xiàn)到我們的視線中。作為高中生，我們除了要學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)以外，還必須了解物理知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐的方法，以幫助我們更加宏觀的了解物理現(xiàn)象。

物理知識(shí)；參與；社會(huì)實(shí)踐；方法

不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是物理等其它學(xué)科，其都和生活實(shí)踐離不開(kāi)關(guān)系，而我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)的本意也正是為了將其服務(wù)到生活本質(zhì)中，而將物理知識(shí)參與到社會(huì)實(shí)踐中，更能有效體現(xiàn)物理的重要性，并表現(xiàn)出與生活實(shí)踐的直接關(guān)系。

1 物理知識(shí)在日常生活中的實(shí)踐方法

物理知識(shí)只有真正參與到社會(huì)實(shí)踐中，才能有效發(fā)揮它的最大作用。我們?cè)谏钪校枰獙⒄n本知識(shí)加以滲透，并將其在實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用和熟練，以深度掌握和提升物理知識(shí)。或許我們自己都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，物理與我們的關(guān)聯(lián)已經(jīng)到了一日三餐、吃喝拉撒上。首先，熱學(xué)物理知識(shí)就體現(xiàn)在了我們的日常生活中，比如飯的加熱正是運(yùn)用到了熱學(xué)物理知識(shí)，其中還包括冬季的各種取暖，家用電器的外殼發(fā)熱孔等，每一樣都是熱學(xué)物理知識(shí)的體現(xiàn)。我們?cè)趯?duì)食物和水的加熱過(guò)程中，需要使用到相應(yīng)的燃料或是電力才能實(shí)現(xiàn)加熱目的，而這種過(guò)程也是物理現(xiàn)象的充分表現(xiàn)。這些基礎(chǔ)現(xiàn)象都是我們真實(shí)所見(jiàn)所聞，且無(wú)法脫離的日?，F(xiàn)象，所以，我們還有什么理由不去學(xué)好物理，不去掌握物理所存在的生活現(xiàn)象呢。

汽車(chē)在我們的生活中更是具有最直接的關(guān)系，我們的日常出行都離不開(kāi)它。比如我國(guó)北方天氣寒冷，一到冬季路上就會(huì)形成冰雪路面，而這個(gè)時(shí)候要保證汽車(chē)的安全行駛，就需要利用在輪胎上安裝防滑鏈來(lái)增大摩擦力，這個(gè)過(guò)程也正是物理知識(shí)的準(zhǔn)確反映。同時(shí)，還有我們平時(shí)出行的旅行箱等等，輪子安裝的作用都是為了使箱子本身與地面之間的摩擦力能夠有效削弱。

2 物理電學(xué)知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的參與

現(xiàn)如今，我們每個(gè)人的生活都已經(jīng)離不開(kāi)電，它們的作用在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻被體現(xiàn)。不管是日常生活、出行、生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)都離不開(kāi)電，可以說(shuō)，人類(lèi)離開(kāi)電，文明的前進(jìn)將無(wú)法正常繼續(xù)。我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)物理時(shí)，關(guān)于電的知識(shí)也是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的重要部分。我們不能不學(xué)好電力知識(shí)，就等同于我們的生活不能離開(kāi)電，如果沒(méi)有電，工廠生產(chǎn)無(wú)法繼續(xù)；家用電器無(wú)法正常使用，我們甚至可能要到無(wú)法正常生活的情況。所以，我們必須重視對(duì)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為我們生活所需的電進(jìn)行服務(wù)。

3 力學(xué)知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用

在我們的日常生活中，隨處可以看見(jiàn)重力的應(yīng)用，其知識(shí)也是我們物理學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的部分。當(dāng)前，重力在社會(huì)中的表現(xiàn)幾乎是涵蓋所有領(lǐng)域，比如使用中垂線測(cè)試房屋墻壁是否垂直；踢毽子時(shí)會(huì)在上面固定幾枚銅錢(qián)之類(lèi)的金屬物，以使毽子下落的速度能夠有效增加，并能更好實(shí)現(xiàn)對(duì)下落方向的控制等。世界如果沒(méi)有重力，人類(lèi)的生存估計(jì)也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，幾乎連飯都吃不進(jìn)嘴里，人也可能一直漂浮與空氣中，而無(wú)法有效接觸地面，包括樹(shù)葉花草等都會(huì)失去重力漂浮與空中。所以，我們必須在物理知識(shí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)，了解物理知識(shí)與生活的實(shí)際聯(lián)系，并將其良好的應(yīng)用，提升自己的物理涵養(yǎng)。

我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)，不僅僅是為了獲取良好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)，而是要在生活中應(yīng)用到這些知識(shí)，以發(fā)揮知識(shí)的最大化價(jià)值。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，如果僅僅只是一味重視書(shū)本知識(shí)，與忽略與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，其學(xué)習(xí)效果也不能有效提升。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了對(duì)基本知識(shí)的掌握，還可以在自己生活中實(shí)際應(yīng)用起來(lái)，才能真正發(fā)揮這些物理知識(shí)的實(shí)踐作用。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了有關(guān)于電學(xué)的知識(shí)后，可以在家里進(jìn)行一些初步的相關(guān)操作，比如對(duì)自己家里電氣的總功率進(jìn)行計(jì)算，最后衡量家里使用的電能表是否滿足使用需求等；電力系統(tǒng)的設(shè)置分析，以降低用電量。但值得注意的時(shí)，我們?cè)谟^察和實(shí)際操作物理現(xiàn)象的同時(shí)，必須注意對(duì)自身安全的保護(hù)，特別是在進(jìn)行有關(guān)于電學(xué)方面的知識(shí)時(shí)更應(yīng)重視?？傊?，我們要將自己所掌握到的物理知識(shí)交給生活和社會(huì)去實(shí)踐，并在實(shí)踐的過(guò)程中，加深對(duì)知識(shí)的鞏固，以有效的梳理和綜合相關(guān)物理知識(shí)。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所訴，物理與我們的生活是息息相關(guān)的，我們必須讓物理知識(shí)真正參與到社會(huì)實(shí)踐中，其不僅能夠真正反映出物理知識(shí)的直觀性，還能讓我們加深對(duì)知識(shí)的理解，看清楚事物本質(zhì)，以真正感受到物理知識(shí)的樂(lè)趣和對(duì)生活的意義。作為高中生，我們不能被物理表明的知識(shí)難度所擊敗，必須具有敢于探索和克服的勇氣，對(duì)生活和科學(xué)充滿熱情，體驗(yàn)到物理知識(shí)的特殊魅力。

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