反彈琵琶，深入挖掘

曾令娥

文題展示

請以“這也是一種奢華”為題，寫一篇600字左右的文章，立意自定，健康向上即可。

思路點(diǎn)撥

這是一道全命題作文?！吧萑A”在詞典中的含義是奢侈、華麗，多形容有錢人的生活，也形容愛慕虛榮的人所渴望的生活，很多地方看作貶義詞。“也是”表示同樣、并行的意思。從命題者的意圖看來，是要訓(xùn)練學(xué)生反彈琵琶的思維能力。那么，如何“反彈琵琶”，深入挖掘，讓文章的立意更加深刻？我認(rèn)為，可以從下面三個(gè)方面努力：

技巧一：反彈琵琶，確定立意

何謂“反彈琵琶”？就是立意時(shí)，打破思維定式，讓思路朝著與原先相反的方向去思考分析，通俗地講，就是唱反調(diào)，即提出與一般人相反的觀點(diǎn)。但是，反彈琵琶不應(yīng)被理解為是鉆牛角尖、詭辯，它必須以正確的思維方法和科學(xué)的、先進(jìn)的思想為指導(dǎo)。本題立意，就要以“奢華”為中心，然后將思維的觸角伸向四面八方，不僅聯(lián)想正向的，也要聯(lián)想反向的，找出盡可能多的答案，擴(kuò)大優(yōu)化選擇的余地，讓自己豁然開朗后再多方比較、權(quán)衡，構(gòu)思立意，從而讓文章立意更深刻。

技巧二：抓住題眼，深入挖掘

深刻指文章有思想深度，這就需要學(xué)生在寫作時(shí)選擇自己最有體會的人生感悟來寫，并深入挖掘生活的底蘊(yùn)。在立意的時(shí)候，不能淺嘗輒止；而需要我們的大腦開足馬力，往思想的海洋深處去探險(xiǎn)，去尋找那顆最明亮的思想珍珠。本文的寫作宜抓住題眼——“奢華”進(jìn)行構(gòu)思，想得要比別人深入一些，從表面到內(nèi)里，從物質(zhì)到精神，從精神再到生命層面，從而使自己的文章實(shí)現(xiàn)“深度”突破。比如從生活態(tài)度上或處事方式上講，奢華也是一種品位和格調(diào)的象征，從中提煉出“腳踏實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)，這也是一種奢華”的觀點(diǎn)，這個(gè)立意就比較準(zhǔn)確、深刻。

技巧三：以淺寓深，合理推斷

初中生寫議論文，要做到立意深刻，就不能就事論事、純談虛論，或淺談即止，蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際或自己本身，擺事實(shí)，講道理，比喻論證，合理推斷，正反對比，讓自己的觀點(diǎn)產(chǎn)生較強(qiáng)的說服力。如下面例文中，作者把老鼠心目中的“奢華”同人們理解的“奢華”聯(lián)系起來，推己及人，由淺入深，再用社會上及自己身邊的正反事例加以論證，以近比遠(yuǎn)，形象生動，巧妙對比，合理推斷，增強(qiáng)了文章的說服力和藝術(shù)感染力。

原文呈現(xiàn)

這也是一種奢華

□湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中166班 劉雨妍

一只饑餓的老鼠正尋找食物，它走進(jìn)一幢氣派的養(yǎng)殖場，里面一頭頭肥碩的黑豬正愜意地用嘴拱食，它急急地跳進(jìn)了飼盆——這里可全都是上等的食物呀，它邊吃邊感慨道：“這世間對我等鼠輩真是不公，豬們生來養(yǎng)尊處優(yōu)，人類為它們提供一切，而我們，每天不挨餓就滿足，瞧瞧他們那粗腿！”正說著，忽然，它警惕地豎起了耳朵，仔細(xì)地聆聽了一下，長嘆一聲：“看來我是無福享受這奢華的午餐了。”說罷，飛也似的逃離了這兒。

我不禁為這只目光短淺的小鼠暗暗發(fā)笑，一頭家豬從出生到送上餐桌的時(shí)間不過是短短幾個(gè)月，人類“豬肉鮮美”的一句好評，加上住、食上的短暫優(yōu)待，怎比得上你的悠游自在！雖然你為了生計(jì)四處奔波、終日勞苦，但你卻擁有掌握自己生命的權(quán)利，這是一頭享樂豬不曾享受過的一種奢華。（從老鼠理解的“奢華”過渡到享樂豬理解的“奢華”，從物質(zhì)的層面上升到精神的層面，但如能引用些名人名言更能增加說服力。）

大多數(shù)鳶飛戾天者，皆貪圖物質(zhì)上的奢華，把擁有至高無上的權(quán)力和揮霍不盡的金錢當(dāng)作畢生的奮斗目標(biāo)，他們認(rèn)為這是如今這錢袋里的社會唯一光明的出路，當(dāng)一個(gè)人真正擁有這般奢華的生活時(shí)，就會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己花費(fèi)大量時(shí)間追求的那些冰冷的紙票，卻遮掩不了雙目間聚攏的愁云，卻購買不了人情的溫暖。這時(shí)，不禁反問這人生是我真正想要的嗎？反觀身旁的普通大眾，他們窮亦泰然，富亦淡然，用勤勞樸實(shí)和真誠熱心為自己畫像，他們的欲望極小，可幸福指數(shù)卻極高，這種奢華是鳶飛戾天者們無法企及的。（本段的語句欠簡練，邏輯性也不夠強(qiáng)。虛論太多，缺少實(shí)在的有說服力的事例論據(jù)，因此文章的感染力不強(qiáng)。此外，這一段和上一段的銜接不夠自然緊密，須動“大手術(shù)”進(jìn)行修改。）

其實(shí)當(dāng)你培養(yǎng)精神上的奢華時(shí)，物質(zhì)上的奢華又怎會遠(yuǎn)呢？（本段卒章顯志部分，結(jié)論錯(cuò)誤，物質(zhì)上的奢華和精神上的奢華沒有必然聯(lián)系，也并不對立。另外，在做到立意準(zhǔn)確的同時(shí)，也應(yīng)盡量做到有一定的深度和高度。）

診斷報(bào)告

這篇文章從一個(gè)小故事引入正題，新穎！但也有明顯的欠缺，即立意上還缺乏一定的深度和廣度，內(nèi)容比較單薄，有些地方缺乏邏輯性，文中有些語言表達(dá)不夠嚴(yán)密，削弱了表達(dá)效果。具體說來，主要有以下三點(diǎn)：

1.第四段結(jié)論太絕對，精神上的奢華，與物質(zhì)上的奢華，沒有必然聯(lián)系。作文的立意首要是正確，其次是深刻，這兩點(diǎn)這篇文章都須加強(qiáng)。

2.段落之間的銜接不夠緊密，尤其是第三和第四段，有脫鉤的感覺。應(yīng)該讓段與段之間的聯(lián)系更緊密，且更能突顯作者立意的匠心。

3.論述語言不夠精練，表現(xiàn)比較明顯的是第三段，邏輯不夠嚴(yán)密，論證的氣勢欠佳。另外虛論太多，沒有實(shí)質(zhì)上的挖掘，立意上缺乏深度和廣度。

升格建議

針對以上診斷，可以從如下方面進(jìn)行修改：如何引用社會現(xiàn)象或拿身邊的人和事來檢校自己的認(rèn)識？我們中學(xué)生的奢華是什么，應(yīng)該以什么樣的愿景為理想？如果人生難免有些繞不過的奢華，那我希望我所擁有的奢華是什么？由人及己，由己及人，深入挖掘，再舉例寫寫普通勞動者如何為社會創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這也是一種奢華。補(bǔ)充以上內(nèi)容，文章會更豐滿，有血有肉，立意也將更深刻。

升格佳作

這也是一種奢華

□湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中166班 劉雨妍

一只饑餓的老鼠正尋找食物，它走進(jìn)一幢氣派的養(yǎng)殖場，里面一頭頭肥碩的黑豬正愜意地用嘴拱食，它急急地跳進(jìn)了飼盆——這里可全都是上等的食物呀，它邊吃邊感慨道：“這世間對我等鼠輩真是不公，豬們生來養(yǎng)尊處優(yōu)，人類為它們提供一切，而我們，每天不挨餓就滿足，瞧瞧它們那粗腿！”正說著，忽然它警惕地豎起了耳朵，仔細(xì)地聆聽了一下，長嘆一聲：“看來我是無福享受這奢華的午餐了?！闭f罷，飛也似的逃離了這兒。

我不禁為這只目光短淺的小鼠暗暗發(fā)笑，一頭家豬從出生到送上餐桌的時(shí)間不過是短短幾個(gè)月，人類“豬肉鮮美”的一句好評，加上住、食上的短暫優(yōu)待，怎比得上你的悠游自在！著名匈牙利詩人裴多菲曾有詩說：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋?！彪m然你為了生計(jì)四處奔波、終日勞苦，但你卻擁有掌握自己生命的權(quán)利，擁有彌可珍貴的自由，這是一頭享樂豬不曾享受過的一種奢華。（加入裴多菲的詩歌，增強(qiáng)了權(quán)威性，簡潔有力地論證了“掌握自己生命，擁有彌足珍貴的自由”，是一種享樂豬無法理解的“奢華”?！吧萑A”的含義從物質(zhì)層面躍升到精神層面，過渡自然。）

這讓我想起近幾年陸續(xù)落馬的官員，這些人皆貪圖物質(zhì)上的奢華，把擁有至高無上的權(quán)力和揮霍不盡的金錢當(dāng)作畢生的奮斗目標(biāo)，他們認(rèn)為這是如今這個(gè)墜入錢袋里的社會中，唯一光明的出路，他們不斷地?cái)控?cái)，不斷地攀高，當(dāng)他們自認(rèn)為真正擁有了奢華的生活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己費(fèi)盡心機(jī)得到的那些冰冷的紙票，遮掩不了雙目間聚攏的愁云，購買不了人情的溫暖。這時(shí)，他們常常會問自己難道這就是我真正想要的人生嗎？反觀身旁知足常樂的普通大眾，用勤勞樸實(shí)和真誠熱心為自己畫像，他們的欲望不大，可幸福指數(shù)卻極高，他們把平淡真實(shí)的日子過成了一種奢華。中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師——徐立平，沒有什么豐功偉績，就在自己的導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)火藥微雕崗位上，默默工作，精益求精，創(chuàng)造了誤差不超過0.2毫米的完美技術(shù)，獲“2016年感動中國人物”稱號，過上了獨(dú)屬于自己的“奢華”日子，這樣的人生何嘗不是被他過得低調(diào)奢華有內(nèi)涵。（此段補(bǔ)充了事例論據(jù)，用近幾年陸續(xù)落馬的官員價(jià)值觀扭曲，錯(cuò)誤理解“奢華”的含義，最后落得悲慘下場的典型事例，和自己身旁知足常樂的普通大眾，用勤勞樸實(shí)和真誠熱心，把平淡的日子過成了一種“奢華”的事例，正反對比，強(qiáng)有力地論證了作者的觀點(diǎn)。）

年輕的我們，總喜歡光芒四射，總喜歡張揚(yáng)個(gè)性。我們在時(shí)光的剪影中追逐著燈紅酒綠，享受著橫流物欲，甚至不惜以犧牲青春為代價(jià)，來演繹著我們年輕的奢華。每每看到年輕人因?yàn)樽非蟛磺袑?shí)際的奢華而觸犯法律的新聞時(shí)，我不禁扼腕嘆息。其實(shí)，享受高雅脫俗的精神生活也是一種奢華。在美好的時(shí)光里，我們不妨品一杯香茗，讀一本好書，抑或流連于山水勝景，不與他人攀比享受，提升自己的生命價(jià)值，多去追求升華靈魂，增加見識的奢華。每個(gè)人在自己平凡的崗位上盡其所能，如藝術(shù)家創(chuàng)作出杰出的作品，工人制造出優(yōu)秀的產(chǎn)品，教師培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬?，醫(yī)生醫(yī)治病人使其恢復(fù)健康，農(nóng)民耕耘田地收獲累累碩果，這些腳踏實(shí)地的人，努力實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的同時(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的社會價(jià)值。這都可說是一種奢華，何嘗不是用一己之力滿足自我并恩澤世界的奢華人生。

（聯(lián)系自身實(shí)際，層層深入，由遠(yuǎn)及近進(jìn)行論述，在反面事例的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論升華，進(jìn)而將“奢華”的含義提升到“生命意義”“精神生活”的層面及高度。精神生活的奢華后面，寫普通人如何在平凡崗位為社會創(chuàng)造價(jià)值，立意上向更高更深處漫溯。）

每一個(gè)人都是赤條條地來到這個(gè)世界，走向生命的終點(diǎn)的時(shí)候也將赤條條地離去，一切依附于生命的物資，終將在個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)灰飛煙 滅。無論是王侯將相還是尋常百姓，精神上的富有、腳踏實(shí)地地為這個(gè)社會創(chuàng)造價(jià)值，這，才是一個(gè)生命真正的奢華！（從精神上的“奢華”再次上升到生命意義、社會價(jià)值上的“奢華”，卒章顯志，文末點(diǎn)題。觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，說服力強(qiáng)，傳遞給人滿滿的正能量！）

升格簡評

修改后的文章，立意上有了較大的提升，文章從小鼠的故事引出奢華的話題，并由此感悟“擁有掌握自己生命的權(quán)利”也是一種奢華；接著把社會上落馬官員追求物質(zhì)上的奢華與普通百姓的追求相對比，從而得出“把日子過得平淡而真實(shí)”也是一種奢華；然后聯(lián)系到我們自己，文章思路清晰，層次清楚。有論有例，虛實(shí)相生，對比勾連，內(nèi)容豐滿。奢華的含義也從“物質(zhì)意義上的奢華”上升到生命層面，再進(jìn)入到生命的價(jià)值層面，結(jié)尾“精神上的富有、腳踏實(shí)地為這個(gè)社會創(chuàng)造價(jià)值，才是一個(gè)生命真正的奢華！”點(diǎn)明了“奢華”的真正內(nèi)涵，深化了文章的主題。