劉合奎
師范畢業(yè)后,我被分配到一所農(nóng)村中學(xué)任教,長(zhǎng)期以來(lái),我住在“半間屋”。為什么是半間屋呢?因?yàn)閷W(xué)校歷來(lái)住房緊張,就在房中間砌一道隔墻,把一間屋平分成兩個(gè)半間當(dāng)作教師宿舍。
這半間屋到底有多大呢?它能容納五個(gè)一:一人、一床、一桌、一椅、一車(自行車)。搬進(jìn)這樣一個(gè)半間屋,我都要認(rèn)真打掃和精心布置一番,桌椅抹干凈,桌上文房四寶隨時(shí)可用。窗子沒(méi)有玻璃,就用白紙糊上,照樣明亮,透進(jìn)光線。窗臺(tái)一半放書(shū)架一半放盆花,花香和書(shū)香交融,花因人的辛勤侍弄而艷麗,人因花的姿色秀美而年輕;書(shū)因人的精心保護(hù)而完好,人因書(shū)中知識(shí)武裝而充實(shí)。人陶醉其中,其樂(lè)無(wú)窮。堵上墻壁漏洞,再粉刷一新,貼上名家字畫(huà),不由讓人賞心悅目。
我的天地可謂小矣,辦公桌側(cè)對(duì)著窗戶而緊挨著床。木板床上,被褥疊得四棱見(jiàn)線,床單鋪得整整齊齊。一支蠟燭伴隨我度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚,我堅(jiān)守著我的半間屋陣地,桌上厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本留下我微笑的目光和殷紅的批改筆跡。深更半夜,燭淚將盡,我精疲力竭才上床,這時(shí)候每每會(huì)想起“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”的詩(shī)句。我雖然累點(diǎn),卻不一定馬上能睡著,總喜歡想點(diǎn)什么,教書(shū)在外,處處無(wú)家處處家,淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
我在半間屋生活,平靜、充實(shí)。從教以來(lái),十多年過(guò)去了,我的學(xué)生們一茬又一茬地離開(kāi)母校,展翅高飛,鵬程萬(wàn)里。他們有的考上了大學(xué),有的成了企業(yè)家,有的出國(guó)留學(xué)……看到他們有出息,我覺(jué)得臉上也有光。他們也沒(méi)有忘記我,沒(méi)有忘記這個(gè)居住在半間屋中的老師。每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,一封封慰問(wèn)信從祖國(guó)的四面八方雪片似地飛向我的半間屋,一張張明信片寄來(lái)了深情厚意和一顆顆火熱的心!
一名已畢業(yè)的學(xué)生曾這樣寫(xiě)道:在我生命中,有這樣一個(gè)人/你不是媽媽,但比媽媽還要細(xì)心/你不是姐姐,但比姐姐還要親切/天剛蒙蒙亮,操場(chǎng)上有幾個(gè)模糊的身影,那是老師在等待我們起床跑步、上操/夜深人靜,半間屋內(nèi)燈光閃爍,那是老師在加班備課、批改作業(yè)/我常常納悶:老師,您不累嗎?您沒(méi)有家人嗎?您沒(méi)有苦惱嗎?后來(lái),我漸漸地知道了/您人到中年,為了我們,顧不上白發(fā)的父母和正在成長(zhǎng)的兒女/您也有苦惱,但在您心靈的天平上,我們才是最重的砝碼。
我愛(ài)我的半間屋,愛(ài)得執(zhí)著,愛(ài)得深沉;我愛(ài)我的半間屋,愛(ài)得誠(chéng)懇,愛(ài)得忠貞。它雖小,卻小得玲瓏;它雖小,卻小得親切。我的戰(zhàn)斗崗位在這里,我的終身事業(yè)在這里,我用整個(gè)青春在這里播種,我用全部生命在這里收獲。這里是我心靈的圣地,這里是我光榮的歸宿,在這偌大的世界上,我是屬于半間屋的。有人問(wèn):長(zhǎng)期生活在半間屋里,你不覺(jué)得寒酸,不覺(jué)得辛苦嗎?我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度,有苦有樂(lè)是人生的必然,苦中求樂(lè)是人生的超然。在處理生活、工作、學(xué)習(xí)三者關(guān)系上,應(yīng)該做到:生活上知足,工作上知不足,學(xué)習(xí)上不知足。一個(gè)人如果達(dá)到這種境界,就會(huì)感到雖苦猶樂(lè)。
然而,有一天,我調(diào)離了那所中學(xué),當(dāng)我離開(kāi)半間屋時(shí),我還真有點(diǎn)舍不得。學(xué)生們爭(zhēng)著給我搬東西,竟讓我空手走。不由地,我一次次回過(guò)頭去,再看看我的半間屋,禁不住覺(jué)得鼻子酸溜溜,眼睛潮乎乎,但轉(zhuǎn)念一想,這既是悲傷的分手,也是歡樂(lè)的相逢呀!我肯定會(huì)從這舊的“半間屋”走向一個(gè)新的“半間屋”,應(yīng)當(dāng)高興、應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)呀!可那不爭(zhēng)氣的眼淚竟像斷線的珠子一個(gè)勁地往下滾……
(作者單位:大冶市第一中學(xué))
責(zé)任編輯 嚴(yán) 芳