我突然很想吃蘋果，我找媽媽要，她卻說，你長大了，自己的事情自己解決。于是我下樓，去鄰居家碰碰運氣。心里自然是有些小忐忑的，平時我從未登足鄰居阿姨家，我本身也不擅長與人打交道?！鞍⒁蹋懿荒芙o我一個蘋果？”阿姨明顯愣了一下，隨即進(jìn)屋拿了一個給我。我拿著蘋果，在衣服上擦了擦就往嘴里送。還有一堆事情等著我做，我可沒有時間削蘋果。媽媽走了過來，叨叨著把我批評了一通，奪走了我手中的蘋果，削皮去了。

轉(zhuǎn)化考題1以“鄰里關(guān)系”為話題作文

（2016年浙江溫州中考作文題）

特別的經(jīng)歷

我突然很想吃蘋果，我找媽媽要，她卻說，你長大了，自己的事情自己解決。這可為難了我，沒有錢，我能到哪里去要一個蘋果呢？我突然想起鄰居阿姨家或許有蘋果，我該去試試。但我心里又有些小忐忑。我平時從未登足鄰居阿姨家，我本身也不擅長與人打交道，突然的拜訪是不是有些冒昧？加上現(xiàn)在的鄰里關(guān)系原本就冷漠得不得了，別人會不會以為我精神有問題？可是我太想吃蘋果了，就像在盛夏季節(jié)的體育課測完800米的時候，我非常想念冰鎮(zhèn)可樂一樣。于是，我還是下了樓，打算去鄰居家碰碰運氣。我在鄰居家門前駐足好久，仿佛那扇門里面是一個未知的世界，充斥著各種兇猛野獸的嘶吼，長滿各種高大的落葉喬木，是一個茂密得足以把陽光遮擋住的黑色森林?！鞍⒁?，能不能給我一個蘋果？”涉世未深，不會客套，不會圓場，所以這句話一出口我就后悔了，我是不是該先問她飯吃了沒，可是我明明看出來她在準(zhǔn)備晚飯，會不會顯得太假，或者是對今天的天氣進(jìn)行一番高談闊論。阿姨明顯愣了一下，隨即進(jìn)屋拿了一個蘋果給我。“謝謝，阿姨。”嗯，其實鄰里關(guān)系并沒有外界說得那么嚇人。

點評：把寫作的重點放在了“我”向鄰居阿姨借蘋果的經(jīng)過上，用“我”借蘋果前的各種糾結(jié)、擔(dān)心，與后文 “我” 借蘋果的順利做對比，突出了“我”對鄰里關(guān)系的思考。

轉(zhuǎn)化考題2 以“壓力”為話題作文

（2016年貴州畢節(jié)中考作文題之一）

蘋果的正確吃法

我拿著蘋果，在衣服上擦了擦，準(zhǔn)備往嘴里送。還有一堆事情等著我做，我可沒有時間削蘋果。媽媽走了過來，叨叨著把我批評了一通，奪走了我手中的蘋果，削皮去了。想吃蘋果的欲望突然被心里莫名的悲哀抹掉了。我當(dāng)然知道這樣吃蘋果不衛(wèi)生，它們極有可能還被不良商家抹了這樣那樣的藥劑。我想象著媽媽細(xì)心地將蘋果洗凈，然后把蘋果皮去掉，切成小塊，或許她還會在上面涂上沙拉醬，讓它變成一盤好看又好吃的水果沙拉?？墒?，我是沒有時間拿著牙簽小心翼翼地叉起一塊，放在嘴里，慢慢咀嚼，慢慢品味。我連吃蘋果的時間都是擠出來的?。≡撛趺慈バ稳萑缃襁@個繁忙的時代呢？圣誕節(jié)，我在班級里聽著班主任的訓(xùn)導(dǎo)：“圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，我們沒有必要過，再說，你們馬上初三了，是要考高中的人，這么忙，哪有時間互贈蘋果？同學(xué)這么多，互贈的蘋果你們怎么有時間吃得完？”周末，我對著媽媽撒嬌，“媽媽，我想和朋友出去玩?！眿寢岆S即否決，“不行。等一下要上兩個補(bǔ)習(xí)班。”

看，拿起整個蘋果，直接放在嘴里啃，大口大口嚼，這才是蘋果的正確吃法。

點評：巧妙地通過“我”和媽媽在吃蘋果問題上的矛盾，表現(xiàn)了中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

轉(zhuǎn)化考題3 的味道

（2016年四川內(nèi)江中考作文題）

蘋果的味道

我把切好的蘋果如數(shù)放進(jìn)嘴里，不脆而粉膩，像是已經(jīng)放了很久的蘋果，我心里有一些小失落，可我終究是明白，一切美好都是有期限的。臺灣漫畫家?guī)酌自幸环}為《有效期限》的漫畫，畫面的主打色為富有生機(jī)的綠色，綠色的水，綠色的葉子，上面還夾雜些紫色的花。畫中心有兩塊石頭，石頭上坐著睡夢中的人、兔子和青蛙。一只白色的小船緩緩地駛過，朦朦朧朧的影子倒映在水里，顯得那么圣潔、詩意而又孤寂。旁邊題有一首小詩，詩云：“一艘小紙船，悠悠地飄過來，吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限。”是呀！美好的事物永遠(yuǎn)是有“有效期限”的。荔枝罐頭有期限，牛奶放久了就該倒掉，面包放久了就會長毛，連最親密的人太久不見感情都會淡掉，何況一個蘋果呢，放久了，會流失水分，變得干癟……你無法在所有的時空里稱心如意地?fù)碛心阆胍娜刻靷愔畼?，就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。

點評：從一個放久了的蘋果的味道，聯(lián)想到所有的美好都有保質(zhì)期，表達(dá)了珍惜當(dāng)下的主題。（文/浙江省東陽市橫店高級中學(xué) 程美娟）