孩子不良品格的成因及對策

廣東省云浮市郁南縣建城鎮(zhèn)羅旁小學(xué) 余建勇

有資料顯示，在我國有20%左右的未成年人都存在不同程度的品格行為問題，如厭學(xué)、說謊、獨立能力差等各種外顯的和內(nèi)隱的問題，這些品格行為問題嚴(yán)重影響著兒童自身的健康發(fā)展。父母是兒童發(fā)展的第一任老師，家庭教育對于孩子品格健康成長起著至關(guān)重要的作用，本文擬對家庭教育對孩子不良品格的成因及對策展開討論。

一、當(dāng)前家庭教育所存在的問題及原因

（一）錯誤的家庭教育觀念

1.家庭教育態(tài)度不一致

家庭教育態(tài)度不一致，主要表現(xiàn)在父母對孩子的教育態(tài)度不一致，也就出現(xiàn)了所謂的慈母與嚴(yán)父或者是慈父嚴(yán)母，這樣的情況皆隨處可見。在這樣矛盾的家庭教育環(huán)境中，孩子接受這兩種不同的教育理念，自己的行為舉止常常同時得到肯定與否定的評價，而孩子為了能在這樣的環(huán)境中適應(yīng)下來，孩子就必須要不斷的將自己的認(rèn)知行動進(jìn)行心理調(diào)整，而最終結(jié)果易使孩子養(yǎng)成兩面性的人格，成為缺乏責(zé)任感的人。

2.父母過分的溺愛或者是缺少父母的關(guān)愛和教育

在中國無論是過去還是現(xiàn)在，在不少家庭孩子對于父母永遠(yuǎn)是排在第一位，不顧要求合不合理只是一味給予滿足，導(dǎo)致他們養(yǎng)成一種“自我為中心”的優(yōu)越感，形成諸如蠻橫無理、不思進(jìn)取等性格和不良的行為，嚴(yán)重影響了孩子的品格發(fā)展。還有些父母自己外出打工，留下孩子與爺爺奶奶同住，讓孩子成為了留守兒童，而爺爺奶奶年紀(jì)較大，想管心有余而力不足，長此以往孩子因無人指引，會變得不懂禮貌，行為舉止不端正，養(yǎng)成很多不好的行為習(xí)慣。

3.父母教育態(tài)度專制，對子女期望過高

自古父母對孩子的期望都是“望子成龍，望女成鳳”，一味地要求孩子按照自己的希望，占用孩子周末時間，讓孩子參加各類培訓(xùn)班，但從未問過孩子是否對這些感興趣。這種獨斷專行的方式不僅無形中給孩子產(chǎn)生了巨大的壓力，還讓孩子們失去了學(xué)習(xí)和參加課外活動的興趣。甚至還有些家長認(rèn)為體罰也是孩子走向成功道路的必備品，致使孩子在“絕對服從”的高壓環(huán)境中形成自卑、畏縮等不良心理品質(zhì)。

4.錯誤的教育時間

幼兒階段是人生的起始階段，在這一時期內(nèi)，良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和文明行為都將對幼兒日后健康品格形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響。俗話說“三歲看大，七歲看老”說的就是這個道理。但一些家長往往認(rèn)為：孩子小，不懂事，怎么做，由得他吧，從長大以后，他們會懂得怎么做的。其實，當(dāng)孩子形成品格習(xí)慣的時候，以后想要改正，是很難的。所以，不要出現(xiàn)問題才教育，不要孩子大了才教育，教育要從小抓起為孩子的終身發(fā)展奠基。

（二）不健康的家庭教育環(huán)境

1.不良的家庭氛圍

家和萬事興！相反，不良的家庭關(guān)系是直接影響孩子品格健康的重要病因。父母的不和、互相之間打罵，容易讓孩子處于缺乏安全感，對孩子的品格健康成長影響也是非常大的。孩子看見了父母之間永不休止的“戰(zhàn)爭”，心里會感到十分害怕，慢慢地就會變得非常膽小，自卑、孤僻、內(nèi)向。所以，孩子身上發(fā)現(xiàn)的品格心理問題，做家長的首先要從自身尋找原因。

2.不好的示范作用

對兒童來說，家長的形象是高大的，是孩子模仿的對象，因此家長的行為榜樣很大程度上決定著兒童的品格發(fā)展。如果父母做事優(yōu)柔寡斷、好吃懶做等等，那么家庭氛圍的種種缺點就會傳染給孩子；父母愛讀書看報，那孩子也會效仿父母努力學(xué)習(xí)；父母熱心、鄰里關(guān)系處理和諧，那孩子也就心胸開闊……其實，父母的言行舉止在無形之中直接影孩子的一言一行，我們經(jīng)常說言傳身教，也許就是如此。

3.不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>

家庭教育是家長與孩子有雙向互動的過程。但是，在我國，許多家長由于文化知識淺薄，加之受傳統(tǒng)觀念影響，始終認(rèn)為自己真的就是一家之主，孩子只是自己發(fā)號施令的對象，而所謂的家庭教育也無非就是展示自我的舞臺。長期如此，無疑導(dǎo)致了家庭教育中的多個問題：缺乏溝通，出現(xiàn)兩代人嚴(yán)重的代溝；缺乏關(guān)愛，淡化情感……長期如此，孩子和父母之間的情感淡疏，必然會影響今后健康品格的成長。

二、改進(jìn)家庭教育，促進(jìn)孩子健康品格成長的對策

1.端正教育意識，保持一致的教育觀念

家庭里父母的教育觀念必須要取得一致性，才會有利于孩子的成長。至于如何取得一致性？這就要求家長們仔細(xì)地反思自己的教育思想和教育方式，怎樣教孩子才會接受，哪里有需要改正之處。為了教育觀念的一致性，可以通過有意識的學(xué)習(xí)，可以同其他家庭成員進(jìn)行交流，彼此之間交換互相的想法，有異同想法，可以進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識。

2.減輕孩子身上過多的壓力、負(fù)擔(dān)

現(xiàn)今大多數(shù)的家庭都是獨生子女，經(jīng)常會對孩子提出了不切實際的期望和要求，雖然對孩子是賦予全部的愛，但是對于孩子來說，實在是太沉重。家長要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并在此基礎(chǔ)正確地教育他們。對于孩子而言，獎賞是他們的最愛，每一個好孩子都是被夸出來的。在美國的家庭里，家長會同意孩子隨意拆下家中的電器，來搞明白自己心中無法理解地謎題，甚至?xí)膭钏麄兒托湃嗡麄兡軌蚪鉀Q問題?？梢姡改负屠蠋煹墓膭钆c信任對孩子的重要性。

3.創(chuàng)建優(yōu)良的、溫馨的家庭環(huán)境

心理學(xué)的研究告訴我們，孩子們需要在無心理壓力的情況下，才能夠最好地發(fā)揮最大潛能。故此家長要與孩子親近，創(chuàng)建溫馨、民主的家庭氛圍，讓孩子大聲地說出自己的想法、見解。父母就要把孩子當(dāng)成平等的朋友，只有這樣，孩子才會將心里話向家長傾述，家長可以從中知道孩子的想法，當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有什么不對的，及時引導(dǎo)，指引他們向好的方向發(fā)展。

4.提高自己的文化素養(yǎng)

家長要善于努力學(xué)習(xí)，這樣才能引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，同時也是為孩子作出學(xué)習(xí)的榜樣。平時家長在學(xué)習(xí)過程中要是遇到困難，要自己獨立思考，實在解決不了時，也能夠虛心求教，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度在無形中慢慢的影響這孩子，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、結(jié)束語

“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”，解決孩子家庭教育問題任重而道遠(yuǎn)。在孩子的家庭教育問題上，要從早抓起，全社會都要高度重視。要創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭教育環(huán)境，創(chuàng)建一個和諧溫馨的家庭氛圍，以促進(jìn)孩子健康品格成長，使孩子終身受益。