廣東省東莞市莞城建設小學 鐘發(fā)雄

莞城建設小學在辦學理念“力行·立美”的指引下，秉承“努力行動，建設立美”的校訓，以“健心”“立美”為主題特色教育，全力推進安全文明，將安全文明教育滲透到學校的各個領域中，不斷建立健全安全責任體系、防控體系、教育體系，有效地提升了學校的安全管理水平，為學生創(chuàng)造了安全、文明、美好、健康的成長環(huán)境。我校特別重視學校“三防”建設，做好安全基礎保障。

一、強化“人防”意識，落實安全責任

落實人防、物防、技防“三防”是學校安保工作的重要手段，學校領導始終認為“人防”是安保工作的主要因素。學校設立專門安全管理機構，架構分工清晰明確，制定各種安全管理制度。配備專職安全管理人員，聘用專職保安員9名，保安員持證上崗，負責校園門崗、巡邏、守護等安全防衛(wèi)工作，實行24小時輪班制。在日常工作中嚴格執(zhí)行校內安全檢查制度，建立完備的安全工作檔案。后勤、保衛(wèi)人員對安全工作天天排查，責任到人，杜絕安全事故發(fā)生。學校每月定期召開安全管理會議，做好安全排查、及時提出整改措施和要求。學校建立了安全考核獎懲細則，每學年與全體班主任和科任老師簽訂《學校安全管理責任書》，保證責任落實，管理到位。學生在校期間，學校實行“教師校園值日制”，校園值日工作分層分區(qū)管理。

一是值日行政負責巡視校園，早上7：10開始巡視學生晨跑、安全、紀律、衛(wèi)生情況，值日老師到崗情況；

二是校園值日老師負責分區(qū)分時段檢查，學生早上上學時段、課間、大課間、中午放學、午休、中午上學、午練、眼操時間、下午放學等，防止突了事故發(fā)生，并做好放學清場工作；

三是級部值日老師負責本級部學生課間安全、紀律工作。值日行政和值日老師每天填寫值日情況記錄表，每周進行安全工作反饋，保證安全工作扎實開展，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防患于未然。寒暑假等長假期，安排行政領導和老師輪流回校值日，做好安全記錄，防范突發(fā)事件。

二、完善安全設施，提高“物防”保障

學校實行封閉式管理，建有2米多高的圍墻，共有大門、后門和前后消防門四個門口，大門和后門各設有門衛(wèi)室值班室，按標準給執(zhí)勤人員配備防暴頭盔，盾牌、防刺背心、橡膠警棍、安全鋼叉等防衛(wèi)性器械，設有一鍵報警裝置，還有電話、對講機等通訊設備。制定安保器械的使用和管理制度并嚴禁格執(zhí)行，確保這些器械用到實處。邀請轄區(qū)派出所民警定期進行安全知識和安防器械使用的培訓，使全體保安員提高安全意識，掌握安防器械的正確使用方法，提高保安員安全防范判斷能力和應對各種突發(fā)情況的能力。

三、增置設施，提高“技防”水平

學校安裝了現(xiàn)代化的校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，校門口設置視頻圖像采集裝置。重點場室通道新增104個視頻監(jiān)控器，有緊急報警裝置并接入公安機關監(jiān)控平臺。教學樓、功能室、操場及主要出入口，食堂操作間、配餐間、留樣間和儲藏室的出入口都安裝視頻監(jiān)控圖像采集裝置，并確保正常使用。學校監(jiān)控中心安排人員24小時值班，對各重點部位進行監(jiān)控，當發(fā)現(xiàn)問題時可通過對講機通知巡邏的同事及時到現(xiàn)場了解情況，解決問題。

學校各項教育教學、生活設施、設備符合國家安全質量標準，設備設施管理制度健全。學校還聘請具備資質的維修公司對消防設備、電梯、飯?zhí)锰烊細夤艿赖仍O備進行定期檢查、維護維修，確保無安全隱患。

學校安全工作難度不斷增大，社會治安形勢較為復雜，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活自理經驗，小學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范意識較低，大大增強了學校的安全工作難度。今后，我們將繼續(xù)加強理論學習，不斷總結經驗，逐步探索治安保衛(wèi)工作新思路，提高安全文明工作的水平。