朱運(yùn)升
【摘 要】 本文概述了網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的內(nèi)涵與特點(diǎn),分析了??谑行W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。認(rèn)為,??谑行W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮具有廣泛性、危害嚴(yán)重性、急迫性、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者年齡逐漸偏小等特征。因此,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問(wèn)題急需得到解決。首先,家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲成癮要采取恰當(dāng)?shù)拇胧?;其次,要幫助學(xué)生提高自控能力。
【關(guān)鍵詞】 ??谑?;小學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)游戲成癮;現(xiàn)狀
一、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的內(nèi)涵與特點(diǎn)
1、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的內(nèi)涵
有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”概念的界定在當(dāng)今的學(xué)術(shù)界不同研究者有不同的定義,例如IvanGoldber將“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”定義為因網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)度而造成的持續(xù)性重復(fù)出現(xiàn)在學(xué)業(yè)、工作、家庭、社會(huì)各方面的影響,以及生理、心理功能上的減弱卻依舊使用網(wǎng)絡(luò)游戲的一種非正常行為。王澄華認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲成癮是指由于重復(fù)性對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用而導(dǎo)致的一種依賴(lài)狀態(tài),并因此帶來(lái)難以抗拒再度使用的無(wú)法控制的欲望,對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來(lái)的快感產(chǎn)生生理和心理上的依賴(lài)。成癮者會(huì)對(duì)日常生活中的真實(shí)的人際關(guān)系失去興趣,熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲中人際關(guān)系和對(duì)話(huà),同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去自我控制的能力。因此我們可以對(duì)“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”的內(nèi)涵做出以下界定:
“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”就是在沒(méi)有實(shí)體成癮物質(zhì)情況下的網(wǎng)絡(luò)游戲行為沖動(dòng)、失控,突出表現(xiàn)為過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致社會(huì)和心理的適應(yīng)行為受損。“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”是指網(wǎng)絡(luò)游戲使用在沒(méi)有明顯的物質(zhì)性成癮的前提下對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度使用而產(chǎn)生的一種無(wú)法自控的使用欲望,在這種欲望的驅(qū)使下使身心過(guò)度依賴(lài)游戲產(chǎn)生的快感從而導(dǎo)致身心和社會(huì)性發(fā)展受阻的一種非正常行為。
我們可以根據(jù)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的相關(guān)定義并結(jié)合一下三個(gè)常用的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷孩子是否過(guò)于沉溺于游戲之中。[1]第一個(gè)是最基本的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn):是否連著一個(gè)多月每天上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過(guò)4個(gè)小時(shí),對(duì)正常的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的后果;第二個(gè)是在網(wǎng)絡(luò)游戲使用者自己看來(lái)玩游戲可以得到快樂(lè);第三是小學(xué)生如果不玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)在身體行為上出現(xiàn)某些不正當(dāng)?shù)陌Y狀,比如:煩躁不安、無(wú)法集中注意力,然而一但開(kāi)始玩電腦游戲這些癥狀就會(huì)消失,同時(shí)孩子的注意力達(dá)到空前的集中。以上是我們簡(jiǎn)單判斷“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”的最基本的方法。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的主要特征
(1)耐受性。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的耐受性是指網(wǎng)絡(luò)游戲使用者每天在相同的小時(shí)數(shù)中玩網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的需求,需要延長(zhǎng)上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間才可以使自己得到滿(mǎn)足,而延長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己原有預(yù)計(jì)的時(shí)間。同時(shí),隨著時(shí)間的增多網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者在玩游戲的頻率上也會(huì)大大增加,上網(wǎng)的次數(shù)會(huì)嚴(yán)重超出自己或別人預(yù)先規(guī)定的次數(shù)和時(shí)間,無(wú)法控制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的使用時(shí)間和頻率。
(2)戒斷性。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的戒斷性是指網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者一但停止或減少上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間或次數(shù)就會(huì)在心理和生理上出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)。比如會(huì)出現(xiàn)煩躁不安、萎靡不振、精神不佳、情緒低落等現(xiàn)象。
(3)留戀性。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的留戀性具體是指網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者在結(jié)束網(wǎng)絡(luò)游戲后會(huì)在日常的生活中不自覺(jué)想到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的種種事項(xiàng),同時(shí)會(huì)為了游戲中的某個(gè)任務(wù)而在日常的生活中花費(fèi)大量的精力。
(4)重要的社交與娛樂(lè)活動(dòng)因網(wǎng)絡(luò)使用而減少或放棄。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的這一特征是指網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者過(guò)度沉溺于虛擬世界中的娛樂(lè)活動(dòng)和人際關(guān)系進(jìn)而造成在現(xiàn)實(shí)生活中不想也沒(méi)有精力去參加自己同齡人的活動(dòng)進(jìn)而對(duì)自己現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。
二、??谑行W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題
1、??谑行W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)狀調(diào)查
(1)調(diào)查對(duì)象:??谑协h(huán)島小學(xué)、??谑械诰判W(xué)、??谑械诙W(xué)、??谑协偵蕉。ㄈ轿迥昙?jí)小學(xué)生)
(2)調(diào)查方法:?jiǎn)柧矸ê臀墨I(xiàn)法等方法。其中問(wèn)卷法是上述學(xué)校中各學(xué)校隨機(jī)抽取三到五年級(jí)小學(xué)生50人,共計(jì)250名參與問(wèn)卷調(diào)查。
(3)數(shù)據(jù)整理與分析。根據(jù)在海口市幾所小學(xué)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析得出一下兩個(gè)數(shù)據(jù):
其中,從??谑行W(xué)生玩電腦游戲情況調(diào)查中可以看出,男生玩游戲的比例是78%,女生26%;從充Q幣、是否每天玩等方面來(lái)看,男生的比例分別是46%和41%,而女生則是17%和12%。在對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查中,數(shù)據(jù)顯示46%的家長(zhǎng)是禁止孩子玩游戲的,28%的允許周末玩,16%允許每天玩,讓孩子自由安排的是7%,聽(tīng)之任之的則占3%。
從以上的數(shù)據(jù)分析中,我們可以看出在性別上男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)女生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù),這也從一定程度上反映出網(wǎng)絡(luò)成癮者以男生為主;而且我們不難發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家長(zhǎng)預(yù)期規(guī)定的時(shí)間,在和一些小學(xué)生進(jìn)行交流的過(guò)程中我們可以從側(cè)面得知絕大多數(shù)的小學(xué)生都存在瞞著家長(zhǎng)偷偷玩網(wǎng)絡(luò)游戲和用金錢(qián)充Q幣買(mǎi)裝備的行為。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者則更多的表現(xiàn)為每天玩游戲時(shí)都要被家長(zhǎng)不止一次的提醒甚至強(qiáng)行拉走的情況。
2、??谑行W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因及出現(xiàn)的問(wèn)題
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問(wèn)題急需解決。在調(diào)查的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)幾乎不存在沒(méi)有玩過(guò)電腦游戲的小學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)游戲的使用對(duì)象的年齡出現(xiàn)越來(lái)越小的趨勢(shì),同時(shí)對(duì)于一些沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中的小學(xué)生教師和家長(zhǎng)都迫切希望有一些切實(shí)可行的正確有效的方法來(lái)解決孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問(wèn)題。
(2)自控能力差是??谛W(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的主要原因。通過(guò)數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的小學(xué)生不能很好控制自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間,小學(xué)生往往會(huì)超出家長(zhǎng)預(yù)定的時(shí)間范圍需要家長(zhǎng)的提醒,嚴(yán)重者則在家長(zhǎng)多次提醒后依舊無(wú)動(dòng)于衷我行我素甚至出現(xiàn)家長(zhǎng)強(qiáng)行隔離的情況。
(3)家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲成癮采取的措施不當(dāng)。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間在不同程度上都有所控制,但除了在時(shí)間上簡(jiǎn)單的控制之外并沒(méi)有其他一些輔助性的措施來(lái)緩解孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷程度,同時(shí)一些家長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為和措施是孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的又一個(gè)誘因。
【注 釋】
[1] 李亞杰.網(wǎng)癮青少年的四大特征.《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告(2005)》——中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì).
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