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      深中通道下中山產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)分析

      2017-03-10 18:10:37孫小琦
      智富時代 2017年1期
      關(guān)鍵詞:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)電工程就業(yè)

      孫小琦

      【摘 要】深中通道是連接廣東省深圳市和中山市的跨海通道,不僅會對深中兩座城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到推動作用,也加緊了周邊主要城市的經(jīng)濟(jì)粘性。深中通道可以有效的將深圳發(fā)展經(jīng)驗(yàn)帶給中山,有力助推中山的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,本文則在此背景下,立足于相關(guān)的調(diào)研活動,一方面分析中山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的狀況,另一方面,對機(jī)電工程專業(yè)人才的就業(yè)方向和職業(yè)發(fā)展做出分析。

      【關(guān)鍵詞】深中通道;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型;機(jī)電工程;就業(yè)

      一、深中通道下的中山產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級布局及現(xiàn)狀

      (一)布局

      2016年中山國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要中提到,要培育壯大先進(jìn)制造業(yè)。在本文的范疇內(nèi),可以分成三個方面:首先,重點(diǎn)發(fā)展先進(jìn)裝備制造業(yè)。圍繞智能制造等重點(diǎn)領(lǐng)域,突出發(fā)展高精尖裝備。加強(qiáng)政策支持,著力推進(jìn)一批重大項(xiàng)目建設(shè),提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次。鼓勵發(fā)展工作母機(jī)類制造業(yè),培育一批有自主知識產(chǎn)權(quán)、有核心關(guān)鍵技術(shù)、有市場前景的骨干母機(jī)企業(yè);其次,推進(jìn)智能制造發(fā)展。實(shí)施智能制造工程,加快實(shí)現(xiàn)中山制造向中山創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。促進(jìn)信息技術(shù)向市場、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)滲透,推動制造方式向柔性、智能、精細(xì)轉(zhuǎn)變。培育一批具有系統(tǒng)集成能力、智能裝備開發(fā)能力和關(guān)鍵部件研發(fā)生產(chǎn)能力的智能制造骨干企業(yè);最后,推進(jìn)制造業(yè)服務(wù)化發(fā)展。鼓勵制造企業(yè)開展精準(zhǔn)化定制服務(wù)、全生命周期運(yùn)營維護(hù)和在線支持服務(wù),推動制造業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

      (二)現(xiàn)狀

      中山市產(chǎn)業(yè)集約化程度高、產(chǎn)業(yè)配套完善,在電子學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)、汽車零配件制造、工程機(jī)械、電機(jī)制造、電器制造、注塑、包裝、食品加工、服裝制造等產(chǎn)業(yè)均具有較強(qiáng)的基礎(chǔ),而這些產(chǎn)業(yè)恰恰是工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用最為廣泛的產(chǎn)業(yè)。2014年7月份以來,中山市明確提出將進(jìn)行“機(jī)器換人”技改工作,市政府將拿出專門資金支持企業(yè)“機(jī)器換人”,以更好地提高生產(chǎn)的自動化水平,節(jié)員增效,推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。2016年6月16日至18日,第16屆中山機(jī)械展-2016中國(中山)工業(yè)自動化及機(jī)器人裝備展覽會隆重拉開序幕,此次展覽會是“中山機(jī)械展”旗下的機(jī)器人專題展,與中山機(jī)械展同期舉辦。展會專注于展示工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)控制、傳動及液氣壓等產(chǎn)品在加工制造過程中的各種自動化解決方案。

      二、機(jī)電工程專業(yè)教育在中山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程中的要素分析

      (一)技術(shù)進(jìn)步要素

      技術(shù)進(jìn)步是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中的一個必備的要素,技術(shù)進(jìn)步將會催化出大量的智能自動化生產(chǎn)設(shè)備,而自動化智能生產(chǎn)設(shè)備將改變過去勞動密集型生產(chǎn)的狀況,使產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程逐漸向集約化、智能化的方向發(fā)展。眾所周知,從第一次工業(yè)革命以來,技術(shù)進(jìn)步的直接推動力是社會生產(chǎn)力對社會需求不足的反應(yīng),大量的生產(chǎn)企業(yè)為了能夠在過量需求的刺激下,賣出更多的產(chǎn)品獲得更多的利潤。時至當(dāng)代,高等教育開始全方位的與企業(yè)需求結(jié)合,通過和企業(yè)的合作,了解企業(yè)在生產(chǎn)過程中需要的技術(shù)需求,開展教學(xué)和研究活動,這也使得高校成為現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步的另一個主要源泉。因此,從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求來看,高等院校的機(jī)電工程專業(yè)教育與技術(shù)進(jìn)步的要求最契合,也使得它成為了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的一個主要的技術(shù)進(jìn)步要素。

      (二)專業(yè)人才要素

      企業(yè)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中,一般需要硬件和軟件兩方面的同步發(fā)展。硬件方面,是指企業(yè)在生產(chǎn)過程中,逐步淘汰生產(chǎn)率低的生產(chǎn)方法和生產(chǎn)設(shè)備;軟件方面,是指對企業(yè)人員的生產(chǎn)技能進(jìn)行培育,讓企業(yè)生產(chǎn)人員適應(yīng)更新的智能化生產(chǎn)方式。同時,高等學(xué)校特別是高等職業(yè)院校教育的主要目標(biāo),是為企業(yè)提供既具備專業(yè)知識能力也具有實(shí)踐動手能力的專業(yè)人才,其中結(jié)合了專業(yè)知識的實(shí)踐能力是高職院校教育的重點(diǎn)。在這種情況下,機(jī)電工程專業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),是為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可以操控、使用、維修甚至是設(shè)計(jì)、制造新型智能自動化設(shè)備的專業(yè)人才。這使得企業(yè)能夠在培訓(xùn)現(xiàn)有員工的基礎(chǔ)上,快速獲得專業(yè)人才輸血,使企業(yè)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程中,擁有較為主動的地位。

      (三)科技創(chuàng)新要素

      東南沿海地區(qū)要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,在國際金融危機(jī)中成功突圍,就必須加快自主創(chuàng)新。首先,要加大科技投入,引進(jìn)和開發(fā)更多的先進(jìn)技術(shù),加快建設(shè)以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研府資介相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。其次,完善產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新支撐體系,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)培育、產(chǎn)業(yè)投資、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等聚集平臺和產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)培育、產(chǎn)業(yè)投資、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,吸引國內(nèi)外研發(fā)機(jī)構(gòu),以科技創(chuàng)新來帶動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。最后,充分利用科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的促進(jìn)效應(yīng),注重量的積累,并不失時機(jī)的促成東南沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

      三、機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的就業(yè)分析

      (一)就業(yè)方向分析

      機(jī)電工程專業(yè)從宏觀來看,可以將機(jī)構(gòu)的主要功能、動力和信息處理功能以及控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來構(gòu)成一個整體系統(tǒng)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),機(jī)電工程專業(yè)的實(shí)操性人才仍然缺乏,高端人才的缺口尤其大。以深圳地區(qū)為例,富士康、華為等一線企業(yè)擁有大量與機(jī)電工程相關(guān)的高薪就業(yè)職位,且發(fā)展前景十分廣闊。除此之外,許多中小型的企業(yè),在轉(zhuǎn)型過程中,下定決心招納自己的專業(yè)技術(shù)人才,在工資薪金上,這些中小企業(yè)也許競爭力稍弱,但他卻為崗位上的人員提供了更多的個人發(fā)展機(jī)會和綜合鍛煉的機(jī)會。這樣,機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)生就業(yè)方向分為一主一次兩個,第一個方向是針對大量具有機(jī)電工程專業(yè)基礎(chǔ),具備一定實(shí)踐動手能力的一般畢業(yè)生,他們的主要集中在中小企業(yè)就職,為企業(yè)提供必要的技術(shù)支持和生產(chǎn)能力,另一個較小的方向主要針對機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生中技術(shù)能力高,參加過相應(yīng)的學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)研究,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和科研能力的同學(xué),他們可以通過激烈的角逐,進(jìn)入如富士康、華為等大型企業(yè)就職。

      (二)職業(yè)發(fā)展分析

      機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的職業(yè)發(fā)展,也從上述的兩個維度分析。首先,在中小企業(yè),所有的職位都存在非完善的特點(diǎn),會出現(xiàn)崗位跨度較大的問題,需要一專多能的人才,同時中小企業(yè)缺乏足夠的中層管理人員,員工的提升概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于員工工資提升概率,對人員穩(wěn)定性的要求也更高。這就使得就業(yè)人員在專項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)更多的通用管理能力,往企業(yè)的主要管理人員或主要的技術(shù)人員為目標(biāo)進(jìn)行個人的目標(biāo)規(guī)劃。同時,就業(yè)人員會獲得更多的發(fā)展方向,需要機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)時,做好個人規(guī)劃,瞄準(zhǔn)個人優(yōu)勢的方向,全力發(fā)揮個人的優(yōu)點(diǎn),獲得更高的綜合管理能力和業(yè)務(wù)能力。其次,在大型一線企業(yè)進(jìn)行就業(yè)的機(jī)電工程專業(yè)技術(shù)人才,在職業(yè)發(fā)展過程中受到的限制也會相對嚴(yán)格。這是因?yàn)榇笮推髽I(yè)一般已經(jīng)擁有較完備的公司培訓(xùn)和人才培養(yǎng)體系,對人才的培養(yǎng)和使用積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也形成了一套完善的職位職責(zé)和員工晉升制度。在這種條件下,專業(yè)的發(fā)展是更加重要的方面,機(jī)電工程專業(yè)人才需要在個人技術(shù)的專精度上下更多的功夫,保持自己的技能的持續(xù)進(jìn)步和深化,成為企業(yè)中的高精尖技術(shù)人才,同時通過越來越盛行的項(xiàng)目化工作,提升個人的項(xiàng)目管理能力,加強(qiáng)個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 謝佩軍. “機(jī)器換人”契機(jī)下機(jī)電類高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 教育教學(xué)論壇. 2016(39) .

      [2] 孫慧平,虞文賢. 機(jī)電類專業(yè)“四合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 教育教學(xué)論壇. 2014(01) .

      [3] 彭景春,趙燕江,韓旭. 機(jī)電專業(yè)卓越人才理論與實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 湖南農(nóng)機(jī). 2014(03) .

      [4] 孫華峰,李清芳. 美國應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的本土化研究[J]. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2014(18) .

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