一、深化體制改革，促進(jìn)辦學(xué)能力的提高

一是深入推進(jìn)縣級(jí)黨校辦學(xué)體制改革。要明確辦學(xué)方向，理順辦學(xué)體制，規(guī)范黨校職能，優(yōu)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)辦學(xué)活力，更好地為基層干部隊(duì)伍建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)，充分發(fā)揮黨校的功能和作用。要在縣級(jí)黨校體制改革評(píng)估工作成功的經(jīng)驗(yàn)上，形成“以評(píng)促改、以評(píng)促建”的長(zhǎng)效機(jī)制，完善黨校硬件設(shè)施、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)科研水平、落實(shí)地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障、推進(jìn)辦學(xué)規(guī)范化，整合資源、多措并舉，推動(dòng)黨校改革發(fā)展工作深入開(kāi)展，切實(shí)做好辦學(xué)體制改革復(fù)查評(píng)估工作，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對(duì)復(fù)查中存在的問(wèn)題進(jìn)行限期整改，整改完畢后再次申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收，鞏固提高改革成果，努力實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)健康快速發(fā)展。逐步形成黨委負(fù)總責(zé)，組織部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門(mén)配合協(xié)作，共同促進(jìn)黨校發(fā)展的良好格局。

二是不斷完善質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。研究制定評(píng)估辦法，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，促進(jìn)縣級(jí)黨校積極探索現(xiàn)代教學(xué)方法，大膽嘗試教學(xué)新方式。定期開(kāi)展對(duì)縣級(jí)黨校的干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估工作，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)方法、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等諸多方面進(jìn)行綜合評(píng)估，根據(jù)評(píng)價(jià)情況不斷改進(jìn)提高教學(xué)水平。做好對(duì)教師的教學(xué)評(píng)估，要制定授課教師測(cè)評(píng)表，讓學(xué)員對(duì)所有在黨校上課的教師、專(zhuān)家進(jìn)行測(cè)評(píng)，及時(shí)反映教師教學(xué)開(kāi)展情況。通過(guò)測(cè)評(píng)，促使上課教師認(rèn)真探索新方法，鉆研新內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量，保證良好的教學(xué)效果。要注重對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)成效的評(píng)估，采取定期檢查、隨機(jī)抽查等辦法，及時(shí)了解學(xué)員參訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)需求，以良好的學(xué)風(fēng)保證培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。評(píng)估學(xué)員學(xué)到了什么，如何學(xué)以致用，真正使學(xué)員做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟、學(xué)有所得。受訓(xùn)學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)所掌握技能的程度、所獲得的知識(shí)水平等，能反映出培訓(xùn)的效果?？梢圆捎迷嚲頊y(cè)試、實(shí)際操作、情景模擬、項(xiàng)目研究和論文寫(xiě)作等各種不同方式評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。把學(xué)習(xí)筆記、調(diào)研論文、考試成績(jī)、出勤情況、黨性分析等綜合考評(píng)情況歸入學(xué)員培訓(xùn)檔案，作為黨員干部年度考核、提拔使用的依據(jù)之一。

二、落實(shí)主體責(zé)任，促進(jìn)辦學(xué)條件的提高

一是加強(qiáng)對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h級(jí)黨委必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)縣級(jí)黨校地位的特殊重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下縣級(jí)黨校工作的責(zé)任感和緊迫感。堅(jiān)持“一級(jí)黨委辦一級(jí)黨校”的原則，縣級(jí)黨委是辦黨校、建黨校、管黨校的責(zé)任主體，必須要堅(jiān)持從政治上、思想上、組織上加強(qiáng)對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨校工作納入黨委整體工作部署?？h級(jí)黨委要深入黨校調(diào)研，經(jīng)常過(guò)問(wèn)黨校工作，解決黨校發(fā)展存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要優(yōu)化整合干部教育培訓(xùn)資源。按照突出特色、少而精的原則，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真謀劃、周密部署，扎實(shí)推進(jìn)教育資源優(yōu)化整合，努力提升專(zhuān)業(yè)化水平。要逐步撤銷(xiāo)區(qū)（市、縣)部門(mén)、行業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其培訓(xùn)資源和職能可并入黨校(行政院校)，發(fā)揮好黨校（行政院校）的干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用。

二是加大資金投入?？h級(jí)黨委政府對(duì)黨校建設(shè)要實(shí)施政策傾斜，優(yōu)先安排資金用于黨校建設(shè)，使黨校工作和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)得到較好保障。要把黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并逐步遞增。舍得向黨校投入，建設(shè)更好的硬件基礎(chǔ)。黨?；A(chǔ)設(shè)施要有教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)員宿舍、文化活動(dòng)場(chǎng)所等必備設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化和教學(xué)環(huán)境的園林化。各部門(mén)要把黨?？闯牲h員干部理論學(xué)習(xí)和黨性教育的重要基地，支持黨校辦學(xué)，加強(qiáng)與黨校合作，共同教育和管理黨員干部。黨校要立足近期建設(shè)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，合理配置和充分利用教學(xué)資源，為教學(xué)、科研創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境和育人環(huán)境。黨校要塑造符合干部校園文化內(nèi)涵的高雅品格，要開(kāi)展先進(jìn)文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，培育文化品牌，組織開(kāi)展形式多樣、品位高雅的紅色主題表演、藝術(shù)展覽以及健康向上的體育活動(dòng)，以豐富校園文化生活。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)師資水平的提高

一是加強(qiáng)專(zhuān)職師資隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。健全教師知識(shí)更新機(jī)制，堅(jiān)持多渠道引進(jìn)、多崗位交流、多途徑培養(yǎng)教師隊(duì)伍，提高教師理論聯(lián)系實(shí)際能力。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，開(kāi)闊視野、擴(kuò)展思維、更新觀念、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。建立黨校培訓(xùn)師資評(píng)聘辦法、業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)黨校教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。第二，實(shí)施名師工程。創(chuàng)建名師培育體系，從師資隊(duì)伍中擇優(yōu)選評(píng)名師，并給予相應(yīng)待遇，培養(yǎng)和選拔一批名師，著重抓好以名師為核心、以?xún)?yōu)秀教師為骨干的教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，給教育培訓(xùn)帶來(lái)新的理念、新的知識(shí)，而且也為名師自身進(jìn)一步將教學(xué)、科研和咨詢(xún)?nèi)跒橐惑w，為提高教育培訓(xùn)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)名師管理和培育，讓更多學(xué)員享受名師的課堂教學(xué)，同時(shí)也讓更多教師尤其剛剛進(jìn)入教壇的青年教師分享名師的科研、教學(xué)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而盡快提高自己的科研、教學(xué)和咨詢(xún)水平，達(dá)到提高整體教師隊(duì)伍教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。建立名師再成長(zhǎng)機(jī)制。要對(duì)名師跟蹤考察，制定與時(shí)俱進(jìn)的考核標(biāo)準(zhǔn)，建立名師退出機(jī)制，解決“一評(píng)定終身”問(wèn)題。要搭建名師成名之后的發(fā)展新平臺(tái)，有效發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，造就一批在學(xué)科領(lǐng)域有影響的專(zhuān)家。

二是加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍。優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做到師資隊(duì)伍專(zhuān)兼結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)的配置合理。充分利用社會(huì)資源，凝聚一支高層次的兼職教師隊(duì)伍，選聘政治素質(zhì)好、理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者和先進(jìn)模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔(dān)任兼職教師，選聘國(guó)內(nèi)具有較高權(quán)威性、影響力的大師、名家擔(dān)任客座教授、名譽(yù)教授，建立相對(duì)穩(wěn)定的兼職師資隊(duì)伍。第二，推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、示范帶動(dòng)、以講促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的原則，縣級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年要到黨校至少講一次課。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課，要以問(wèn)題為導(dǎo)向，采取專(zhuān)題講座、形勢(shì)報(bào)告等形式，為學(xué)員闡明形勢(shì)、答疑解惑。第三，加強(qiáng)黨校管理干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)引導(dǎo)和教育管理干部隊(duì)伍提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做好管理工作。要為管理干部搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)合崗位實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐崗位工作人員在學(xué)習(xí)中理清思路、增長(zhǎng)才干、提升自我。加強(qiáng)崗位職責(zé)要求，強(qiáng)化工作意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高辦事效能。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，塑造良好的職業(yè)形象。

四、優(yōu)化教學(xué)科研，促進(jìn)教研水平的提高

一是要注重教學(xué)改革，突出地方特色。優(yōu)化教育教學(xué)方式，推進(jìn)研討式、案例式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方式。要拓寬培訓(xùn)渠道，規(guī)范教學(xué)流程，整合教學(xué)資源，提升教學(xué)質(zhì)量。理論和實(shí)踐相結(jié)合，抓好課堂專(zhuān)題教學(xué)的同時(shí)，要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品，充分發(fā)揮紅色資源豐富的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地及精品課程，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)，開(kāi)發(fā)一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品課程。根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)需要，充分發(fā)揮紅色文化、民族文化、廉政文化、生態(tài)文明、大數(shù)據(jù)、大旅游、大扶貧等方面的優(yōu)勢(shì)，逐步建立起覆蓋全面、特色鮮明、適應(yīng)需求的民族文化教學(xué)基地、傳統(tǒng)文化教學(xué)基地、產(chǎn)業(yè)扶貧教學(xué)基地等精品特色教育基地。抓好案例教材的編寫(xiě)，立足不同類(lèi)型的典型案例，編寫(xiě)好案例系列教材，完善教材體系建設(shè)。以教材編寫(xiě)為抓手，強(qiáng)化教師調(diào)研和課程開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教學(xué)、科研、咨詢(xún)一體化。

二是加強(qiáng)縣情研究，提高科研咨政水平?？蒲惺墙虒W(xué)質(zhì)量的支撐，抓好科研，是黨校的基礎(chǔ)性工作。要做到工作出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂，使科研工作和教學(xué)水平在質(zhì)量上有新的飛躍。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)調(diào)研，以調(diào)研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)提升成果，以成果服務(wù)中心工作，大力促進(jìn)成果有效轉(zhuǎn)化為黨委政府的正確決策。黨校科研要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，使科研成果進(jìn)課堂?？h級(jí)黨校科研工作要把科研工作本土化放在重要的位置上，為地方黨委政府提供決策參考，發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫(kù)作用。著重圍繞黨的重大方針、政策，主動(dòng)聚焦縣委政府的重大決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合干部培訓(xùn)內(nèi)容及自身優(yōu)勢(shì)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持理論性研究和對(duì)策性研究相結(jié)合，開(kāi)展前瞻性、針對(duì)性、儲(chǔ)備性政策研究，要重點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的研究，黨的建設(shè)問(wèn)題的研究，社會(huì)治理問(wèn)題的研究，拓寬研究領(lǐng)域，提升研究質(zhì)量，拿出有創(chuàng)見(jiàn)性、有說(shuō)服力的研究成果。要建立獎(jiǎng)勵(lì)和約束機(jī)制，進(jìn)一步激活黨?？蒲袃?nèi)生動(dòng)力，營(yíng)造人人參與科研、出好成果的良好氛圍。