木合力斯·買(mǎi)蘇提

(和田師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作處，新疆 和田 848000)

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民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有的政治素養(yǎng)

木合力斯·買(mǎi)蘇提

(和田師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作處，新疆 和田 848000)

新疆少數(shù)民族大學(xué)去宗教極端化是當(dāng)代社會(huì)的必然要求。民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有馬克思主義的理想信念；應(yīng)有國(guó)家公民意識(shí)；應(yīng)有民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民生命線(xiàn)的思想；應(yīng)有感恩之心；應(yīng)有法律意識(shí)，才能在新疆反分裂的斗爭(zhēng)中贏(yíng)得勝利。

民族地區(qū)高校大學(xué)生；政治素養(yǎng)

新疆“三股勢(shì)力”打著“宗教自由”的旗號(hào)，利用民族大學(xué)生宗教常識(shí)匱乏和宗教情感，扭曲宗教教義，曲解古蘭經(jīng)，顛倒黑白，鼓吹“異教徒論”、“神戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”、“宗教至上論”等荒謬言論蒙騙青年大學(xué)生，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域灌輸宗教極端思想，動(dòng)搖他們對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念，雖然大部分少數(shù)民族學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、穩(wěn)定、健康、向上的，但也有部分學(xué)生受到宗教思想侵蝕，存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、誠(chéng)信意識(shí)淡薄等問(wèn)題，這使得地處民族地區(qū)的和田師專(zhuān)大學(xué)生思想政治教育工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。

面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，為提高民族大學(xué)生的是非分辨能力及抵制與防范暴恐勢(shì)力和極端宗教思想的滲透的能力，筑牢維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性和責(zé)任感，民族地區(qū)高校按照自治區(qū)教育廳的安排部署在學(xué)校各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，民族地區(qū)高校安排思政課教師，輔導(dǎo)員進(jìn)班級(jí)配合班主任跟班學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生，答疑解難，根除思想中的模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地反對(duì)“三股勢(shì)力”。在這場(chǎng)民族分裂與反對(duì)民族分裂的斗爭(zhēng)中，民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有如下的政治素養(yǎng)。

一、民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有馬克思主義的理想信念

大學(xué)生是現(xiàn)代文化的接受者也是傳播者，社會(huì)上最富有活力，最具體創(chuàng)造性的群體，他們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，所以，現(xiàn)代大學(xué)生除了應(yīng)有扎實(shí)的文化知識(shí)、社會(huì)交際能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以外，最重要的是應(yīng)有較高的政治素養(yǎng)，作為祖國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生信仰什么，不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展方向，在很大程度上也關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途，且直接影響到祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)形成。因此，少數(shù)民族大學(xué)生要用馬克思主義“五觀(guān)”武裝自己，不斷增強(qiáng)政治敏銳性，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想信念，反對(duì)“三股勢(shì)力”維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。用馬克思主義無(wú)神論思想戰(zhàn)勝宗教有神論，用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧，自覺(jué)抵制防范宗教向校園滲透，在政治上絕對(duì)不能有任何的私信雜念，時(shí)刻保持清醒的頭腦、堅(jiān)定的立場(chǎng)、鮮明的旗幟，成為民族地區(qū)未來(lái)發(fā)展的又紅又專(zhuān)的少數(shù)民族中堅(jiān)力量。

二、 民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有國(guó)家公民意識(shí)

所謂公民意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種存在形式，在現(xiàn)代法治下形成的民眾意識(shí)。是指公民自覺(jué)地以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容，是國(guó)家的利益、集體的利益放在個(gè)人利益之上的一種服務(wù)意識(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)，公民意識(shí)，中華民族共同體意識(shí)，最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，使每個(gè)民族，每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量，共享祖國(guó)繁榮發(fā)展的成果。所以，民族地區(qū)高校要加強(qiáng)公民意識(shí)教育，尤其是少數(shù)民族大學(xué)生要牢固樹(shù)立正確的“五觀(guān)”，和增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”的教育。作為中國(guó)人，摒棄狹隘的民族主義思想，要站在中華民族大家庭的立場(chǎng)上，看問(wèn)題、處理問(wèn)題、重新審視民族歷史，反對(duì)人為制造歷史和顛倒黑白歷史虛無(wú)主義，正確釋放民族情感，樹(shù)立高度的國(guó)家公民意識(shí)，學(xué)校是學(xué)習(xí)陣地，是一個(gè)各族學(xué)生都有的大家庭，在思想上、行動(dòng)上、言語(yǔ)上拋開(kāi)族別意識(shí)，互相團(tuán)結(jié)，互相愛(ài)護(hù)，互相融洽，心連心創(chuàng)建和諧校園讓宗教極端勢(shì)力無(wú)可乘之機(jī)。

三、民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民生命線(xiàn)的思想

民族團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，在生活中、各民族學(xué)生互相尊重，互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相支持，親如一家。民族地區(qū)高校積極號(hào)召各族學(xué)生合住宿舍，一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)、一起成長(zhǎng)真正實(shí)現(xiàn)四個(gè)在一起。與其他民族學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不管是校友、同學(xué)、室友，不管是什么民族，當(dāng)遇到困難時(shí)伸手幫助，為他排憂(yōu)解難。

在與不同民族學(xué)生結(jié)對(duì)子交朋友時(shí)，尊重彼此的民族習(xí)俗，尊重彼此的人格，尊重彼此的文化，理解彼此的差異，學(xué)會(huì)彼此欣賞，互相學(xué)習(xí)借鑒，絕不要說(shuō)傷害自尊、傷害感情的言語(yǔ)，絕不要彼此傷口撒鹽，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，民族團(tuán)結(jié)從我做起，多一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，多一個(gè)善意的眼神、多一次小小的幫助、以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”匯聚成巨大正能量。

四、民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有感恩之心

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，如果人缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。 特別是青年大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍，要有一顆感恩的心。

感恩我們偉大國(guó)家和中國(guó)共產(chǎn)黨。黨中央和人民政府歷來(lái)重視貧困大學(xué)生救助工作。在民族地區(qū)國(guó)家出臺(tái)一系列貧困學(xué)生資助政策，國(guó)家在高等教育階段設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款(包括校園地國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款)、師范生免費(fèi)教育、退役士兵教育資助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式救助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。從而保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)。

以和田師專(zhuān)為例，和田師專(zhuān)現(xiàn)有學(xué)生5368名，每年享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金115名左右，金額達(dá)56.8萬(wàn)元；享受?chē)?guó)家助學(xué)金、自治區(qū)助學(xué)金的學(xué)生有3540名，金額達(dá)840萬(wàn)元；5180學(xué)生享受學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金82.8萬(wàn)元；666名學(xué)生享受勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)的資助，金額達(dá)108.6萬(wàn)元。和田師范專(zhuān)科學(xué)校就一年的各類(lèi)獎(jiǎng)助補(bǔ)發(fā)放資金多達(dá)1088.2萬(wàn)元，享受學(xué)生達(dá)9463人次，使更多的貧困家庭的孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家給予他們夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，各民族大學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，以此，回報(bào)國(guó)家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

五、民族地區(qū)高校大學(xué)生應(yīng)有法律意識(shí)

法律意識(shí)是一種人們對(duì)于法律思想、觀(guān)念和知識(shí)的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)法律的作用、對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)瑢?duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。法律知識(shí)淡薄也是走上犯罪道路的原因之一。有的大學(xué)生根本不懂什么叫違法、什么叫犯罪，區(qū)別不出一般的錯(cuò)誤與犯罪的界限。有的大學(xué)生因涉嫌犯罪被刑事拘留后還要求警察不要告訴家長(zhǎng)，并問(wèn)什么時(shí)候可以回去上學(xué)，有的盜竊、搶劫被抓獲后，以為只要還錢(qián)才不得已而為之。令人擔(dān)心的是，在新疆發(fā)生的多起暴恐案件中，都有不少的青少年加入。據(jù)警方公布的數(shù)據(jù)顯示，新疆嚴(yán)重暴力恐怖案件基本上以80后、90后、00后為主。大學(xué)生是國(guó)家和民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生法律意識(shí)的高低直接關(guān)系著我國(guó)依法治國(guó)的實(shí)現(xiàn)，所以，要曾強(qiáng)法律意識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高是非分辨能力，遠(yuǎn)離宗教極端思想，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一份力量。

總之，民族地區(qū)高校大學(xué)生要走在時(shí)代的前列，處在抵御與防范宗教極端思想向?qū)W校滲透前沿，所以，在“三股勢(shì)力”面前不能讓步、不能沉默，沉默是自我毀滅的根源，民族大學(xué)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，不辜負(fù)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展進(jìn)步寄予的希望，不辜負(fù)人民群眾追求安定富裕生活的渴望。作為民族大學(xué)生對(duì)近年來(lái)在新疆特別是南疆的反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜尖銳形勢(shì)，對(duì)“三股勢(shì)力”的死灰復(fù)燃、宗教極端思想的蔓延肆虐，危安團(tuán)伙屢打不絕、暴恐活動(dòng)高發(fā)頻發(fā)的事實(shí)，我們民族大學(xué)生更應(yīng)該在維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的實(shí)踐中，主動(dòng)承擔(dān)更多更大的使命、責(zé)任和義務(wù)。

2017-04-20

木合力斯·買(mǎi)蘇提(1968-)，女，維吾爾族，和田師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)。研究方向：高校大學(xué)生管理。