賀守喜 裴景瑞

（1.沈陽(yáng)師范大學(xué) 黨委宣傳部，遼寧 沈陽(yáng) 110034；2.沈陽(yáng)師范大學(xué) 軟件學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110034；）

思想政治教育

新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)論析①

賀守喜1裴景瑞2

（1.沈陽(yáng)師范大學(xué) 黨委宣傳部，遼寧 沈陽(yáng) 110034；2.沈陽(yáng)師范大學(xué) 軟件學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110034；）

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展及高校青年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的高頻接觸，不僅給高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)提供了現(xiàn)實(shí)平臺(tái)，創(chuàng)造了新的條件與機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了一系列新的挑戰(zhàn)。高校必須積極采取有效措施應(yīng)對(duì)：通過(guò)開(kāi)發(fā)校園紅色專(zhuān)題網(wǎng)站、規(guī)范引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)主題論壇、科學(xué)理性利用新媒體等，主動(dòng)占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)陣地；通過(guò)思想政治理論課、網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)法制觀念的培養(yǎng)以及網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管與引導(dǎo)，增強(qiáng)青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)；通過(guò)加強(qiáng)理論研究、健全制度法規(guī)和建設(shè)組織隊(duì)伍的建設(shè)，為高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)提供健全的保障體系。

高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)；增強(qiáng)自律意識(shí)；完善保障措施

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)極速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)從各個(gè)方面改變著人們的生產(chǎn)生活方式。它對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響，人們的思想觀念、行為方式也隨之而改變。高校作為文化陣地最前沿，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校青年學(xué)生的思想、行為不僅不可避免地產(chǎn)生影響，而且對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作也提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，形形色色的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，高校應(yīng)如何因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為？這就需要高校對(duì)青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的研判，主動(dòng)出擊，積極建設(shè)，用健全的保障措施等，以形成良性的高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)，引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。

一、準(zhǔn)確判斷高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的建設(shè)現(xiàn)狀

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。”〔1〕我黨在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也十分重視在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的理論發(fā)展與實(shí)踐創(chuàng)新。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這種特殊的社會(huì)存在，它又促使意識(shí)形態(tài)與新的時(shí)代發(fā)展同步，與社會(huì)科技變革同頻。只有這樣，意識(shí)形態(tài)才能引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，凝聚人心力量。所以，在網(wǎng)絡(luò)信息充分發(fā)展的時(shí)代背景下，高校要注重意識(shí)形態(tài)的創(chuàng)新，注意高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的現(xiàn)狀，要對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確研判。

（一）網(wǎng)絡(luò)搭建了高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)平臺(tái)

當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球一體化。高校在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)就應(yīng)該結(jié)合世情、國(guó)情、黨情，立足本國(guó)，放眼世界，要有效利用網(wǎng)絡(luò)媒介推進(jìn)意識(shí)形態(tài)建設(shè)。高校青年學(xué)生每天面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，為其精神發(fā)展提供充足的養(yǎng)料。這可以使高校青年學(xué)生接觸到世界各國(guó)的最新意識(shí)動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)今的各種社會(huì)思潮?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為高校青年學(xué)生“睜眼看世界”的最便捷的場(chǎng)所。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，他們可以便捷地了解當(dāng)今社會(huì)的大眾心理和社情民意，也可以及時(shí)便捷地表達(dá)自己對(duì)當(dāng)下時(shí)政的理解與看法，與當(dāng)下社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)。高校可以借力網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的正確教育，發(fā)揮理論引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)主動(dòng)宣傳引領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生與主流意識(shí)形態(tài)之間互動(dòng)，最大限度地發(fā)揮意識(shí)形態(tài)的凝聚力、影響力和感召力。黨和政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要性和緊迫性，已經(jīng)加大力度推進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)的建設(shè)，通過(guò)青年學(xué)生意識(shí)形態(tài)的養(yǎng)成，推進(jìn)整體社會(huì)民眾的主流意識(shí)形態(tài)的建設(shè)。

（二）快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)提出了新挑戰(zhàn)

辯證唯物主義認(rèn)為，“事物的發(fā)展都具有兩面性”。網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)也具有兩面性。一方面，網(wǎng)絡(luò)給高校提供現(xiàn)實(shí)的便捷的建設(shè)平臺(tái)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也給高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)帶來(lái)了一系列新的挑戰(zhàn)。

首先，境外敵對(duì)勢(shì)力的干擾與破壞，是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。鄧小平同志曾經(jīng)指出，“和平與發(fā)展是世界發(fā)展的兩大時(shí)代主題”?！?〕以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家仍然希望借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)，試圖對(duì)我國(guó)進(jìn)行“西化”“分化”。他們憑借強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)文化霸權(quán)，向我國(guó)民眾，特別是容易受到激進(jìn)思想煽動(dòng)的高校青年學(xué)生，兜售其所謂的普世價(jià)值觀，進(jìn)行文化滲透，妄圖渙散民族斗志，搞亂我國(guó)社會(huì)思想。蘇聯(lián)解體，埃及、烏克蘭等國(guó)“顏色革命”就是西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)意識(shí)形態(tài)的 “西化”“分化”，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)國(guó)家解體或變質(zhì)的政治圖謀。因此，高校必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，從而有效阻擊境外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)的干擾與破壞，防止其陰謀的得逞。

其次，網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息和各種社會(huì)思潮干擾我國(guó)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)不能掉以輕心。與傳統(tǒng)的主流意識(shí)形態(tài)的傳播相比，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開(kāi)放性決定其在信息傳播過(guò)程中缺少必要的審核和嚴(yán)格的把關(guān)，更容易成為負(fù)面信息和不良社會(huì)思潮泛濫的場(chǎng)所。它們通過(guò)隱蔽或公開(kāi)的方式，無(wú)時(shí)無(wú)刻地沖擊著我國(guó)的主流意識(shí)形態(tài)，企圖搶占網(wǎng)絡(luò)高地，干擾我國(guó)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)。比如，西方反華勢(shì)力以“臺(tái)獨(dú)”“藏獨(dú)”和“疆獨(dú)”等問(wèn)題為借口，捏造子虛烏有的事實(shí)，散布蠱惑人心的謠言，干涉中國(guó)內(nèi)政，攻擊中國(guó)的體制。再如，部分國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)推手為了吸引關(guān)注大肆散播負(fù)面的信息，打著學(xué)術(shù)交流的幌子，宣揚(yáng)歷史虛無(wú)主義，動(dòng)搖我們黨執(zhí)政的文化根基。胡錦濤總書(shū)記曾經(jīng)明確指出：“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域歷來(lái)是敵對(duì)勢(shì)力同我們激烈爭(zhēng)奪的重要陣地，如果這個(gè)陣地出了問(wèn)題，就可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂甚至喪失政權(quán)。敵對(duì)勢(shì)力要搞亂一個(gè)社會(huì)、顛覆一個(gè)政權(quán)，往往總是先從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域打開(kāi)突破口，先從搞亂人們的思想下手。”〔3〕敵對(duì)勢(shì)力妄圖鼓吹新自由主義，否定我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度；妄圖鼓吹普世價(jià)值，否定我黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)，否認(rèn)改革開(kāi)放，否定中國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)以及我國(guó)今后發(fā)展的方向。這些，都對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生極大的破壞與沖擊。因此，在任何時(shí)候都要保持高度警惕，嚴(yán)加防范。

最后，網(wǎng)絡(luò)治理乏力和網(wǎng)民媒介素養(yǎng)缺失消解網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是我國(guó)發(fā)展建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一貫方針。然而，當(dāng)今社會(huì)中出現(xiàn)了只重視經(jīng)濟(jì)不重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)的現(xiàn)象，致使意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的思想政治教育工作與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相匹配。有學(xué)者指出：“在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬空間里，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位、話語(yǔ)空間、社會(huì)基礎(chǔ)以及我國(guó)意識(shí)形態(tài)的傳播方式、防控能力都面臨著真實(shí)而強(qiáng)大的挑戰(zhàn)?！薄?〕從現(xiàn)實(shí)看，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展急速推進(jìn)，國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到必須大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，提高網(wǎng)民媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)已經(jīng)達(dá)成思想共識(shí)。共識(shí)是前提，落實(shí)是根本。諸如缺乏網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的技巧，理論創(chuàng)新跟進(jìn)不及時(shí)，缺少必要的法律監(jiān)管制度，在某種程度上消解了網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)的形成與發(fā)展等。又如部分網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)匱乏，沒(méi)有能力對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)信息辨別真假，無(wú)法進(jìn)行海量的信息篩選，也消解了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的便捷的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。這就需要高校應(yīng)該積極培養(yǎng)青年學(xué)生，使其媒介素養(yǎng)得以提升，成為網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的參與者和踐行者。

二、主動(dòng)占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)陣地

毛澤東曾說(shuō)過(guò)，理論、思想、文化陣地?zé)o產(chǎn)階級(jí)不去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級(jí)必然要去占領(lǐng)，馬克思主義不去占領(lǐng)，反馬克思主義的思潮必然要去占領(lǐng)。因此，對(duì)于高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)這塊陣地，高校黨委必須高度重視，相關(guān)工作者必須采取積極的姿態(tài)主動(dòng)占領(lǐng)。

（一）積極開(kāi)發(fā)校園紅色專(zhuān)題網(wǎng)站

網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)建設(shè)，是加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的基礎(chǔ)。高校要主動(dòng)向門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)并取得成功經(jīng)驗(yàn)的單位和部門(mén)學(xué)習(xí)，依托馬克思主義學(xué)院、思想政治教育部的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，建設(shè)集政治與經(jīng)濟(jì)、科技與文化、人文與時(shí)事等內(nèi)容為一體的高校意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)要選取貼近青年學(xué)生實(shí)際的校園主流意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，提高專(zhuān)題網(wǎng)站點(diǎn)擊率，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引力和影響力，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式主動(dòng)引領(lǐng)青年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)。

（二）建設(shè)特色鮮明的紅色主題網(wǎng)站吸引青年學(xué)生

青年學(xué)生的需求是高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重中之重。高校應(yīng)下大氣力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使之成為堅(jiān)強(qiáng)的馬克思主義思想宣傳陣地和組織陣地。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為網(wǎng)站建設(shè)根本，積極開(kāi)發(fā)積極向上、格調(diào)高雅、富有正能量且貼近青年學(xué)生思想實(shí)際，以正確的意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)青年學(xué)生全面發(fā)展的校園主流意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題網(wǎng)站。還可以運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，把網(wǎng)站制作成文字簡(jiǎn)練、聲音清晰、圖像視頻直觀等為一體的表現(xiàn)形式進(jìn)行信息傳播，提高專(zhuān)題網(wǎng)站點(diǎn)擊率，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引力和影響力。

（三）規(guī)范引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)主題論壇

搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，需要加強(qiáng)對(duì)主題論壇的監(jiān)督與引導(dǎo)。高校可以學(xué)習(xí)百度貼吧的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)主題論壇，為高校青年學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)搭建網(wǎng)上交流平臺(tái)。在主題論壇內(nèi)容引領(lǐng)上，多設(shè)置契合青年學(xué)生特點(diǎn)的議題。一些高校思想政治課的專(zhuān)業(yè)老師、輔導(dǎo)員應(yīng)成為網(wǎng)上交流的參與者、引領(lǐng)者，通過(guò)思想交流，答疑解惑，讓高校青年學(xué)生在正確的輿論引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。在主題論壇的管理方面，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，以疏為主，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)主題論壇匯聚民意、解決民困、統(tǒng)攝民心的重要作用。

（四）科學(xué)理性使用主流新媒體

QQ、微信、微博等均稱之為新媒體，是青年學(xué)生最為喜聞樂(lè)見(jiàn)的交流溝通渠道。高校領(lǐng)導(dǎo)、兩課教育教師、輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)新媒體的理論研究和實(shí)踐探索，開(kāi)展貼近青年學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)開(kāi)通學(xué)校官方微博、微信公眾號(hào)主動(dòng)推送正能量的信息，通過(guò)潛移默化方式引領(lǐng)高校青年學(xué)生的思想，引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。高校還可以培養(yǎng)一批政治素養(yǎng)過(guò)硬的教師，開(kāi)通個(gè)人微博，與青年學(xué)生平等地交流交心，通過(guò)教師淵博的知識(shí)影響青年學(xué)生，通過(guò)高尚的人格感化青年學(xué)生，成為青年學(xué)生網(wǎng)上的精神領(lǐng)袖，讓青年學(xué)生成為高校教育主流意識(shí)形態(tài)的粉絲。

三、教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)

為有效應(yīng)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)，不僅要主動(dòng)出擊，占領(lǐng)這塊極其重要的陣地，更要多管齊下，努力提高青年學(xué)生正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)和能力。

（一）發(fā)揮思政課在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引領(lǐng)作用

習(xí)近平總書(shū)記指出：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！薄?〕高校教師和教育管理工作者，要充分發(fā)揮思想政治理論課對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)的作用，教育青年學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的基本理論、方法去分析身邊發(fā)生的政治時(shí)事，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，引導(dǎo)青年學(xué)生投入到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”之中。高校思想政治理論課教師需要注意搞學(xué)術(shù)研究沒(méi)以禁區(qū)，但在課堂講授內(nèi)容是有紀(jì)律，有邊界的。高校要時(shí)刻自覺(jué)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，不傳播有損國(guó)家利益的觀點(diǎn)，不發(fā)表影響青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行，不在課堂上發(fā)布丑化中國(guó)的言論。要旗幟鮮明地與中央保持高度一致，引領(lǐng)青年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的一元指導(dǎo)地位，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)空間中不良的社會(huì)思潮，積極抵制西方國(guó)家分化民族、丑化共產(chǎn)黨的陰險(xiǎn)圖謀。因此，發(fā)揮思想政治理論課在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引領(lǐng)教育職能，培育青年學(xué)生的忠黨愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)高校青年學(xué)生是非判斷力和政治鑒別力。

（二）培養(yǎng)提高青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)法制觀念

高校青年學(xué)生面臨著互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸，各種信息泥沙俱下、紛至沓來(lái)，部分青年學(xué)生由于媒介素養(yǎng)缺失，容易在各種信息中迷失自我，動(dòng)搖信仰。這就需要高校在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代發(fā)展需求下對(duì)在校青年學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育與引領(lǐng)，培植青年學(xué)生積極健康的網(wǎng)絡(luò)觀，強(qiáng)化高校青年學(xué)生的媒介素養(yǎng)。高?？梢砸劳薪逃麝嚨亟M織開(kāi)展與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，讓青年學(xué)生看到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的戰(zhàn)爭(zhēng)與交鋒，讓青年學(xué)生學(xué)會(huì)在多媒體時(shí)代下正確理性地表達(dá)自己訴求。高校也可以鼓勵(lì)教師在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中專(zhuān)門(mén)增加部分章節(jié)，提升青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。高校也應(yīng)該加強(qiáng)立法部門(mén)頒發(fā)的與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律條令宣傳教育，讓青年學(xué)生學(xué)會(huì)在不觸及法律底線的前提下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)表言論，讓青年學(xué)生懂得網(wǎng)絡(luò)社會(huì)不是逍遙法外的世外桃源。通過(guò)提升青年學(xué)生的媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的法制意識(shí)，讓青年學(xué)生遠(yuǎn)離價(jià)值認(rèn)同草率和信息甄別迷茫，文明理性地使用網(wǎng)絡(luò)。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管與引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播零門(mén)檻，每一個(gè)人既是信息接受者，也是信息發(fā)布的制造傳播者。如果未經(jīng)審慎思考就隨意發(fā)布言論，就有可能成為謠言傳播者。2014年11月14日《遼寧日?qǐng)?bào)》刊登了《致信全國(guó)高校教師：別在課堂上抹黑中國(guó)》一文。該文在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注與討論。一方面來(lái)自于對(duì)該篇關(guān)于教育的理性評(píng)論文章產(chǎn)生的共鳴；另一方面，也有高校青年學(xué)生對(duì)其的誤解。一些不負(fù)責(zé)任的學(xué)者發(fā)布錯(cuò)誤言論，混淆是非，許多偏聽(tīng)偏信的青年學(xué)生也跟著在網(wǎng)上不假思索地發(fā)布評(píng)論，一度造成很大的網(wǎng)絡(luò)輿論亂象。這件事給高校意識(shí)形態(tài)工作者和青年學(xué)生敲響了警鐘。高校要著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與研判，把握信息的輿論動(dòng)向，必要時(shí)要通過(guò)技術(shù)和管理等手段從源頭消減不良信息和言論，控制影響范圍，避免擴(kuò)散。高校青年學(xué)生也要學(xué)會(huì)客觀理性的態(tài)度看待網(wǎng)上的反動(dòng)言論和謠言，要做到不造謠、不傳謠，不任意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的不確定信息，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的清朗。

四、完善高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)保障措施

高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)不是某個(gè)部門(mén)就能做到的，需要各方面的配合與支持，為其創(chuàng)造必須的條件和環(huán)境。

（一）要加強(qiáng)理論研究

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，是伴隨在高校青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活快速發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行的，其理論研究相對(duì)滯后，這就需要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的理論研究。作為高校應(yīng)充分發(fā)揮應(yīng)有的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的科學(xué)含義、主要特點(diǎn)、核心基礎(chǔ)和建設(shè)規(guī)律等內(nèi)容一定要搞清楚，組織人力結(jié)合社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)研究的理論成果，從其內(nèi)在規(guī)律和實(shí)踐出發(fā)，科學(xué)建構(gòu)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的理論體系，從理論指導(dǎo)上加以保障。

（二）要加強(qiáng)制度法規(guī)宣傳

全國(guó)人大常委審議 《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）草案》中明確指出：“編造虛假險(xiǎn)情、疫情、警情、災(zāi)情，在網(wǎng)絡(luò)或其他媒體上傳播，或明知是虛假信息仍故意傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，應(yīng)追究刑事責(zé)任”?！?〕特別是2017年6月1日起實(shí)行的《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，詳細(xì)規(guī)范了如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，如何文明用網(wǎng)等相關(guān)規(guī)定和要求，這對(duì)于維護(hù)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)健康和規(guī)范網(wǎng)民網(wǎng)上行為起到了積極的推動(dòng)作用。高校應(yīng)以據(jù)這些法律法規(guī)，細(xì)化高校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)規(guī)范，運(yùn)用各種方式進(jìn)行大力宣傳、引導(dǎo)青年學(xué)生文明上網(wǎng)、誠(chéng)信上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里健康成長(zhǎng)成才。

（三）要建立并加強(qiáng)隊(duì)建設(shè)伍

《廣西社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的思考》一文指出：“加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，需要有一支精良專(zhuān)業(yè)的人員隊(duì)伍對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)管與維護(hù)，以營(yíng)造出積極健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”?！?〕一是建立一批意識(shí)形態(tài)理論造詣的專(zhuān)家學(xué)者隊(duì)伍。通過(guò)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式將馬克思主義理論大眾化、網(wǎng)絡(luò)化，以適合青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要；二是要建立一批敢于“亮劍”式的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管引導(dǎo)隊(duì)伍。主要是對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息加以監(jiān)管和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)擯棄不良網(wǎng)絡(luò)信息，形成正能量的網(wǎng)絡(luò)輿情。遼寧省委宣傳部網(wǎng)信辦建立的“雄鷹戰(zhàn)隊(duì)”，就發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管引導(dǎo)的獨(dú)特作用。三是要建立一批技術(shù)過(guò)硬的網(wǎng)絡(luò)研發(fā)隊(duì)伍。主要是負(fù)責(zé)對(duì)高校網(wǎng)站的日常維護(hù)，并利用技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息的過(guò)濾與處置，形成清新的網(wǎng)絡(luò)空間。三支隊(duì)伍相互作用，相互促進(jìn)，缺一不可。

〔1〕習(xí)近平.習(xí)近平談治國(guó)理政〔M〕.北京：外文出版社，2014：207.

〔2〕鄧小平.和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問(wèn)題〔M〕鄧小平文選（第三卷）〔A〕.北京：人民出版社，2006：104-106.

〔3〕胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)重大戰(zhàn)略思想學(xué)習(xí)讀本〔M〕.北京：人民出版社，2006：40.

〔4〕楊軍.互聯(lián)網(wǎng)已成意識(shí)形態(tài)交鋒的主戰(zhàn)場(chǎng)〔N〕.中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)，2014-04-18（A07）.

〔5〕習(xí)近平.各級(jí)黨委要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不斷提高領(lǐng)導(dǎo)宣傳思想工作能力和水平〔J〕.黨建，2013，（9）：1.

〔6〕第12屆全國(guó)人大常委會(huì).中華人民共和國(guó)刑法修正案 （九）〔EB/OL〕.（2015-08-30）〔2017-08-11〕.http：//news.xinhuanet.com/legal/2015-08/30/c_1116414724.htm.

〔7〕柏楊，黃永宜.關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的思考〔J〕.廣西社會(huì)科學(xué)，2016，（5）：209-213.

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1672-5646（2017）05-0068-04

①本文系2017年度沈陽(yáng)市大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)（專(zhuān)項(xiàng)）研究課題“新形勢(shì)下高校網(wǎng)絡(luò)輿情分析與研判研究”的階段性成果，負(fù)責(zé)人：賀守喜，編號(hào)：SDSZ-2017-022；2017年度沈陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)招標(biāo)課題“高校校園網(wǎng)絡(luò)輿情分析與研判研究”的階段性成果，負(fù)責(zé)人：賀守喜，編號(hào)：SYSK2017-13-16。

賀守喜（1960-）男（滿族），黑龍江富錦人，副研究員，研究方向：黨建與思想政治教育；裴景瑞（1982-）男，遼寧朝陽(yáng)人，講師，研究方向：黨建與思想政治教育。

（責(zé)任編輯 博 瀚）