• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高校助學(xué)金評選存在的問題及對策淺議

      2017-03-12 01:34:36丁睿
      商情 2016年48期
      關(guān)鍵詞:貧困生高校對策

      【摘要】髙校貧困生作為一個特殊群體,其出現(xiàn)有著深刻的社會背景,他們的受教育狀況直接關(guān)系到國家人才戰(zhàn)略的實(shí)施。但它在評選中仍然存在許多問題,如評選體系不健全,評選程序單一,部分學(xué)生存在誠信問題,資金使用缺乏監(jiān)督管理等問題,這些都需要我們進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

      【關(guān)鍵詞】高校 貧困生 國家助學(xué)金 評選 對策

      一、我國高校貧困生資助管理工作中出現(xiàn)的問題

      1.貧困生認(rèn)定過程中的問題。貧困生認(rèn)定過程,多是由學(xué)生從當(dāng)?shù)亟值阑蚴谴逦瘯_具相應(yīng)貧困證明,并加蓋當(dāng)?shù)氐馁Y助或是民政部門的章作為認(rèn)定的基本證明材料。由學(xué)生帶來學(xué)校后,由學(xué)校班級輔導(dǎo)員組織審核,組織班級同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一評定。由于近年來,貧困生獲得助學(xué)金比例不斷提高,助學(xué)金最低等次也有兩千元,同時學(xué)校各類針對貧困生的獎學(xué)金均要求貧困生認(rèn)定入庫中的學(xué)生,認(rèn)定材料主要由學(xué)生本人提供,使得一些貧困生有虛構(gòu)貧困證明材料的空子可鉆。同時,在遵循“三公”原則的同時,貧困生的家庭隱私很難有足夠的保障,給一些特困學(xué)生的心理產(chǎn)生很大負(fù)擔(dān)。

      2.貧困生獎助學(xué)金在思想教育上出現(xiàn)的問題,貧困生資助具有經(jīng)濟(jì)扶持功能,幫助貧困上得起大學(xué)、順利完成學(xué)業(yè),是高校資助工作的主要工作任務(wù),同時貧困生資助還是高校人才培養(yǎng)工作的重耍組成部分。但是在實(shí)際工作中,相當(dāng)多的高校僅著眼于物質(zhì)扶貧,在資助制度設(shè)計和執(zhí)行方面忽視了對貧困生的素質(zhì)和能力培養(yǎng)、自強(qiáng)自立精神和社會責(zé)任感的樹立等,導(dǎo)致貧困生資助的應(yīng)有的思想教育功能缺失。

      3.貧困生評選過程中的問題。由于多是輔導(dǎo)員和班干部承擔(dān)了貧困生的認(rèn)定工作,輔導(dǎo)員承擔(dān)的職能太多,所帶學(xué)生人數(shù)也不少,在助學(xué)金的評定過程中,由于實(shí)際條件的限制,輔導(dǎo)員也不可能做到實(shí)地走訪每個學(xué)生家庭,全面掌握情況。加之存在地域差異、評選標(biāo)準(zhǔn)很難量化等實(shí)際存在的問題,所以在評選結(jié)果上,難以避免有很大的主觀性。

      二、貧困生資助管理工作對策

      1.建立誠信體系,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是立人之本。為人以誠,待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求,也應(yīng)該是社會的規(guī)范。在當(dāng)今社會,誠信是我們做人做事最起碼的要求。當(dāng)前國家助學(xué)金評選過程中出現(xiàn)的種種問題,例如,許多同學(xué)存在不拿白不拿的心理,偽造貧困證明,填寫虛假信息等情況,主要是因?yàn)楫?dāng)前人們的誠信意識淡薄,誠信觀念不強(qiáng),違反誠信的成本也比較低。所以在國家助學(xué)金的評選過程中有必要建立誠信追究制度,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一經(jīng)核實(shí),取消受資助的資格,并對其進(jìn)行批評教育,在其誠信檔案里作不良記錄。高校在實(shí)施國家助學(xué)金的同時,應(yīng)通過各種方法對學(xué)生進(jìn)行誠信法制教育,誠信意識教育,幫助同學(xué)樹立正確的誠信意識。

      同時在生源地建立貧困生數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),由當(dāng)?shù)氐拇逦瘯蚴墙值镭?fù)責(zé)錄入,將貧困生的家庭情況以及證明圖片 ( 如家庭環(huán)境等 ) 上傳到貧困生數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,并將申報人,審核人,經(jīng)辦人等涉及相關(guān)人員的情況納入到社會征信系統(tǒng)中,讓虛構(gòu)貧困生材料的成本變高,做到有據(jù)可查,增強(qiáng)貧困生認(rèn)定材料的真實(shí)性。同時,在貧困生認(rèn)定流程方面,應(yīng)進(jìn)一步探究更為有效的認(rèn)定流程,將貧困生認(rèn)定過程標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。

      2.創(chuàng)新貧困生獎助學(xué)金評定方式,促進(jìn)教育公平,培養(yǎng)貧困生正確心理自我認(rèn)同感。實(shí)際工作中,貧困生相對與其他學(xué)生而言心理較為敏感,很多貧困生不愿讓老師和同學(xué)過多地知道家中的實(shí)際情況。應(yīng)從多樣化和多元化角度創(chuàng)新資助的渠道和方式,打破現(xiàn)階段資助模式束縛,充分利用好身邊的資源。學(xué)校通過一定的隱形渠道,如通過調(diào)取學(xué)生的校園卡消費(fèi)情況,直接找到需要幫助的貧困生,對他們進(jìn)行貧困生認(rèn)定,同時給他們提供隱性資助。這種方式使得學(xué)生隱私得到了最大限度的保護(hù),同時也照顧到了學(xué)生的心理問題,有助于培養(yǎng)貧困生正確的心理認(rèn)同感。這種利用新媒體的隱蔽性資助避免了學(xué)生的“自我陳述”式的自揭傷疤,在創(chuàng)新認(rèn)定流程和方式同時,也避免了“偽貧困”產(chǎn)生。

      3.創(chuàng)新貧困生資助工作方式方法。資助不僅要“助困”,更要通過“助困”實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”,進(jìn)而達(dá)到真正意義上的“助人”,即培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要主動關(guān)心貧困生心理健康,引導(dǎo)貧困生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在經(jīng)濟(jì)上資助貧困生的同時也滿足貧困生的精神方面需求。從申請貧困生資助條件看,第一位的是思想政治素質(zhì),即要求學(xué)生思想端正,積極向上,但這并無定量的標(biāo)準(zhǔn),有學(xué)生對此的理解是“只耍不違法和不違反學(xué)校規(guī)定即可”。成績第二位各種助學(xué)金均規(guī)定了學(xué)生的成績下限,對心理素質(zhì)和身體素質(zhì)耍求均未提及。這樣的評選條件會給貧困生誤導(dǎo),認(rèn)為:“只要不違反學(xué)校規(guī)章制度,就能拿到助學(xué)金,如果成績較好,還能拿到獎學(xué)金”,在日常的學(xué)習(xí)中耍么得過且過,耍么“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,不注其他素質(zhì)的培養(yǎng)。還有些貧困生為解決經(jīng)濟(jì)問題,會傾向于多兼職賺錢,如果不能合理地安排學(xué)習(xí)作時間,不僅影響到正常的學(xué)習(xí)、生活,綜合素質(zhì)的提高也無從談起。通過貼近學(xué)生的各種方式,例如通過將學(xué)校資助網(wǎng)站或是學(xué)生工作微博、微信、博客平臺鏈接到一些志愿服務(wù)網(wǎng)站中去。在學(xué)生樂于接受的網(wǎng)絡(luò)平臺上經(jīng)常開展感恩教育,勵志訪談等活動。利用網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向功能,讓更多人關(guān)注到貧困生綜合素質(zhì)的問題,同時引導(dǎo)貧困生學(xué)會感恩,用積極的態(tài)度面對人生。

      三、結(jié)語

      貧困生資助工作是當(dāng)前學(xué)生思想政治教育工作不可或缺的重要組成部分,完善貧困生資助工作體系,健全貧困生工作思想政治教育工作隊(duì)伍;建立規(guī)范化的貧困生認(rèn)定的工作流程的方式;創(chuàng)新貧困生資助的工作方式;切實(shí)開展貧困生思想政治教育工作,運(yùn)用貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的工作方式方法,積極引導(dǎo)貧困生樹立正確的三觀。我們不僅在經(jīng)濟(jì)上做好貧困生資助,同時也要成為貧困生精神上的守護(hù)者。

      參考文獻(xiàn):

      [1]江應(yīng)中,教育資助政策的倫理困境與價值實(shí)現(xiàn)[J].教育發(fā)展研究,2007(11):26.

      [2]薛深,胡相峰.高校貧困生資助的人文關(guān)懷[J].教育評論,2008(3):53.

      [3]馬經(jīng).助學(xué)貸款國際比較與中國實(shí)踐[M].北京:中國金融出版社,2003

      作者簡介:丁睿,男,研究實(shí)習(xí)員,長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向?yàn)閷W(xué)生思想政治管理。

      猜你喜歡
      貧困生高校對策
      診錯因 知對策
      對策
      面對新高考的選擇、困惑及對策
      防治“老慢支”有對策
      中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
      學(xué)研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語人才培養(yǎng)研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
      高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設(shè)與思考
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
      高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問題及對策研究
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:14:21
      “貧困生班主任”李金林
      中國火炬(2014年9期)2014-07-25 10:23:07
      十年籌資千萬元 資助八千貧困生
      中國火炬(2012年5期)2012-07-25 10:44:08
      云南省| 内乡县| 寿宁县| 宜兴市| 武城县| 洛浦县| 诏安县| 衡南县| 丰都县| 元江| 沙洋县| 玉溪市| 仲巴县| 磴口县| 凤翔县| 哈尔滨市| 金寨县| 铁力市| 南京市| 曲水县| 江山市| 邵武市| 睢宁县| 兴义市| 交城县| 贺州市| 康平县| 太保市| 韩城市| 祁东县| 广汉市| 衡东县| 平度市| 德江县| 定襄县| 大厂| 邹城市| 灌南县| 子长县| 富蕴县| 静宁县|