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      高中生物中有關(guān)種群數(shù)量增長率和增長速率的比較

      2017-03-14 23:25姜文珺
      文學(xué)教育·中旬版 2017年1期
      關(guān)鍵詞:出生率增長率個數(shù)

      姜文珺

      種群數(shù)量變化曲線是高中生物選修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》中的重要考查內(nèi)容,常見的題型一般有根據(jù)圖像判斷種群變化所對應(yīng)的曲線模型,或者判斷種群增長率與種群增長速率之間的區(qū)別與聯(lián)系。種群增長率與種群增長速率之間雖然只相差一個字,但是其所表示的內(nèi)容卻完全不同,高中考生往往很容易將兩者概念混淆,導(dǎo)致在做題與日常學(xué)習(xí)中犯不該犯的錯誤。而有關(guān)種群的增長,在理想和自然條件下,建立了兩種不同的模型,本文將從兩種模型分析和討論增長率與增長速率之間的聯(lián)系與區(qū)別,使大家更好的辨析這兩種概念。

      一.種群增長率與種群增長速率

      1.種群增長率的定義與計算公式。種群增長率:種群在一定的時間內(nèi),增加的個體數(shù)量占原有數(shù)量的比例,稱為增長率。一般還可以認(rèn)為是出生率與死亡率的差值。

      計算公式=(現(xiàn)在的種群個數(shù)-原來的種群個數(shù))/原來的種群個數(shù)=出生率-死亡率

      特點:增長率只是數(shù)值,不存在“單位”。其意義在于看新增加個體數(shù)的占比。

      2.種群增長速率。增長速率:指新增加的個體數(shù)與時間的比值,即在單位時間內(nèi)種群新增加的個數(shù)。單位一般為“個/年”或者“個/分鐘”。

      計算公式=(現(xiàn)在的種群個數(shù)-原來的種群個數(shù))/增長所用時間

      特點:種群的增長速率是數(shù)量-時間曲線上各個時間點的斜率,有單位,并且在不同的種群模型曲線中,變化不同,其意義在于看數(shù)量在單位時間內(nèi)的變化。

      3.聯(lián)系與區(qū)別。增長率與增長速率都與種群數(shù)量變化相關(guān),兩者的關(guān)系有點類似于高中物理中所學(xué)的速度與加速度的關(guān)系,增長率始終都是數(shù)值,而增長速率是一個比值。

      二.J型曲線模型

      1.模型假設(shè)條件。在理想的條件下,空間條件充裕,氣候適宜,食物富足,沒有任何天敵的情況下,種群個體數(shù)量在一定的時間內(nèi)將以倍數(shù)的形式增長,設(shè)定增長倍數(shù)為a,而a在理想條件下為定值,保持不變。在自然界中,一般不存在該種情況,可能會在種群遷入新環(huán)境的前期發(fā)生。(如圖1所示)

      2.模型建立。例如:細(xì)菌每30分鐘分裂一次,在培養(yǎng)基和生長空間無限多的情況下,細(xì)菌種群的增長不受任何影響,此時細(xì)菌的a=2,而細(xì)菌第一次分裂數(shù)量是2,第二次分裂數(shù)量為2×2,第三次分裂數(shù)量為2×22,則第n次分裂的數(shù)量為2×an-1=2n。

      3.模型分析。由上述的細(xì)菌模型結(jié)合增長率與增長速率公式可知,細(xì)菌在第n次之后的增長率應(yīng)為(2n-2n-1)/2n-1=(2-1)=1,實際上增長率亦為(a-1),可見,a為定值,在該模型增長率應(yīng)該也是定值,保持不變。而增長速率應(yīng)為(2n-2n-1)/0.5n(單位個/小時),增長速率隨著n的增加而不斷增加,所以增長速率是以指數(shù)形式增長的。

      4.結(jié)論。在J型曲線中,種群的增長率為a-1,是定值,保持不變;而增長速率為(2n-2n-1)/0.5n,會隨著種群數(shù)量的增加而不斷增加。

      三.S型曲線模型

      1.模型假設(shè)條件。在自然條件下,不可能存在無限資源和空間的理想情況,有限的食物與生存環(huán)境,使得種群數(shù)量不能成倍數(shù)的無限增長下去,出生率會逐漸降低并且伴隨著死亡率的逐漸增大,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所能承受的最大值(以K表示)時,種群將停止增加,保持相對穩(wěn)定,此時時間-種群曲線即呈現(xiàn)出“S型”。一般自然界中的種群生長均符合該模型。(如圖2所示)

      2.模型分析。在S型曲線模型中,種群數(shù)量不能無節(jié)制增長,種群密度逐漸增大,出生率和死亡率都在不斷變化當(dāng)中根據(jù)計算公式可知,增長率為出生率與死亡率的差值,差值會越來越小,由此可知增長率是不斷減小的;當(dāng)種群會在達(dá)到數(shù)量最大值K時,種群總體數(shù)量停止增加,此時出生率等于死亡率,增長率降低為零。所以在“S型”曲線模型中,種群的增長率是不斷下降的。

      由“S型”曲線圖可知,在t1時間前,種群生長環(huán)境還較為理想,食物較為充足的情況下,種群的出生率是大于死亡率的,曲線斜率不斷增大,即此時種群的增長速率是不斷增大的,且在種群數(shù)量達(dá)到K/2時,增長速率達(dá)到最大值;而t1時間過后,種群數(shù)量趨于飽和,食物與空間有限,種內(nèi)斗爭更加激烈,天敵數(shù)量也開始增加,導(dǎo)致曲線的斜率越來越小,增長速率逐漸減小,當(dāng)達(dá)到最大值K時,出生率等于死亡率,此時增長率與增長速率都降為0,種群停止增長。

      3.結(jié)論。S型曲線中增長率是不斷減小的,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到最大值K時,增長率降低為0;增長速率是先增大后減小的,在種群數(shù)量為K/2時,增長速率達(dá)到最大值,而當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時增長速率和增長率都為零。

      綜上所述,無論是“J型”曲線或者“S型”曲線中的增長率或增長速率,我們都應(yīng)該準(zhǔn)確的把握好各名詞的概念,從概念中獲得想要的信息。但是這兩種種群變化曲線還是在不考慮其他因素的情況下所定義的,而實際種群的數(shù)量變化更為復(fù)雜多樣,所以在遇到具體問題時還需根據(jù)實際情況做分析,不能一概而論。

      參考文獻(xiàn)

      [1]曹榮俊.種群增長率與增長速率的區(qū)別[J].中學(xué)生物學(xué),2008,24(6):52

      [2]劉志敏.談高中生物學(xué)增長率和增長速率的區(qū)別[J].教育實踐與研究,2013,11-B,72-73

      [3]魏威.辨析種群增長率與增長速率一字之差[N].生物學(xué)通報,2008,43(8):22-23

      (作者單位:武昌實驗中學(xué))

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