廖珂

【摘要】在當(dāng)今中國(guó)英語(yǔ)字典種類眾多，使用的對(duì)象也具有非常大的不同。對(duì)于我們高中生來(lái)講，學(xué)好英語(yǔ)就需要對(duì)于這些詞典的種類進(jìn)行科學(xué)的選擇。本文主要就英語(yǔ)詞典的種類及選擇、使用英語(yǔ)詞典的技巧兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)詞典；種類；選擇；使用技巧

英語(yǔ)詞典是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中需要應(yīng)用的一種常見(jiàn)的工具。比如：英語(yǔ)詞典對(duì)于英語(yǔ)單詞進(jìn)行著清晰化的編排，并且對(duì)其含義進(jìn)行著準(zhǔn)確可靠的詮釋。但是，由于市面上英語(yǔ)詞典的種類眾多。所以，對(duì)于它們進(jìn)行著合理化的選擇就具有了非常重要的意義。本文主要就英語(yǔ)詞典的種類及選擇、使用英語(yǔ)詞典的技巧進(jìn)行分析與論述，以往對(duì)像我一樣的高中生進(jìn)行英語(yǔ)詞典的科學(xué)選擇以及有效的應(yīng)用進(jìn)行指導(dǎo)。

一、英語(yǔ)詞典的種類及選擇

在市面上英語(yǔ)詞典的種類眾多。主要有以下幾種。第一，英語(yǔ)單語(yǔ)詞典。這種類型的英語(yǔ)詞典主要是用來(lái)對(duì)于英語(yǔ)詞目進(jìn)行解釋的詞典，因此其又叫英語(yǔ)原文詞典。比如：英國(guó)編輯出版的《牛津英語(yǔ)詞典》，美國(guó)編輯出版的《韋氏新世界英語(yǔ)詞典》。一般來(lái)講，這類的英語(yǔ)詞典不適合我們高中生來(lái)進(jìn)行應(yīng)用，而是適合一些中高級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者以及研究者。第二，英漢雙語(yǔ)詞典。它主要是用來(lái)將英語(yǔ)詞目進(jìn)行漢語(yǔ)化的解釋。這種類型的詞典有《簡(jiǎn)明英漢詞典》、《新英漢詞典》，它們非常適合我們高中生進(jìn)行使用，以便于提升我們的英語(yǔ)水平。第三，英漢雙解詞典。這種詞典具有英語(yǔ)原文以及漢語(yǔ)詮釋兩種特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維習(xí)慣，對(duì)于我們高中生來(lái)講，非常適合使用。在市面上這類的詞典有《牛津高級(jí)英漢雙解詞典》。

二、使用英語(yǔ)詞典的技巧

1、對(duì)于詞典的前言以及說(shuō)明需要進(jìn)行仔細(xì)的閱讀

對(duì)于詞典的前言以及說(shuō)明進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，有利于我們了解詞典的種類以及主要的功能，以便于我們根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行靈活性的應(yīng)用。比如：我們以英語(yǔ)單語(yǔ)詞典來(lái)舉例子進(jìn)行具體的說(shuō)明。像英國(guó)編輯出版的《牛津英語(yǔ)詞典》，美國(guó)編輯出版的《韋氏新世界英語(yǔ)詞典》都是對(duì)于英語(yǔ)原有詞目進(jìn)行具體解釋和說(shuō)明。但是，英語(yǔ)在經(jīng)過(guò)了幾百年的歷史發(fā)展后，許多的詞匯已經(jīng)失去了原來(lái)的含義。比如：華盛頓在做告別演說(shuō)時(shí)，曾經(jīng)引證了一句話“honest is best policy”，此處的“honest”與現(xiàn)在的honest不是一個(gè)含義。Honest現(xiàn)在是誠(chéng)實(shí)的意思，而華盛頓引證使用的“honest”含義是恰如其分。因此，“honest is best policy”的含義為“恰到好處是最好的政策”。對(duì)于我們高中生來(lái)講，通過(guò)對(duì)于這類詞典前言以及說(shuō)明的閱讀，我們就會(huì)知道這類的英語(yǔ)單語(yǔ)詞典不適合我們進(jìn)行使用。

2、對(duì)于詞典的年代以及再版印刷的時(shí)間需要注意

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速進(jìn)步，英語(yǔ)語(yǔ)言的變化也非常的大。其中英語(yǔ)詞典的更新?lián)Q代也越來(lái)越快。因此，對(duì)于我們高中生來(lái)講，應(yīng)用這些英語(yǔ)詞典需要注意其年代以及再版印刷的時(shí)間。這樣做的意義在于，使得我們英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者可以緊跟時(shí)代的步伐、提高英語(yǔ)詞典的使用價(jià)值與效率，使這些詞典對(duì)于提高我們英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力與英語(yǔ)寫作能力上發(fā)揮出重要的作用。

3、使用時(shí)不要過(guò)分的依賴

英語(yǔ)詞典的使用中一個(gè)重要的原則是對(duì)于英語(yǔ)詞典不要過(guò)分的依賴。原因在于，一方面一些英語(yǔ)詞典因?yàn)榕虐娴脑蚧蛘呤瞧渌矫娴脑驎?huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，而使用者對(duì)其盲目的依賴就非常容易學(xué)習(xí)到錯(cuò)誤的知識(shí)。另一方面，對(duì)于我們高中生來(lái)講，對(duì)于英語(yǔ)詞典進(jìn)行過(guò)分的依賴，不利于我們養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)慣，不利于我們今后英語(yǔ)實(shí)踐化應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

4、具有綜合性使用的能力

我們高中生需要多參加一些英語(yǔ)詞典使用的課程培訓(xùn)或講座，不但對(duì)于英語(yǔ)詞典的種類具有比較清楚的了解，還能在遇到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)指導(dǎo)怎樣的查詢、提高我們使用英語(yǔ)詞典的效率和水平。除此之外，我們還可以通過(guò)參加英語(yǔ)詞典使用競(jìng)賽的方式，提升我們英語(yǔ)詞典使用能力，尤其是使用的效率，使其在提高我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力方面做出新的貢獻(xiàn)。比如：通過(guò)在這種實(shí)踐化的運(yùn)用中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以將使用各種英語(yǔ)詞典的方式與技巧列入一個(gè)表格中，等進(jìn)行具體應(yīng)用時(shí)、通過(guò)一翻這個(gè)表格我們就可以進(jìn)行高效化的應(yīng)用，有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的提升。

三、結(jié)論

對(duì)于英語(yǔ)詞典的種類以及使用的技巧問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究，有利于提高我們高中生使用英語(yǔ)詞典的質(zhì)量和效率，為進(jìn)來(lái)的英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，更有利于我們將英語(yǔ)語(yǔ)言在生活實(shí)際中進(jìn)行合理化的運(yùn)用。

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