劉詩揚(yáng)+柳葉飛+單秀峰+徐杰+徐方旭

摘 要：實(shí)驗(yàn)室安全管理是高等學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要保證。然而隨著高等學(xué)校教學(xué)和科研活動(dòng)的日益頻繁，大幅度增加的儀器設(shè)備及藥品試劑卻給實(shí)驗(yàn)室?guī)砹税踩[患，因此加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理將對高等學(xué)校教育事業(yè)起到重要的作用。文章針對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的現(xiàn)狀，分析了實(shí)驗(yàn)室管理存在的問題，并圍繞增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)、加強(qiáng)易燃易爆藥品存放及使用和加強(qiáng)消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；實(shí)驗(yàn)室；安全；管理

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.03.247

1 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性

高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全不僅是指實(shí)驗(yàn)室自身的安全，還包括實(shí)驗(yàn)室工作人員、教師和學(xué)生的安全，以及實(shí)驗(yàn)室廢棄物給他人帶來的危害和對環(huán)境造成的污染等等[1]。近年來，隨著實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備數(shù)量和種類的大幅增加，使用率也大幅度提高，增加了實(shí)驗(yàn)室事故隱患[2-3]。近幾年，盡管對于實(shí)驗(yàn)室安全問題一再強(qiáng)調(diào)，但事故仍然時(shí)有發(fā)生。例如，2015年12月18日，清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室因所用氫氣瓶意外爆炸，導(dǎo)致一名實(shí)驗(yàn)人員死亡。由此可見，實(shí)驗(yàn)室的安全關(guān)系到高等學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。如何通過加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的安全和防范意識(shí)，確保高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的安全，是一個(gè)值得深思和探討的重要問題。

2 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀

2.1 安全意識(shí)和防范意識(shí)薄弱

高等學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)、教師還是學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室管理都不同程度存在著安全意識(shí)和防范意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為缺乏安全使用化學(xué)藥品試劑和儀器設(shè)備的知識(shí)及有不良實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣等[4-5]。有的高校教師和學(xué)生沒有危險(xiǎn)化學(xué)品和特殊儀器設(shè)備的作業(yè)資格卻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；有的實(shí)驗(yàn)室對危險(xiǎn)化學(xué)品的保管和鋼瓶的存放不規(guī)范，對實(shí)驗(yàn)后的廢液處理不及時(shí)等都構(gòu)成了實(shí)驗(yàn)室的安全隱患。

2.2 易燃易爆藥品存放及使用不合理

實(shí)驗(yàn)室中易燃易爆藥品的存放和使用是否合理直接關(guān)系到高校的財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全，如果對實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆藥品存放和使用不當(dāng)，極有可能引發(fā)爆炸，甚至火災(zāi)等安全事故。有的高校實(shí)驗(yàn)室沒有指定存放易燃易爆藥品的倉庫和管理人員，有的高校直接將易燃易爆藥品存放于教學(xué)樓中，有的高校倉庫面積過于狹小，沒有分類存放和管理。

2.3 消防設(shè)施落后

高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該配有必備的消防設(shè)施，例如自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)和防毒面具等消防器具。有的高校實(shí)驗(yàn)室盡管配備了一定的消防，但是由于沒有定期檢查更換。尤其是老舊實(shí)驗(yàn)室，由于高校對其消防設(shè)施資金投入不足，消防器材無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都達(dá)不到要求，原有的消防設(shè)施也因多年沒有得到維修保養(yǎng)而無法使用。

3 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理對策

3.1 增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)

為了加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，確保實(shí)驗(yàn)室教師和學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，高校必須從思想上改變以往只注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研而忽視實(shí)驗(yàn)室安全的工作態(tài)度，對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高全校師生對安全工作的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)守以防范為主的安全原則，只有增強(qiáng)高校師生的安全和防范意識(shí)，才能防患于未然，確保高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作順利進(jìn)行。

3.2 加強(qiáng)易燃易爆藥品存放及使用

高校實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆藥品應(yīng)配專人專管，并且對于易燃易爆藥品的存放、使用和管理等環(huán)節(jié)應(yīng)該有明確的跟蹤記錄和檢查。庫存的易燃易爆藥品一定要定期檢查，包括倉庫中的溫度、濕度、通風(fēng)情況及周邊環(huán)境等，特殊藥品要按照規(guī)定進(jìn)行隔離，防止震動(dòng)后發(fā)生爆炸事故。使用易燃易爆藥品的教師或大學(xué)生要具備危險(xiǎn)品作業(yè)資格，使用過程一定要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

3.3 加強(qiáng)消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

高校實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的安全事故往往具有突發(fā)性和不可預(yù)測性。因此，加強(qiáng)消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重中之重。高校要嚴(yán)格按照公安局的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施，對于陳舊的消火栓和氣體滅火系統(tǒng)等消防器具要及時(shí)更換或定期檢查，對于實(shí)驗(yàn)室的布局和耐火等級(jí)、消防設(shè)施的配置標(biāo)準(zhǔn)、消防安全標(biāo)志等[10]，要根據(jù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)建設(shè)，確保高校實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施萬無一失。

4 結(jié)束語

實(shí)驗(yàn)室的安全管理是高校教學(xué)與科研工作的重要保證，也是人們關(guān)注的重點(diǎn)。由于高校實(shí)驗(yàn)室人員流動(dòng)性大，實(shí)驗(yàn)室使用頻繁，且存有大量易燃易爆危險(xiǎn)品，因此，無論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是崗位管理人員都必須重視實(shí)驗(yàn)室的安全問題，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)管理力度，認(rèn)真落實(shí)安全措施，營造安全的高校實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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