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      淺談廣播電視節(jié)目編輯素養(yǎng)

      2017-03-18 08:08孫劍
      活力 2016年17期
      關鍵詞:工作內容修養(yǎng)

      孫劍

      [關鍵詞]廣播電視節(jié)目編輯;工作內容;修養(yǎng)

      廣播電視編輯包括文字編輯、文藝編輯、音樂編輯、音響編輯以及圖像編輯。編輯雖說是廣播電視節(jié)目創(chuàng)作中的一個職務,但同時也是一個創(chuàng)作環(huán)節(jié)。作為廣播電臺的編輯人員,從節(jié)目策劃階段就開始工作,編輯工作一直要到剪輯合成,整個節(jié)目完成時為止。

      一、廣播節(jié)目編輯

      廣播節(jié)目編輯的工作個性就在于:要用嘴巴和耳朵“寫稿”,邊寫邊讀,邊聽邊改,使之適合于播音和收聽。

      1.善于運用廣播語言

      這是廣播編輯的一項基本功。廣播語言的顯著特點是口語化??谡Z化即像平時那樣說話,加工成具有粗略性、多變性、隨意性的口頭語言。這樣才達到了口語化的標準,讓聽眾聽清楚。同時,也要學會運用音響與音樂。

      2.編寫好節(jié)目串聯(lián)詞

      廣播節(jié)目中,串聯(lián)詞是將各個組成部分聯(lián)結成一個整體的語言文字形式。它可以是現(xiàn)場發(fā)揮的話語,包括語調、節(jié)奏、情緒等非語言因素,也可以是事先撰寫的文字稿。它起著體現(xiàn)節(jié)目主旨、提示內容要點,升華主題、激發(fā)聽眾聯(lián)想,是引導受眾收聽的重要編輯手段。

      串聯(lián)詞的寫作要從節(jié)目內容出發(fā),兼顧聽眾的興趣,應寫得準確、精練、生動和富有文采。

      在廣播新聞節(jié)目編排中,編輯還要撰寫“新聞提要”,作為一組或一個欄目的總體介紹。它具有兩種作用:一方面向聽眾提示主要的節(jié)目內容,吸引聽眾的注意。另一方面表明編輯對所播報的新聞的態(tài)度,提要中就是編輯認為的重要新聞。廣播的“新聞提要”簡明易懂。

      3.注意編輯不同類型節(jié)目的不同要求

      如編輯新聞性節(jié)目時需要有銳利的政治敏感性、高度的責任心和熟練的業(yè)務技巧,即較高的概括和提煉的能力,精練而生動的語言表達能力,善于快編、快寫、快改、快審的硬功夫,并能在突發(fā)事件和緊急情況下具有快速處置節(jié)目、趕寫編者的話、按語、短評的硬功夫。

      無論是編輯哪種類型的節(jié)目,都要注意擴大節(jié)目的信息量,都要注意節(jié)目的整體結構。都要注意增強節(jié)目的聽覺效果,以達到吸引更多聽眾的目的。

      二、電視節(jié)目編輯

      電視節(jié)目編輯可以按性質分為新聞編輯、專題編輯、文藝編輯、電視劇編輯等,他的工作貫穿于電視節(jié)目制作的全過程,從選題(策劃)、構思、拍攝、剪輯、錄像、寫報道詞和解說詞,乃至配音、合成等環(huán)節(jié)。在前期制作階段,他要參與每一個環(huán)節(jié),甚至包括深入現(xiàn)場協(xié)同記者采訪,在拍攝現(xiàn)場參與組織或導演工作。在后期制作階段,還多了一個圖像編輯的工作。其特殊要求在于以下幾點:

      1.駕馭圖像編輯技巧

      對于電視編輯而言,要學會運用畫面語言來表情達意。若將鏡頭比喻為“詞”的話,那么幾個鏡頭的組合便可稱之為“句子”。不同的“句子”會產生不同的表達和感染效果。相應地也要善于運用聲畫組合的技巧,無論是“聲畫合一”,或者是“聲畫對位”、“聲畫分立”,都應服從于電視節(jié)目內容的需要。

      2.寫好報道詞

      它是電視節(jié)目的重要組成部分。它可以深化節(jié)目的主題,說明報道事件的重要意義,揭示人物的思想境界和內心活動;可以補充事實,說明圖像沒有說清的內容;可以傳播知識,從有關方面介紹相應的背景材料;可以烘托、渲染圖像,激起觀眾的共鳴;還可以作為串聯(lián)畫面,使內容過渡自然,流暢。

      報道詞應與畫面相配合,結合畫面遣詞造句,寫作時應注意精練、概括、樸實,做到口語化、通俗化,不要用費解的語言而分散受眾對圖像的注意。

      三、廣播電視編輯人員的素養(yǎng)

      1.預見性。編輯人員對所制作的節(jié)目,要有一種預見性的判斷。這種判斷關系著節(jié)目的價值。這包括對節(jié)目的內容與形式的判晰。同時也包括對受眾接受(喜好)程度的判斷。此外,預見性還體現(xiàn)為畫面感,編輯能夠預想到作品的一幅幅畫面,并能構成一個整體。

      2.創(chuàng)造性。編輯從事的是一種創(chuàng)造性的勞動。他們不只是要把文字轉換成音像,而且要創(chuàng)造出一種更高更美的音像形象藝術。而應當作為藝術創(chuàng)造來運作。

      3.指導性。編輯人員必須具有淵博的學識,應該具有一種整體把握作品的能力。

      4.機敏性。編輯應該具有較高的應變能力。他們都要面對錯綜復雜的情況,有些問題需及時處理,隨時調整。

      (編輯/丹桔)

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