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      煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)之我見

      2017-03-19 08:14:11張曉麗張增新
      科學與財富 2017年6期
      關(guān)鍵詞:安全培訓(xùn)

      張曉麗+張增新

      摘 要:安全培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)的基石,是安全生產(chǎn)的第一道工序。加強煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)是提高員工安全素質(zhì),減少人為失誤,促進安全生產(chǎn)的重要途徑。本文筆者將結(jié)合自己多年從事煤礦特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,淺談目前煤礦特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀、存在的五個方面的問題以及今后加強特種作業(yè)人員培訓(xùn)的五項對策。

      關(guān)鍵詞:煤礦特種作業(yè)人員;安全培訓(xùn);之我見

      煤礦,作為高危行業(yè)之一,能否安全生產(chǎn)對國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。據(jù)統(tǒng)計:在煤礦事故中,特種作業(yè)人員所造成的事故占有很大的比例。原因在于煤礦特種作業(yè)在作業(yè)過程中受到周圍地質(zhì)環(huán)境、天氣條件等自然因素的影響,再加上這些因素復(fù)雜多變導(dǎo)致了事故的發(fā)生。所以對于煤礦特種作業(yè)人員進行專業(yè)技能和安全意識的培訓(xùn)十分重要,其培訓(xùn)效果將直接影響到作業(yè)人員的人身安全、煤礦企業(yè)的發(fā)展乃至社會的和諧穩(wěn)定。

      一、目前煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在的問題

      煤礦特種作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強、難度大。因其工種多,工作范圍不同,操作技術(shù)各有特點,技術(shù)要求高,理論性強,給培訓(xùn)造成相當大的難度。中國平煤神馬集團一礦作為“中原一礦”,自2002年率先被命名為“國家三級煤礦安全培訓(xùn)基地”以來,大力加強師資隊伍建設(shè),聘請礦上“技術(shù)大拿”、“工程專家”、“首席技師”擔任相關(guān)工種的實操課程,不斷加大各工種實操實驗室的投入,及時更新新設(shè)備,健全、完善各工種實操標準、考核標準,制定嚴格、精細的學員管理制度和班級管理制度,每年對特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)人次達千人以上。經(jīng)過十多年的錘煉,廣大教職員工積累了豐富的經(jīng)驗。沒有最好,只有更好,在職工安全培訓(xùn)的道路上,我們只能是不斷總結(jié),不斷摸索,不斷改進,才能進步。作為一名從教20年的教師,我反復(fù)琢磨,認真思考,歸納總結(jié),認為目前我礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)還存在以下問題:

      1.部分特種作業(yè)人員的文化程度偏低。國家安全監(jiān)督管理總局發(fā)布的第30號令中明確規(guī)定:“從事特種作業(yè)的人員必須具有初中及以上文化程度?!钡怯捎跉v史原因,年齡偏大的所謂初中文化程度的人員的文化水平并不高,以至于在培訓(xùn)過程中,老師講課難度大,學員理解慢,對有些知識的講解只能停留在表面,不能深入細致的剖析,嚴重影響培訓(xùn)的效果。

      2.部分特種作業(yè)人員年齡偏大。國家安全監(jiān)督管理總局發(fā)布的第30號令中明確規(guī)定:“從事特種作業(yè)的人員必須年滿18周歲,且不超過國家法定退休年齡?!钡俏业V有些工人由于檔案年齡小于實際年齡,身體狀況已嚴重不符合特種作業(yè)人員的要求,耳不聰,目不明,卻不能退休,給煤礦安全生產(chǎn)帶來了隱患,給培訓(xùn)老師帶來了困擾,盡管老師費盡心力,不厭其煩地講解,手把手地教他們操作電腦,實際效果還是不很理想,嚴重影響培訓(xùn)效果和及格率。

      3.學員文化水平,技術(shù)水平程度不同。特種作業(yè)人員即使同一工種,也存在文化程度參差不齊,理論水平和技術(shù)水平不協(xié)調(diào)一致的現(xiàn)象。有工作經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的老工人,但缺乏理論,對新技術(shù)接受能力不強;有剛參加工作的新工人,他們?nèi)狈嶋H工作經(jīng)驗,技術(shù)不熟練,但接受能力較強,理論水平相對較高。這種差異,使老師在授課時眾口難調(diào),嚴重制約培訓(xùn)效果。

      4.特種作業(yè)人員的學習缺乏系統(tǒng)性。從2015年開始,國家規(guī)定煤礦特種作業(yè)人員理論考試80分及格。這一規(guī)定,給特種作業(yè)人員帶來了很大的壓力,也給教師講課帶來了很大困難。課堂上,特別是參加復(fù)訓(xùn)的職工,安全技術(shù)培訓(xùn)時間短,要求掌握的內(nèi)容比較多。為考試及格,學員往往讓老師以講題庫為主,題庫是卷子形式,不分章節(jié),每一套都包含教材的全部內(nèi)容,知識點分散。講法律法規(guī)和安全基本知識的老師由于對專業(yè)知識不熟悉,在遇到專業(yè)課的題目時很難講透徹,學員只能知其然卻不能知其所以然,雖然考試及格,但是對專業(yè)知識的掌握缺乏系統(tǒng)性。

      5.特種作業(yè)人員實操培訓(xùn)效果欠佳。目前,按照大綱的要求,每一特種作業(yè)人員培訓(xùn)班的實操課程不低于40%。由于實操課程都是由礦上兼職教師(“技術(shù)大拿”、“工程專家”、“首席技師”等)擔任的,這些人員都是礦上的骨干,工作特別忙,雖然技術(shù)上過硬,但由于是兼職,備課時間倉促,精力有限,教學過程缺乏系統(tǒng)性、藝術(shù)性、技巧性,培訓(xùn)效果欠佳。

      二、依據(jù)培訓(xùn)存在的問題,應(yīng)采取的對策

      1.提高特種作業(yè)人員的門檻。為切實提高特種作業(yè)人員的培訓(xùn)效果,減少特種作業(yè)事故的發(fā)生,必須從源頭抓起,可根據(jù)形勢的需要適當提高特種作業(yè)人員的門檻。一是對從事煤礦特種作業(yè)的人員的年齡加以限制,把50歲以上且文化程度為初中的特種作業(yè)人員調(diào)整為煤礦一般工種作業(yè)人員;二是對即將從事煤礦特種作業(yè)的人員的身體狀況嚴格把關(guān),文化程度適當拔高,比如要求高中文化程度。切實做到安全第一,生產(chǎn)是目的,安全是前提。

      2.采取因人因工種施教的方法。根據(jù)學員不同的工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學方法。對技術(shù)要求高的采煤機司機,主提升司機等工種,以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主,增強安全意識為輔。在授課過程中,必須將工作原理,操作技能等問題講清,講細,讓學員理解學會;對瓦斯員、爆破工等技術(shù)要求不高,而對責任心要求比較高的工種,應(yīng)以增強責任感和安全防范能力為主。在授課中應(yīng)以列舉典型事故案例為主進行講解。

      3.定期排查特種作業(yè)人員的狀況。定期對全礦特種作業(yè)人員進行篩查。對年齡大、身體狀況不好的或者由于種種原因不能從事本工種的人員,進行取締。吸收一些年輕、文化程度高、安全意識強的職工加入到特種作業(yè)人員的隊伍中。各區(qū)隊對特種作業(yè)人員建立定期考核制度,定期排查、適時調(diào)整,對不放心人員及時清出特種作業(yè)人員隊伍。

      4.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的備課方法。按照傳統(tǒng)模式,教師都是對所教的章節(jié)進行教案編寫和課件制作,內(nèi)容完全依附于教材,這種備課方法已完全不能適應(yīng)當前的形勢。我認為,教師在備課時,應(yīng)首先把自己所教的章節(jié)的教材內(nèi)容吃透,然后認真鉆研題庫上的相應(yīng)知識點,在備課時,把這些知識備注在教案上,加深到課件上,講課時重點突出,深入剖析,不但讓學員知道題庫上該道題的正確答案,還要把涉及該題的知識點講清楚,讓其知其然還要知其所以然。對一些難度比較大的多選題,教師在課堂上可以采取情景教學法,或把復(fù)雜的事故案例通過視頻展現(xiàn)出來,師生互動交流,加深印象,給以啟示警戒,不但讓學員考試時能答對,在工作中更能做對,讓特種作業(yè)操作資格證書真正成為保護特種作業(yè)人員生命安全的一道堅實屏障。

      5.提高專職教師的實操水平。目前我礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)教師的理論水平得到了很大提升,實操能力有待提升,現(xiàn)場經(jīng)驗欠缺。聘請兼職教師講課,一是工教矛盾嚴重,二是兼職教師講課缺乏技巧,教學效果不理想。作為專職教師,必須勇于擔起實操教學的重擔,理論實踐相結(jié)合,通過理論指導(dǎo)實踐,通過實踐強化理論。在兼職教師授課時,專職教師可到現(xiàn)場學習,掌握實操方法、步驟、注意事項。在每季度的調(diào)研活動中,針對自己所教的專業(yè)帶著問題去調(diào)研、學習,多與基層經(jīng)驗豐富的人員溝通交流,把本工種在現(xiàn)場工作中遇到的常見故障,解決辦法,事故案例搜集到一塊,寫出可行性調(diào)研報告,并把這些寶貴的資料穿插于自己的教案中,貫穿于自己的教學中,使每位專職教師都成為“雙師”型教師,在兼職教師因工不能前來授課時能獨當一面。在授課時,教學過程要盡可能從課堂搬到現(xiàn)場,讓學員從課堂模擬到現(xiàn)場操作,從而提高學員培訓(xùn)的積極性和主關(guān)能動性,促進培訓(xùn)質(zhì)量的提高。

      總之,煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)有待于我們在今后的工作中繼續(xù)探討、研究,不斷摸索和完善。煤礦特種作業(yè)人員的培訓(xùn)不止局限于技術(shù)上,著重點要放在安全上,要對特種作業(yè)人員培訓(xùn)的理念、方法、技巧進一步提高,多方面、多層次、多角度地抓好。做好煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)教材、教案的編寫,滿足不同層次學習人員學習的需求;不斷改進教學管理、教學方法,豐富教學內(nèi)容和培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,切切實實提高煤礦特種作業(yè)人員全技術(shù)素質(zhì),推動煤礦企業(yè)安全管理,促進安全生產(chǎn)。

      參考文獻

      [1]《山西煤炭》2012年第4期.

      [2] 楊春紅,《煤礦特種作業(yè)人員的分析》.

      [3]《特種作業(yè)安全培訓(xùn)考核管理規(guī)定》2010年.

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