朱鑫磊

【摘要】數(shù)學競賽是對學生數(shù)學學習的良好補充，同時，也能夠有效提高學生解決數(shù)學問題的能力，拓寬他們的數(shù)學思維.本文首先就高中數(shù)學競賽特點進行分析，并采用相關例題進行佐證，最后，簡要指出高中數(shù)學競賽的解題思維策略.

【關鍵詞】高中數(shù)學；競賽；解題思維