生活的可能性太多了,一點(diǎn)作業(yè)和成績(jī),真的不會(huì)決定什么的
最近看到很多焦慮的家長(zhǎng)和孩子。孩子的焦慮,大概是因?yàn)橐粋€(gè)新學(xué)期又開始了,那成堆的作業(yè),那每天早早就被掀開的被窩。而家長(zhǎng)的焦慮呢說到這個(gè),我也陷入了焦慮的沉默里。
我們不可能像消毒那樣徹底地讓焦慮消失。對(duì)于很多家長(zhǎng)來說,育兒的焦慮,其實(shí)是自身處境焦慮的反映。比如說我,當(dāng)我擔(dān)心孩子身上出現(xiàn)的諸多性格問題,仍因?yàn)槟切﹩栴}的根源在我這里,我吃過它們的苦頭,我擔(dān)心在神奇的基因復(fù)制里,它們把我的命運(yùn),也同樣帶到孩子身上去。
有一天,我在微博上記錄了孩子一點(diǎn)趣事后,有人夸了孩子一句,我習(xí)慣性地反應(yīng),趕緊又說說孩子的問題,比如說他在現(xiàn)實(shí)里交際差,做事不利索,膽小,等等。這時(shí)有個(gè)陌生的讀者給我留言,說她注意到我身上有很多中國(guó)父母的毛?。寒?dāng)別人夸獎(jiǎng)自己的孩子時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地舉出他不好的例子來。
中國(guó)傳統(tǒng)文化使我們骨子里覺得謙虛是最大的美德,所以很容易盯著孩子的缺點(diǎn)看,并不知道這些缺點(diǎn)往往是硬幣的兩面;而我們的焦慮,很可能是偏執(zhí)造成的誤解。
每次看到孩子沒有按時(shí)完成作業(yè),我都會(huì)忍不住發(fā)脾氣。在寒假的最后兩天,母子倆是在各種脾氣中度過的,甚至覺得親情都受到了挑戰(zhàn)——因?yàn)槟莾商?,他在集中完成他拖延了一整個(gè)寒假的作業(yè)。
然而,我突然想到我小時(shí)候的有一天,那時(shí)我想,我完了,我是一個(gè)學(xué)渣,成天不寫作業(yè),上課也完全不知道老師在說什么,我已經(jīng)這樣度過了十幾年,很可能人生要一直在這樣的失敗中過下去,我可能永遠(yuǎn)翻身不了,以后就做一個(gè)撿垃圾的,收破爛的,看大門的,修理單車的,在家長(zhǎng)里短、辛苦勞作中,度過余生。
我還記得那個(gè)瞬間的憂傷。不明白我來到世界上這一趟是為什么,是來過這么暗淡又無能為力的一生嗎?
可那個(gè)瞬間過去后,我繼續(xù)無心無肺地生活了下去,而且事實(shí)上,身為一個(gè)學(xué)渣的我,也并沒有暗淡地過完余生,我獲得很多光芒四射的活著的激情,我忘記了獲得它們的途徑,只記得一點(diǎn):生活的可能性太多了,一點(diǎn)作業(yè)和成績(jī),真的不會(huì)決定什么的。
作家張蔓菱曾在一次北大的講座中對(duì)在座的學(xué)生說,你們今天能坐在北大,很可能不是因?yàn)槟銈儽韧g人更聰明更優(yōu)秀,很可能只說明你們更能壓抑自己的天性,去配合老師的要求,而同時(shí),你們犧牲了很多玩樂、享受等等,所以,很可能這只是一種壓抑的勝利。
這當(dāng)然是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的觀點(diǎn),挑戰(zhàn)了以應(yīng)試教育為核心的學(xué)校教育。但是這個(gè)觀點(diǎn),也許可以緩解很多父母的焦慮,因?yàn)楹芏喔改傅慕箲],無異于來自:孩子能否在學(xué)校教育中出類拔萃?
我們的一生,真的是那么狹窄嗎?真的有那么多的“應(yīng)該”和“必須”嗎?蘇珊桑塔格說,我們與自己的關(guān)系,不是認(rèn)同的關(guān)系,而是變異的,創(chuàng)造的,革新的,保持同一,實(shí)在令人煩膩?!c自己的關(guān)系,也在創(chuàng)造中,我們?yōu)槭裁匆弧叭龤q看八十”這種令人絕望的話給綁死呢?
當(dāng)我們對(duì)孩子的狀態(tài)不滿意時(shí),先想想,自己對(duì)自己是否滿意?,F(xiàn)代人習(xí)慣于集體無意識(shí)的生活,每個(gè)人在選擇什么事的時(shí)候總會(huì)看看旁邊的人是不是也這么做,以作參考。所以我們才會(huì)擔(dān)憂一些比如“成績(jī)不好考不上好大學(xué)你一生就完了”,“沒有在30歲前嫁出去你一生就完了”這樣的焦慮和侮辱性推論。
空洞地說強(qiáng)大是沒有用的,不妨把這焦慮感轉(zhuǎn)換成一種思考,讓自己來做練習(xí),思索這種思維的反面,會(huì)不會(huì)有更大的一個(gè)開闊地。
焦慮對(duì)孩子的剝削最大。這些年社會(huì)的進(jìn)步本來應(yīng)該對(duì)人性的寬容度更大,但事實(shí)卻似乎是相反的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)更大,人的貪欲和偏執(zhí)也更大了。談?wù)撝贫群蜕鐣?huì)現(xiàn)實(shí)不是我的目的,只希望家長(zhǎng)們回到自己內(nèi)心,讓力量在那里生長(zhǎng)出來,你強(qiáng),孩子亦強(qiáng)。