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      定積分的學習感悟

      2017-03-21 11:43:02河北省邢臺市內(nèi)丘中學1506潘佳昊
      數(shù)學大世界 2017年4期
      關鍵詞:邢臺市微積分邊長

      河北省邢臺市內(nèi)丘中學(15-06)班 潘佳昊

      定積分的學習感悟

      河北省邢臺市內(nèi)丘中學(15-06)班 潘佳昊

      在高中數(shù)學學習中,我通過對定積分的學習總結(jié),感到解決此類問題的關鍵在于準確找出被積函數(shù)的原函數(shù),利用微積分基本定理進行求解,必要時運用定積分的性質(zhì),可以簡化運算。主要知識點有:

      2.運用定積分的性質(zhì)可以簡化定積分計算,也可以把一個函數(shù)的定積分化成幾個簡單函數(shù)定積分的和或差。

      3.計算一些簡單的定積分問題,解題步驟是:第一步,把被積函數(shù)變形為冪函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、指數(shù)函數(shù)等函數(shù)與常數(shù)積的和或差;第二步,把定積分用定積分性質(zhì)變形為求被積函數(shù)為上述函數(shù)的定積分;第三步,分別用求導公式找到一個相應的,使;第四步,分別用牛頓—萊布尼茨公式求各個定積分的值后,計算原定積分的值。

      【范例分析】

      例1 一輛汽車在高速公路上行駛,由于遇到緊急情況而剎車,以速度v(t)=(t的單位:s,v的單位:m/s)行駛至停止。在此期間汽車繼續(xù)行駛的距離(單位:m)是( )

      (方法二)根據(jù)微積分基本定理,分別求出s1,s2,s3的值,進行比較即可。

      故選B。

      圖1

      由圖像的對稱性,可知 也滿足題意,故 。

      請根據(jù)以上材料所蘊含的數(shù)學思想方法,

      圖2

      解析:S1面積等于邊長為t與t2的矩形面積去掉曲線與x軸、直線x=t所圍成的面積,即

      S2的面積等于曲線與x軸、x=t、x=1圍成的面積去掉矩形面積,矩形邊長分別為t2與1-t,即

      以上是我對定積分的學習總結(jié)和感悟,望大家給予點評和指正。后停止,在此期間汽車繼續(xù)行駛的距離為故選C。

      ,則s1,s2,s3的大小關系為 ( )

      A.s1<s2<s3B.s2<s1<s3

      C.s2<s3<s1D.s3<s2<s1

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