郭靖
摘 要:《Piper》是皮克斯工作室于2016年精心制作的動畫短片,這部短片從構(gòu)思到完成,歷時整整3年,最終成品不過短短6分鐘,卻給我們描繪了一個關(guān)于成長的傳奇。導(dǎo)演皮克斯以無對白的形式卻大聲的闡述了兒童克服心理困難、父母對孩子的正確教育、伙伴之間的鼓勵扶持在一個孩子童年成長之路上扮演著至關(guān)重要的角色重等主題思想!短片講述的是一只出生不久的饑餓的小鷸鳥,第一次離開她的巢穴,來到海邊挖掘食物。小鷸鳥必須挖開沙子才能吃到埋在底下的食物,但問題是它將面對的是不斷砸向沙灘的巨大海浪。在鷸媽媽和寄居蟹的的指引下,小鷸鳥終于可以孤身一人去沙灘上尋覓食物,并且掌握到很好的捕食方法,在成長中迎難而上,發(fā)現(xiàn)別有一番洞天。
關(guān)鍵詞:piper 主題思想 成長
小故事大內(nèi)容,僅僅六分鐘卻涵蓋了許多思想。短片沒有任何對話,華麗的特效,只配合簡單的背景音樂,最原始的聲音,就生動形象的展現(xiàn)出一個“小孩”在成長路上所懼,所遇,所需的事理。
第一,鷸蚌相爭,眾所周知的故事,對于鷸鳥來說,捕捉扇貝是他們生存必不可少的技能。小鷸鳥就是在第一次嘗試自己覓食時遭受了海浪的襲擊,內(nèi)心對此產(chǎn)生了很大的恐懼,當(dāng)母親再次發(fā)出讓其去覓食的訊號時,鷸內(nèi)心充滿了拒絕,不愿意再次嘗試,最后迫于生理上的饑餓,它邁出了腳步,再次小心翼翼走向海浪肆虐的沙灘,克服了恐水癥,最終在前進中戰(zhàn)勝了自己,收獲了成長!
現(xiàn)實生活中,有許多類似小鷸鳥的兒童,在幼年時遭受著心理陰影的困擾,成長的路上,一部分人勇敢邁出了那一步,克服了困擾已久的心理障礙,獲得新生;然而還有一部分人則仍然深陷對陰影的恐懼之中,不肯也不愿嘗試,困擾在陰影中承受心理折磨!
根據(jù)美國大學(xué)對377名平均42歲的成年人的隨訪,自他們7歲時便開始參加研究,現(xiàn)在平均年齡40歲左右,7歲時對他們的情感行為進行分析測試,以評估他們的內(nèi)心情節(jié)和自我調(diào)節(jié)能力。研究對象在40歲時再進行體檢,研究人員對他們的心臟病發(fā)作概率和心血管疾病的發(fā)作概率進行了評估,綜合分析研究疾病風(fēng)險高低與童年時心理陰影面積大小的關(guān)聯(lián)。[1]
一方面,40歲左右的成年人如果童年時就處于巨大的心理壓力之下,未來十年遭受中風(fēng)以及心臟病發(fā)作的幾率女性從3.2%增至4.2%,男性從7.3%增至8.5%。另一方面,童年時心理壓力大,曾有過心理陰影,內(nèi)心對此產(chǎn)生恐懼,男性心血管疾病的風(fēng)險增加17%,女性則增加31%。[2]
除此之外,心理陰影對人的交際能力,學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)能力等都有重大的影響。精神分析學(xué)派的大師弗洛伊德認(rèn)為:被壓抑在心理底層的潛意識中的童年痛苦經(jīng)歷,通常會通過夢境或幻想的形式表現(xiàn)出來。但在偶然情形下,如果有與之相關(guān)的心理因素出現(xiàn)在意識層面,就可以片斷地、不成規(guī)律地、改裝地表現(xiàn)在日常記憶中。但慶幸的是,我們的意識和經(jīng)驗決不容許這些童年經(jīng)歷“肆無忌憚”地表現(xiàn)出來,因此,它們只能零碎地、不完整地表現(xiàn)出來。當(dāng)你了解了這一點,你就可以去坦然回憶或面對曾經(jīng)令人痛苦或恐懼的童年往事。因為首先只有接受,你才可能找到造成你痛苦或恐懼的根源,解開心結(jié)。[3]
第二,在影片開始時,幼年鷸便在巢中等待母親的哺乳,但是母親卻沒有將食物送到小鷸鳥嘴里,而是鼓勵它自己來沙灘覓食。作為一個母親,她并沒有嬌慣小鷸,也沒有因為疼愛孩子而溺愛孩子,而是讓它自己動手,自己探索,去獨立學(xué)習(xí)并探索這個美麗的世界。There is a saying,give a man fish and you feed him for a day,teach a man to fish and you feed him for a lifetime.在中國古語中也言之:“授之以魚不如授之以漁”。母親選擇了正確的教育方法引導(dǎo)小鷸鳥覓食,這對一步對小鷸鳥的成長產(chǎn)生了重大的影響。假設(shè)母親從始至終一直哺乳著小鷸,那么它的起跑線相對于其他的鷸就會很晚很晚,甚至它一生都無法克服對水的恐懼,更甚的是走向死亡的道路。
不難發(fā)現(xiàn),父母在孩子的成長中扮演著至關(guān)重要的角色,回歸到現(xiàn)實中也是一樣的。沒有不愛孩子的父母,但是愛分很多種,最重要的就是愛的方式。父母是孩子的第一任老師,作為父母,最大的愛就是正確的教育方式,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),而不是過分的寵溺和嬌慣。就如小鷸鳥母親的教育方式讓小鷸不僅滿足了自己的生活需要,而且收獲了他人對自己的肯定與認(rèn)可。
第三,同伴的助力前行。小鷸在與小寄居蟹的交際中,學(xué)著小寄居蟹的方法,把自己埋入沙土之中,在海浪的席卷中,小鷸鳥看到海浪下的世界是如此的與眾不同,海水沒有想象中那么可怕,它看到扇貝在漲潮時出來呼吸,退潮時隱沒,在海浪下,看清了扇貝的位置,等浪退去后,準(zhǔn)確找到扇貝相應(yīng)的位置。就這樣小鷸鳥學(xué)會了寄居蟹們的看家本領(lǐng),找到了覓食的訣竅,捕食技能得到了巨大的提升,同時也享受到了另一種快樂。
“Later waves are never weaker than the former,and waves which comes later are stronger and higher”這句英文正好應(yīng)對了影片中的“浪水后浪推前浪,一浪更比一浪高”的場景。影片一浪又比一浪高的對立矛盾論,同時也暗喻了小鷸鳥的成長經(jīng)歷“一浪更比一浪高”。很好的印證了成長過程中的層次感,每個人在不同的階段都需要克服大大小小的困難甚至對事物的恐懼,只有多次的嘗試你才會體驗到以前不一樣的感覺,也許是苦澀的,也許是甜蜜,但個中體會只有你去嘗試了,才能得知。
《鷸》這部短片,像是一個人成長的縮影,濃縮了成長道路上生命對于未知事物的好奇、探索、征服,也蘊含了父母的鼓勵,朋友的幫助,以及自身的勇敢等主題思想,這些都讓一個人在前行中收獲喜悅,收獲動力,收獲成長。也許是無形的,你無法觸及,但是它的影響不亞于有形事物!
參考文獻
[1]野鹿,《童年對人一生的影響》-童年陰影影響一生.養(yǎng)身之道網(wǎng),2015(07)
[2]夜風(fēng)伴春草,《關(guān)于童年的一首弄潮小詩》中鷸的評論,豆瓣電影,2016(10)
[3]王保蘅,《弗洛伊德心理分析術(shù)》,鳳凰出版社,2013(02)