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      升旗儀式講話

      2017-03-23 19:30:26
      輔導(dǎo)員 2017年34期
      關(guān)鍵詞:主講人常熟市民間故事

      升旗儀式講話

      做優(yōu)秀民族文化的傳承人 (主講人:分管德育工作的副校長)

      (12月4日)

      隊員們,我們的家鄉(xiāng)白茆地處江南。美麗富饒的水土不但養(yǎng)育了勤勞善良的家鄉(xiāng)人民,也孕育出了特有的民族文化之花。

      這里有動聽的吳歌一脈——白茆山歌。歷史悠久的白茆山歌中飽含著農(nóng)民對家鄉(xiāng)、對土地的熱愛,對美好生活的無限向往。這里有豐富的民間故事。故事中再現(xiàn)了歷代家鄉(xiāng)人民的生活場景,讓今天的人們可以體會到前人的喜怒哀樂。這里有文學(xué)的積淀,人們可以在明末清初著名文學(xué)家錢謙益的紅豆山莊中,探尋當(dāng)年他與友人讀書論詩的足跡。這里有鐵琴銅劍樓——清末四大藏書樓之一,樓主瞿氏五代愛書、護書、獻書的愛國情懷令人肅然起敬……

      隊員們,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人類文化寶庫中的瑰寶。讓我們從家鄉(xiāng)的這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手,汲取其中的營養(yǎng),健康、茁壯地成長!

      讓我們唱響白茆山歌 (主講人:音樂教科室主任)

      (12月11日)

      隊員們,你們會唱咱們家鄉(xiāng)的白茆山歌嗎?你們了解它的歷史嗎?

      白茆山歌作為吳歌一脈,其歷史可以上溯千余年。在白茆,至今還流傳著漢相張良來此地傳授山歌的故事。上個世紀(jì)五十年代,白茆山歌六上北京城,兩進中南海,得到過毛澤東主席的稱贊。2000年,白茆又被國家文化部命名為“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

      為了繼承和弘揚白茆的山歌文化,學(xué)校成立了兩支山歌隊并邀請了白茆山歌的傳承人來校指導(dǎo)。幾年來,我們已創(chuàng)作了以白茆山歌音樂為基調(diào)的校歌《山歌里走出新一輩》,還推出了多首山歌佳作,其中《喊日子》《鷂子鷂子向南飛》分別獲得江蘇省群眾文藝會演和江蘇省中小學(xué)生文藝會演一、二等獎。我們的小山歌手們還被喻為“吳歌的希望和未來”。

      隊員們,讓我們以學(xué)唱白茆山歌為起點,了解借鑒祖國各地的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極踐行習(xí)近平爺爺在黨的十九大報告中提出的要求:深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。

      做民間故事的小傳人 (主講人:大隊輔導(dǎo)員、陸瑞英奶奶)

      (12月18日)

      大隊輔導(dǎo)員:隊員們,今天我們有幸邀請到了著名民間文學(xué)家、江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人——陸瑞英奶奶。她將為我們講一講她最拿手的民間故事。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她!

      陸瑞英:孩子們,你們好!咱們家鄉(xiāng)的民間故事是流傳在常熟本地的、人們口頭相傳的一種奇異的、充滿幻想的敘事體故事。通俗地講,這些故事是從你們的爺爺奶奶的爺爺奶奶那里,一代一代口口相傳下來的。我的肚子里就有千千萬萬的民間故事。今天,我給大家講一個流傳在白茆的民間故事《老蟲搭貓?!发佟?/p>

      大隊輔導(dǎo)員:謝謝陸瑞英奶奶生動的講述!學(xué)校將成立民間故事文學(xué)社,帶領(lǐng)隊員們一起了解民間故事、學(xué)講民間故事,并請陸奶奶做文學(xué)社的藝術(shù)指導(dǎo)。

      陸瑞英:看到有這么多隊員愿意跟我學(xué)講民間故事,我心里特別高興!我相信,民間故事之花將在白茆這塊沃土上越開越美。白茆的民間故事也將由你們繼續(xù)傳承!

      大隊輔導(dǎo)員:讓我們一起向陸瑞英奶奶學(xué)習(xí),傳承優(yōu)秀民間文化。

      “三自”少年走向卓越 (主講人:校長)

      (12月25日)

      隊員們,在新年即將到來之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體教師,向你們致以新年的祝福,祝愿大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進步、健康成長!

      今天,我和隊員們重溫了學(xué)校“自強、自學(xué)、自治”的“學(xué)風(fēng)”,隊員們理解這三個“自”的意義嗎?

      在我看來,自強,講的是隊員們要自覺強健體魄,變得更加充滿活力、健康向上。自學(xué),要求隊員們能自己安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,讓自己始終保持在學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中,學(xué)會主動學(xué)習(xí),將外在的知識納入自己的頭腦中。自治,是指人能自我克制,自我管理,即使在一個人的環(huán)境中,也依然能有規(guī)范地、有準(zhǔn)則地、有道德地處世為人,做自律、自治的典范。

      三“自”中自強重在體育,自學(xué)重在智育,自治重在德育。它們共同引領(lǐng)著隊員們的成長和進步。

      隊員們,讓我們一起努力,營造“自強、自學(xué)、自治”的好風(fēng)氣,以更好的面貌迎接新的一年!

      (江蘇省常熟市白茆中心小學(xué) 鄒惠新)

      (江蘇省常熟市白茆中心小學(xué) 潘曉東)

      (注:老蟲搭貓伲是當(dāng)?shù)胤窖?,意思為老鼠和貓。?/p>

      (江蘇省常熟市白茆中心小學(xué) 殷美娟)

      (江蘇省常熟市白茆中心小學(xué) 張利忠)

      (欄目編輯 韓冬萍)

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