劉爽

摘 要：學(xué)生黨員作為我們中國共產(chǎn)黨的后備力量，他們的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識如何，直接關(guān)系著未來我們黨在人民群眾心中的形象，也直接影響著他們在未來工作中發(fā)揮作用和體現(xiàn)正能量的多少。因此，提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識中尤為重要，高校應(yīng)通過各項教育教學(xué)和實踐活動不斷加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識，不斷提升他們的服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；服務(wù)意識；探索；實踐；途徑

青年大學(xué)生是祖國未來發(fā)展的希望，是國家實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的最寶貴的人力資源，而學(xué)生黨員作為大學(xué)生中更為突出的佼佼者，在祖國富強(qiáng)的過程中肩負(fù)著更加艱巨的任務(wù)。同時，學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著我黨未來的形象，中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，因此，提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識在其綜合能力培養(yǎng)工作中尤為重要。

在這里，我淺談一下對提高學(xué)生黨員服務(wù)意識的探索和實踐的思考。

1 新時期下，提高學(xué)生黨員服務(wù)意識的重要性

（一）提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識，是中國共產(chǎn)黨健康發(fā)展的需要。

中國共產(chǎn)黨成立九十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，百姓的生活越來越富裕。但就是在這樣和平年代、人民生活水平日漸增長的環(huán)境中，很多黨員同志放松了對自己的要求，弱化了對人民群眾的服務(wù)意識，常常與普通群眾混為一談。特別是許多黨員干部不僅沒有做好為人民群眾服務(wù)的工作，而且還利用職務(wù)之便為個人謀私利，很大程度的影響了我黨在人民群眾心目中的形象和地位。因此，十八大以來，黨中央對黨員隊伍的建設(shè)提出了更加嚴(yán)格的要求，強(qiáng)化了黨員的服務(wù)意識。作為中國共產(chǎn)黨最年輕、最有發(fā)展空間的新鮮血液——大學(xué)生黨員，就肩負(fù)著黨未來健康發(fā)展的使命，同時更是重新樹立黨在人民群眾中良好形象的重要基礎(chǔ)。因此，提高大學(xué)生黨員的服務(wù)意識在日常教育中十分重要。

（二）提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識，是高校學(xué)生工作健康發(fā)展的需要，也是學(xué)生黨員成長新要求的需要。

學(xué)生黨員作為高校大學(xué)生中的佼佼者，常常被普通同學(xué)所關(guān)注和效仿，因此其榜樣的作用表現(xiàn)的尤為明顯。特別是大學(xué)生黨員大部分都擔(dān)任著學(xué)生干部的工作，而高校的學(xué)生干部具備很強(qiáng)的獨(dú)立思考、工作能力強(qiáng)等高素質(zhì)，可以協(xié)助相關(guān)部門和輔導(dǎo)員開展很多工作。因此學(xué)生黨員是否具有很強(qiáng)的服務(wù)意識，直接影響著學(xué)生干部隊伍的整體工作水平，對高校學(xué)生工作能否在大學(xué)生中順利的開展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識，也是適應(yīng)新時期對成為合格黨員新要求的需要，只有在學(xué)校中樹立起堅定的全心全意為師生服務(wù)的意識，將來走向社會才會把這種服務(wù)意識發(fā)揮的更好，才能更充分的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2 提高學(xué)生黨員服務(wù)意識的途徑

提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識，需要高校教師利用大學(xué)幾年的黃金時間不斷耐心細(xì)致地開展工作，在各項教育教學(xué)和實踐中提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)、提高他們的服務(wù)意識。

（一）加強(qiáng)思想教育工作，端正大學(xué)生入黨動機(jī)。

目前，端正高校大學(xué)生入黨動機(jī)是亟待加強(qiáng)的工作。很多大學(xué)生迫于家庭和社會的壓力、為了迎合就業(yè)、受虛榮心的驅(qū)使、甚至有追逐名利的心理等等不端正的入黨動機(jī)，從而極大影響了入黨后先鋒作用的發(fā)揮，因此端正入黨動機(jī)是提高學(xué)生黨員服務(wù)意識的重要前提。針對這種情況，高校教育工作者應(yīng)不斷深入地開展思想教育工作，通過各種形式在大學(xué)生中開展愛黨愛國教育、理想信念教育、中國夢主題教育等工作，教導(dǎo)大學(xué)生思想上入黨比組織上入黨更重要。必須樹立大學(xué)生有發(fā)自內(nèi)心的想全心全意為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)他們在工作中有“忘我”的精神狀態(tài)，要樹立他們認(rèn)識到自己是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要一員，要不斷在服務(wù)祖國和人民的過程中實現(xiàn)人生價值。有了這樣的思想認(rèn)識，才能在入黨后發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，才能在廣大青年學(xué)生中樹立威信，從而才能更好的發(fā)揮服務(wù)意識，做好各項工作。

（二）提高知識儲備，增強(qiáng)服務(wù)的本領(lǐng)。

1、明確學(xué)習(xí)任務(wù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)生黨員首先要先做好一名學(xué)生，而大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)階段作為進(jìn)入社會前的最后一個黃金學(xué)習(xí)時段，是青年學(xué)生不可錯過的時機(jī)。在21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會中，對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，這就要求大學(xué)生在校期間積累大量的知識儲備。特別是學(xué)生黨員，要不斷增強(qiáng)自身的危機(jī)意識，因此要求學(xué)生黨員更加明確學(xué)習(xí)任務(wù)，下功夫?qū)W好專業(yè)知識，并積極參與各項科學(xué)研究，不斷提高知識水平。

2、學(xué)生黨員更好地發(fā)揮服務(wù)作用，更好地體現(xiàn)自身價值需要知識儲備做基礎(chǔ)。

學(xué)生黨員在圓滿完成學(xué)業(yè)后勢必要進(jìn)入到社會的各行各業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值，并且充分發(fā)揮黨員的作用為社會服務(wù)，同時盡其所能為國家創(chuàng)造更多的價值。這些工作的前提和基礎(chǔ)就是要具備充足和牢固的知識儲備，特別是專業(yè)性比較強(qiáng)的行業(yè)，沒有良好的知識底蘊(yùn)做保障，是不會做好本職工作的，那就更談不上更好的為人民服務(wù)了。因此，充足的知識儲備，是學(xué)生黨員發(fā)揮服務(wù)作用的重要前提。

（三）培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)生黨員在校期間服務(wù)師生的最好途徑就是協(xié)助老師開展相關(guān)工作，在工作中鍛煉能力、提高素質(zhì)，同時更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣作用。這要求高校學(xué)生工作者著重培養(yǎng)學(xué)生黨員的工作激情、獨(dú)立思考、執(zhí)行力、親和力和創(chuàng)新意識等方面的能力，只有具備了這些能力，才能為順利開展工作打下基礎(chǔ)，才能使之不斷提高服務(wù)質(zhì)量。同時，要不斷樹立學(xué)生黨員全心全意為廣大師生服務(wù)的思維，不能有特權(quán)思想，要勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)好學(xué)生黨員榜樣的作用，遇到困難不退縮，出現(xiàn)問題不推諉，只有從基礎(chǔ)上就打牢服務(wù)意識，進(jìn)入社會才能繼續(xù)充分發(fā)揮服務(wù)作用。

（四）積極開展志愿服務(wù)工作，在實踐中不斷提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識。

1、在校內(nèi)通過開展“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員宿舍床位”、“保護(hù)校園環(huán)境”、“與困難學(xué)生結(jié)對子”等教育活動培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生黨員的服務(wù)意識。還可以充分發(fā)揮學(xué)生黨員工作能力上的優(yōu)勢，委派其擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，既是對黨員很好的鍛煉，又充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的服務(wù)作用。讓高年級的學(xué)生黨員擔(dān)任低年級的輔導(dǎo)員助理的工作，以學(xué)生黨員的先鋒模范作用帶動低年級學(xué)生的進(jìn)步和成長，既協(xié)助了學(xué)校對各班級的管理，又促進(jìn)了各班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

2、在校外積極開展扶貧幫困、社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童、關(guān)愛自閉癥兒童及孤兒、文明宣傳、敬老愛老等形式多樣的志愿服務(wù)活動，發(fā)動學(xué)生黨員積極參與其中。在志愿服務(wù)中培養(yǎng)他們的愛心，了解社會的一些現(xiàn)狀，同時通過實踐培養(yǎng)和提高他們的服務(wù)意識，使他們認(rèn)識到服務(wù)群眾的光榮性和必要性。

3、教育學(xué)生黨員樹立正確的擇業(yè)觀。強(qiáng)化為祖國和社會服務(wù)的意識，到祖國最需要的地方去，做服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)的村官，做支持和開發(fā)西部（包括遼西北）的志愿者，為祖國偉大復(fù)興的事業(yè)建功立業(yè)。

總之，學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨強(qiáng)有力的后備力量，肩負(fù)著黨和國家繁榮復(fù)興的歷史使命，不斷提高學(xué)生黨員服務(wù)意識不僅有利于提升我黨在人民心中的良好形象，更有利于學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提升，從而使其更好地實現(xiàn)人生價值。我認(rèn)為，高校教育工作者有責(zé)任、有義務(wù)通過各種教育形式努力提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，使其掌握更多的服務(wù)本領(lǐng)，努力為黨和國家輸送更多的優(yōu)秀人才、為社會和群眾培養(yǎng)更多全心全意為人民服務(wù)的好公仆。

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作者簡介

劉 爽（1982-），遼寧省營口市，助理研究員，文學(xué)學(xué)士，主要從事思想政治教育及共青團(tuán)工作研究。