賀鋒燁

(中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院，北京 100024)

真人秀電視節(jié)目制作方法探析
——以湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》為例

賀鋒燁

(中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院，北京 100024)

在娛樂(lè)化背景下，各大電視臺(tái)都沉迷于“娛樂(lè)至死”的真人秀節(jié)目，湖南衛(wèi)視卻另辟蹊徑，推出了人文情懷深刻的“另類”真人秀《變形計(jì)》。節(jié)目告別炫目的包裝、熱烈的宣傳，主題也并不是為了取悅觀眾，而是貼著深厚的“人文關(guān)懷”標(biāo)簽，體現(xiàn)了電視的社會(huì)功能。以湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》為例，對(duì)真人秀電視節(jié)目的制作方法進(jìn)行分析，引發(fā)關(guān)于真人秀電視節(jié)目在制作方法上的探究思考，給出了提高真人秀電視節(jié)目市場(chǎng)影響力的應(yīng)對(duì)策略。

變形計(jì)；真人秀；節(jié)目制作

《變形計(jì)》迄今為止已播出12季，歷時(shí)十載，成為一個(gè)廣受歡迎的節(jié)目，這在當(dāng)下真人秀類電視節(jié)目中，可謂是絕無(wú)僅有。節(jié)目題材以社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題為主，擺脫了棚內(nèi)拍攝的局限性，告別了訪談、娛樂(lè)類節(jié)目的單一傳播。它意義深遠(yuǎn)，貼合普羅大眾的平凡生活，具有強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)感以及非人工雕琢的原生態(tài)。如：城市富裕家庭子女教育問(wèn)題、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、家庭教育中的代溝問(wèn)題等，圍繞兩位少年生活場(chǎng)景的互換，生發(fā)出許多問(wèn)題令觀眾思考。節(jié)目結(jié)合了電視紀(jì)實(shí)與真人秀兩者的優(yōu)勢(shì)，在藝術(shù)表現(xiàn)手法中采取平行的兩個(gè)線索交錯(cuò)，兩個(gè)主要人物生活成長(zhǎng)的鏡頭平行疊加，編導(dǎo)的評(píng)論親切活潑，充滿智慧，突出了節(jié)目的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。本文以《變形計(jì)》節(jié)目為研究對(duì)象，對(duì)其編輯制作的現(xiàn)狀進(jìn)行觀察，并對(duì)制作的特點(diǎn)及其編輯技術(shù)進(jìn)行理性分析，旨在對(duì)提高我國(guó)真人秀類電視節(jié)目的市場(chǎng)影響力起到一定作用。

一 《變形計(jì)》的制作特點(diǎn)

(一)節(jié)目的前期策劃

據(jù)節(jié)目導(dǎo)演回憶，湖南廣電2005年曾派出50人團(tuán)隊(duì)前往英國(guó)學(xué)習(xí)研究了1個(gè)多月，但精英團(tuán)隊(duì)回國(guó)后，卻只制定了一個(gè)“變形”的節(jié)目模式，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)“變形”的真人秀模式在國(guó)外有多火[1]。節(jié)目以當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)話題為主，既有電視節(jié)目?jī)?nèi)容的作用，又運(yùn)用電視手段來(lái)設(shè)置議程，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)節(jié)目的深化和放大。《變形計(jì)》的制片人在敘述節(jié)目策劃時(shí)說(shuō)：這個(gè)構(gòu)想，有感于中國(guó)近些年來(lái)社會(huì)階層的分化。對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)，在節(jié)目中，媒體是策劃者，是記錄者，也是編輯者。而節(jié)目組的策劃方案是：編劇先行，策劃好開(kāi)篇，選出極具代表性的互換人生的兩名主角。據(jù)導(dǎo)演梁書源說(shuō)，“選人”是最痛苦的過(guò)程，曾經(jīng)3個(gè)多月，90人的節(jié)目團(tuán)隊(duì)連1個(gè)合適的孩子也找不到。但這些并沒(méi)有阻礙節(jié)目前進(jìn)的步伐，梁書源導(dǎo)演表示，一定要拍到城里的孩子內(nèi)心有了變化，才會(huì)收工。“變形的過(guò)程真的只拍7天？太天真，最長(zhǎng)的拍了32天?！?/p>

(二)節(jié)目的特色及定位

《變形計(jì)》層面豐富，關(guān)乎青春、成長(zhǎng)、家庭、理想，以及國(guó)家的未來(lái)，它可以切得很深，很痛，也很準(zhǔn)[2]?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，這個(gè)節(jié)目完全可以成為中國(guó)當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)讀本。《變形計(jì)》十年堅(jiān)守，不改初衷，一直堅(jiān)持不說(shuō)教，不走娛樂(lè)化的路線，一如既往堅(jiān)守紀(jì)實(shí)性特色。節(jié)目中沒(méi)有任何故事是造假的，節(jié)目組每期都會(huì)安排回訪，每個(gè)故事也都會(huì)有關(guān)于后續(xù)主人公生活成長(zhǎng)情況的交代?？梢哉f(shuō)，參加“變形”的孩子們不存在“變形”失敗的說(shuō)法，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诔砷L(zhǎng)中或多或少都有了一些轉(zhuǎn)變。此外，節(jié)目效果的有力保證來(lái)源于城市與農(nóng)村主人公之間身份互換的差異極端性，處于現(xiàn)如今社會(huì)生活強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)群體的雙方，通過(guò)七天的身份互換，或許不能從根本上解決所有的問(wèn)題，但兩者之間有了交集，有了共同對(duì)話的空間[3]。當(dāng)雙方都滲透對(duì)方生活時(shí)，看似矛盾的對(duì)立面開(kāi)始能站在對(duì)方的位置看待問(wèn)題，理解問(wèn)題，使得兩者在一定程度達(dá)到和解。因此，從這一層面看，《變形計(jì)》的定位就是成功的。

(三)節(jié)目素材的取景及拍攝

《變形計(jì)》的取景地區(qū)遍布全國(guó)，尤其是少數(shù)民族地區(qū)受到了節(jié)目組的更多關(guān)注。不同地域文化背景下生活著的主人公被放在了同一視野，城市與農(nóng)村主人公的差異在此碰撞。節(jié)目拍攝鏡頭主要分為兩種：一種是在主人公日常生活學(xué)習(xí)的地方安裝固定攝像頭進(jìn)行拍攝，如主人公家中的客廳、臥室以及學(xué)校的教室等地。另一種是攝像人員對(duì)主人公的隨時(shí)跟拍。例如在第五季中，幾乎每一季都有這樣一個(gè)情節(jié)：農(nóng)村娃進(jìn)城在城里的新家不適應(yīng)，第一天晚上通常都會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，安裝在臥室里的鏡頭將這一過(guò)程真實(shí)地記錄下來(lái)。再例如在《美麗加減法》這一期中，城市主人公李耐閱叛逆乖張，但是在攝像人員的跟拍下卻偽裝得很好。然而，客廳里攝像頭拍攝到父親喊其吃飯時(shí)她大吵大鬧的場(chǎng)景，向觀眾展現(xiàn)了她身上所具有代表性的都市子女“現(xiàn)代病”。攝像人員跟拍時(shí)搖搖晃晃的鏡頭，相比平穩(wěn)鏡頭有條不紊的敘述故事而言，其展現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)性也是很強(qiáng)的。

(四)節(jié)目后期編輯制作的技巧

《變形計(jì)》是一檔戶外紀(jì)錄形態(tài)真人秀節(jié)目，大部分外景場(chǎng)地拍攝條件艱苦，拍攝時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，但節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)不怕苦和累，做到全程跟拍，將兩位主角交換前后的日常生活真實(shí)記錄下來(lái)；在拍攝周圍大環(huán)境時(shí)，一般采用俯拍全景，使城市的喧囂嘈雜與山里的安靜恬淡形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從側(cè)面反映城市主人公與農(nóng)村主人公成長(zhǎng)環(huán)境的不同；在畫面播放方面，采用多機(jī)位拍攝、多角度剪輯，精彩鏡頭慢回放重復(fù)放，多畫面播出等手段，增強(qiáng)觀眾對(duì)節(jié)目的印象。節(jié)目各季內(nèi)容不同，沒(méi)有重復(fù)感，就像看一本小說(shuō)，賞一部電影，給人看下去的欲望?！蹲冃斡?jì)》里幾乎每個(gè)鏡頭都有它存在的必要，每段字幕都可以和畫面連接在一起，營(yíng)造一種“很真實(shí)、不做作，每個(gè)人都表現(xiàn)自然”的感覺(jué)。節(jié)目通過(guò)全景、中景、近景、遠(yuǎn)景、特寫等鏡頭的靈活運(yùn)用，合理縮短、延長(zhǎng)鏡頭的存續(xù)時(shí)間，以此增強(qiáng)視覺(jué)觀賞效果；為避免冗長(zhǎng)的人物言語(yǔ)同期聲，用樸實(shí)自然平和的解說(shuō)代替人物內(nèi)心獨(dú)白，再配以恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)、音響等聲音元素，提升聽(tīng)覺(jué)效果；根據(jù)觀眾的觀賞心理，設(shè)置恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)背景，配合人物的動(dòng)作、表情來(lái)設(shè)置音效，制作節(jié)目主題曲幫助受眾理解。

在后期制作方面，《變形計(jì)》從“屏幕文字、聲畫結(jié)合、解說(shuō)語(yǔ)言、細(xì)節(jié)捕捉、懸念設(shè)置、節(jié)奏感把握”六個(gè)方面對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理編排，進(jìn)一步提升節(jié)目品質(zhì)。

1.屏幕文字

電視屏幕文字，具有比畫面更加明晰的表意作用。如在《他鄉(xiāng)有愛(ài)》一期中，城市主人公張?jiān)⒑母赣H焦急地在網(wǎng)吧里找尋兒子，隨即電視畫面上出現(xiàn)了一行文字：“這一夜，他們依然沒(méi)有找到他們的兒子張?jiān)⒑薄Ｆ聊晃淖謱埜傅臒o(wú)奈和辛酸一一道出，同時(shí)也增強(qiáng)了節(jié)目的情感深度，引發(fā)觀眾的情感共鳴。此外，節(jié)目中也有一些字幕輕松明快，頗具玩味之意，為節(jié)目增添了些許娛樂(lè)效果。如《網(wǎng)癮少年》一期中，城市主人公在做自我介紹時(shí)，說(shuō)自己愛(ài)好打球，屏幕上隨即出現(xiàn)“喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲《街頭籃球》吧，哼哼，幽他一默”。

2.聲畫結(jié)合

節(jié)目中的聲畫結(jié)合，主要是通過(guò)聲畫合一、聲畫對(duì)位兩種方式呈現(xiàn)。聲畫合一，指電視畫面和聲音同時(shí)指向一個(gè)具體形象的結(jié)合形式。它的特點(diǎn)是令聲音與畫面具備最高的保真性，聲畫同步發(fā)生、發(fā)展，視聽(tīng)高度統(tǒng)一。如《草樣年華》中，雙腿殘疾的卓瑪媽媽為了照顧好三個(gè)來(lái)自城市的兒子，給孩子們又是做飯，又是洗衣、刷鞋，逐漸讓孩子們感受到家的溫暖。曾經(jīng)厭學(xué)的孩子們開(kāi)始懷念起校園時(shí)光，得知第二天可以去學(xué)校上課都很興奮，但一想到獨(dú)自在家的卓瑪媽媽又很不放心，擔(dān)心媽媽的身體，覺(jué)得應(yīng)該留一人照顧媽媽?！皨寢尣幌Ｍ页蔀槟銈兊膲毫Γ绻銈兤渲幸粋€(gè)留在屋里頭照顧我，媽媽心里頭不舒服，你們?nèi)齻€(gè)都是我的娃娃，手心手背都是肉，我一分一秒都不想耽誤你們讀書。”卓瑪媽媽聲淚俱下。“媽媽，你不哭了，你哭我都想哭了，我留下來(lái)照顧你嘛，沒(méi)有事的，媽媽我無(wú)所謂的。”楊桐哭著安慰媽媽。一邊是淚流滿面的卓瑪媽媽心疼孩子，一邊是哭紅雙眼的孩子們擔(dān)心媽媽，這動(dòng)人的畫面牽動(dòng)著無(wú)數(shù)觀眾的心。

聲畫對(duì)位，指電視節(jié)目中畫面與聲音對(duì)列，它們按照各自不同的規(guī)律，獨(dú)自表現(xiàn)不同事物的信息，卻又有機(jī)地圍繞著同一內(nèi)容。如《網(wǎng)癮少年》中，城市主人公魏程到工地打工，筋疲力盡后終于領(lǐng)到了得之不易的20元工資。他想到自己的父母，開(kāi)始理解他們，于是面對(duì)鏡頭失聲痛哭起來(lái)，表示要悔過(guò)自新求得父母原諒。伴隨著輕揚(yáng)的背景音樂(lè)，畫面中呈現(xiàn)的卻是那個(gè)曾經(jīng)抽煙、輟學(xué)、離家出走的叛逆少年形象。往昔的不懂事與鏡頭前悔恨的淚水形成鮮明的對(duì)比。

3.解說(shuō)語(yǔ)言

解說(shuō)詞往往是指引節(jié)目畫面深度走向的“靈魂”?！蹲冃斡?jì)》因?yàn)槭歉櫯臄z，就會(huì)有很多畫面是無(wú)聲的，而這些畫面又不可能達(dá)到如電視劇畫面那般精彩，如果不配上解說(shuō)，觀眾就會(huì)覺(jué)得單調(diào)乏味，解說(shuō)則能很好的解決這一問(wèn)題；同時(shí)，解說(shuō)還能幫助觀眾更好地了解變形過(guò)程中兩位主角的即時(shí)、細(xì)微的心理變化，增強(qiáng)觀賞效果。在《草樣年華》中，前期城市主人公陳子韻在與另外兩位城市主人公楊桐、林宗德的相處中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，經(jīng)常爭(zhēng)吵不斷，一言不合就拳腳相向。朝夕相處增進(jìn)了彼此的了解，慢慢都卸下各自的盔甲，三人一同來(lái)到河邊玩耍，在水中暢游?！瓣?yáng)光和煦，溫暖了少年；河水清澈，融化了心田。孩子們的小煩惱，就這樣在大山深處漸漸消散?！卑殡S著解說(shuō)，我們似乎看到了少年們?nèi)彳浀膬?nèi)心。

4.細(xì)節(jié)捕捉

細(xì)節(jié)刻畫能夠塑造形象，使人物形象豐滿。在《草樣年華》中，有三位城市主人公同住農(nóng)村一起生活。因農(nóng)村媽媽雙腿殘疾要去醫(yī)院檢查，所以剛開(kāi)始只有三位城市主人公在家中，兩天都沒(méi)怎么吃飯的三人被村里的老鄉(xiāng)請(qǐng)到家中做客。第二天三人決定幫老鄉(xiāng)搬玉米，在搬玉米的過(guò)程中城市主人公林宗德看到老鄉(xiāng)家中上了年紀(jì)的奶奶還背著滿滿一筐玉米上上下下來(lái)回忙碌著，內(nèi)心受到了觸動(dòng)，在身心俱疲的情況下還堅(jiān)持幫老鄉(xiāng)多背幾趟玉米，和老奶奶擦肩而過(guò)的瞬間，小聲對(duì)奶奶說(shuō)：“我?guī)湍阍侔嵋稽c(diǎn)”，奶奶輕輕拍了下林宗德的肩膀。這個(gè)瞬間被鏡頭捕捉到，后期為了突出細(xì)節(jié)，特別放慢了鏡頭并配上溫情的背景音樂(lè)，讓觀眾看到林宗德體貼溫暖的一面。

5.懸念設(shè)置

節(jié)目懸念設(shè)置的關(guān)鍵在于抓住觀眾的好奇心理。《變形計(jì)》的奇觀在于“家庭交換”。在“交換人生”的故事設(shè)定中，兩個(gè)家庭巨大的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件上的落差，陌生的環(huán)境，刻意的挑戰(zhàn)，都會(huì)直接刺激到故事中的主角，激發(fā)他們做出不同的反應(yīng)。觀眾是好奇的，觀眾也明知7天后主人公們還是要回歸他們?cè)瓉?lái)的生活，但城市主人公與農(nóng)村主人公在對(duì)方家庭的成長(zhǎng)故事卻是不可知的，身份互換7天對(duì)于主人公們究竟會(huì)有怎樣的改變和影響？這些都是一個(gè)謎，觀眾被吸引著想要一探究竟。《變形計(jì)》通常會(huì)在節(jié)目開(kāi)頭就向觀眾設(shè)置懸念：城市主人公在大山深處能否找回他遺失的美好，農(nóng)村主人公將會(huì)給五光十色的城市帶來(lái)怎樣的感動(dòng)。同時(shí)，由于節(jié)目采用了新聞連續(xù)劇的形式，每一個(gè)故事分為4集，在每集節(jié)目的片頭，節(jié)目組用近1分鐘的時(shí)間，把這些懸念進(jìn)行強(qiáng)化，又或者在單集節(jié)目的末尾留下一個(gè)懸念，以吸引觀眾的注意。如《草木年華》第二集結(jié)尾就為觀眾留下了一個(gè)懸念：一邊是期待已久的校園生活，一邊是患病需要照顧的殘疾媽媽，誰(shuí)去學(xué)校？誰(shuí)留在家里？這成了三位城市少年變形以來(lái)最艱難的選擇。而在《草木年華》第三集開(kāi)頭就以少年的選擇設(shè)下懸念并以此展開(kāi)，將上集留下的懸念進(jìn)行回顧強(qiáng)化，深深地吸引著觀眾的視線。

6.節(jié)奏感的把握

《變形計(jì)》在節(jié)目節(jié)奏感的把握上，除了基礎(chǔ)敘事，還增強(qiáng)了故事懸念以及戲劇沖突。每一期的預(yù)告片中，都會(huì)把一些具有懸念性和沖擊力的事實(shí)提煉出來(lái)，以吸引觀眾的注意力，提升追看欲望。如《陽(yáng)光的背后》的預(yù)告片中，變形主人公李鑫對(duì)著鏡頭擺出了一副城里孩子一貫的任性模樣：“合約終止，不拍了！”這樣類似的鏡頭幾乎在每一期的預(yù)告片中都會(huì)出現(xiàn)，懸念的設(shè)置營(yíng)造出一種緊張感。在遙控器時(shí)代，觀眾平均每5秒鐘換一次臺(tái)，《變形計(jì)》跌宕起伏的預(yù)告片很巧妙地鎖定了觀眾的眼球。同時(shí)，節(jié)目節(jié)奏感還體現(xiàn)在避免了平鋪直敘的解說(shuō)詞上。在片中，一般解說(shuō)詞每隔5分鐘就會(huì)出現(xiàn)小小的懸念或者沖突，吸引觀眾不斷地看下去。在用鏡頭語(yǔ)言交待生活環(huán)境時(shí)，節(jié)奏感也尤為重要。例如，在描述城市主人公的生活環(huán)境時(shí)，不斷加快更換畫面的速度，運(yùn)用快切手法等，配以動(dòng)感十足的現(xiàn)代流行音樂(lè)，一幅繁華繚亂的都市生活展現(xiàn)在觀眾眼前。而在交待農(nóng)村生活時(shí)，則是放慢了節(jié)奏，緩慢地對(duì)鏡頭進(jìn)行推拉搖移，嘹亮悠長(zhǎng)的山歌做背景音樂(lè)，給觀眾展示了一幅艱苦卻樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。兩個(gè)風(fēng)格迥異的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)一快一慢的節(jié)奏對(duì)比詮釋得淋漓盡致。

二 提高真人秀電視節(jié)目市場(chǎng)影響力的應(yīng)對(duì)策略

(一)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體對(duì)真人秀節(jié)目市場(chǎng)的有效調(diào)節(jié)

如今互聯(lián)網(wǎng)新媒體已深入大眾生活的方方面面，受眾的收視習(xí)慣正在發(fā)生改變，傳統(tǒng)電視的收視受到來(lái)自新媒體的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體與傳統(tǒng)電視媒體共生共享共贏的格局為大勢(shì)所趨。電視真人秀節(jié)目可以利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮市場(chǎng)的有效調(diào)節(jié)手段。節(jié)目組可以在互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)對(duì)節(jié)目進(jìn)行宣傳造勢(shì)，吸引受眾關(guān)注，節(jié)目播出后及時(shí)獲悉受眾的反饋。受眾可通過(guò)新媒體平臺(tái)來(lái)了解節(jié)目動(dòng)態(tài)，表達(dá)自己喜好，觀看節(jié)目后對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)論。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，新媒體成為網(wǎng)民了解節(jié)目的窗口，平臺(tái)不僅可以實(shí)現(xiàn)節(jié)目與受眾的實(shí)時(shí)雙向互動(dòng)，提高觀眾收看節(jié)目的興趣，而且節(jié)目組可以通過(guò)新媒體平臺(tái)收集觀眾的反饋建議與意見(jiàn)，有助于之后節(jié)目的完善與改進(jìn)。同時(shí)節(jié)目組還可以對(duì)節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的點(diǎn)擊率與播放量等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以此衡量節(jié)目的影響力。

(二)倡導(dǎo)制作方對(duì)真人秀節(jié)目創(chuàng)新求變的行業(yè)風(fēng)尚

除了引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀電視節(jié)目和借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體對(duì)節(jié)目進(jìn)行及時(shí)的反饋調(diào)節(jié)之外，節(jié)目主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)自身也要不斷探索，創(chuàng)新求變，優(yōu)化節(jié)目模式，改進(jìn)節(jié)目?jī)?nèi)容，提升節(jié)目品質(zhì)。

1.創(chuàng)新節(jié)目形式，挖掘新的文化和娛樂(lè)元素

如今的電視真人秀節(jié)目，在形式上要想避免低俗化與同質(zhì)化，必須要探索出一條創(chuàng)新之路。這就需要真人秀電視節(jié)目制作者們緊抓節(jié)目?jī)?nèi)容，研究新的節(jié)目形式，不斷探索挖掘出新的節(jié)目元素。層出不窮的電視真人秀節(jié)目也使得觀眾們對(duì)節(jié)目的期待值越來(lái)越高，如何避免觀眾的“審美疲勞”對(duì)于節(jié)目“忠誠(chéng)度”的影響？關(guān)鍵還是在于節(jié)目形式的創(chuàng)新上，節(jié)目要緊跟時(shí)代步伐，不斷挖掘新的文化和娛樂(lè)元素。

2.豐富節(jié)目?jī)?nèi)涵，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)貌

電視真人秀節(jié)目要貼近群眾，以群眾為中心；要貼近生活，挖掘展示思想文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)積極的教育作用與社會(huì)意義。

“如果說(shuō)，沒(méi)有傳播的文化是死文化的話，那么，沒(méi)有文化的傳播就是死傳播?！眰鹘y(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展到現(xiàn)在，電視真人秀節(jié)目要想獲得觀眾的長(zhǎng)期支持與認(rèn)可，一定要增強(qiáng)節(jié)目的文化內(nèi)涵，避免過(guò)度娛樂(lè)化?！巴ㄋ锥挥顾?，用情而不濫情、娛樂(lè)而不愚樂(lè)，平凡但不平庸”，提升節(jié)目的文化品味。電視真人秀節(jié)目除了專注于節(jié)目本身，還要承擔(dān)起電視媒體的社會(huì)責(zé)任。堅(jiān)守正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量，弘揚(yáng)真善美的社會(huì)新風(fēng)貌。

3.提高從業(yè)人員的文化素質(zhì)和職業(yè)技能

電視真人秀節(jié)目的內(nèi)核，來(lái)源于節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)對(duì)于節(jié)目主題、意義與品質(zhì)的把握與塑造。電視真人秀節(jié)目制作者以及從業(yè)者的文化素質(zhì)和職業(yè)技能參差不齊，使節(jié)目的內(nèi)核與整體品質(zhì)難以保障，難以實(shí)現(xiàn)電視真人秀節(jié)目的精品化。在商品經(jīng)濟(jì)與利益至上等因素的影響驅(qū)動(dòng)下，個(gè)別粗制濫造的“三俗”電視真人秀節(jié)目竟也堂而皇之地登上了電視屏幕。這種情況也從側(cè)面體現(xiàn)了節(jié)目制作單位的人才缺失，尤其是那些有內(nèi)涵、有文化素養(yǎng)和良好的道德修養(yǎng)的專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏。有鑒于此，要想提高電視真人秀節(jié)目的整體質(zhì)量和文化底蘊(yùn)，讓真人秀節(jié)目給觀眾帶來(lái)真正的美的享受和體驗(yàn)，就必須切實(shí)落實(shí)節(jié)目本身的文化內(nèi)涵建設(shè)，提高節(jié)目的品質(zhì)，建立規(guī)范且高效的人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制。電視真人秀節(jié)目的底蘊(yùn)內(nèi)涵建設(shè)，離不開(kāi)策劃者與制作者對(duì)于節(jié)目品質(zhì)的把握。電視真人秀節(jié)目要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)中奪得一席之地，必須進(jìn)行節(jié)目的創(chuàng)新與發(fā)展的良性互動(dòng)。只有具備專業(yè)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)碾娨暶襟w，才能發(fā)揮好媒體的公信力和影響力。

目前，我國(guó)有大部分真人秀節(jié)目是引進(jìn)國(guó)外模式，但經(jīng)歷了從最初簡(jiǎn)單的照搬模式到如今可以融合本國(guó)國(guó)情不斷突破創(chuàng)新，告別了真人秀節(jié)目“水土不服”的情況?！蹲冃斡?jì)》外借形式，卻立足本土化的創(chuàng)新制作，不僅具有民族文化的精神內(nèi)涵，而且滿足國(guó)人的情感訴求。節(jié)目的熱播使得它在行業(yè)內(nèi)樹立起新的標(biāo)桿，為同類型節(jié)目提供成功的依據(jù)。

[1]《變形計(jì)》制作全程大起底，導(dǎo)演詳解制作內(nèi)幕[EB/OL]. http://ent.qq.com/zt2014/crazyshow/bianxingji.htm.

[2]湖南衛(wèi)視.變形計(jì)[M].長(zhǎng)沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2007.

[3]李悅悅.變形中的換位與思考——淺析湖南衛(wèi)視“變形計(jì)”[J].新聞愛(ài)好者，2008，(6).

(責(zé)任編校：余中華)

Discussion on Methods of Making TV Reality Show Programs

HE Fengye

(School of Television, Communication University of China, Beijing 100024, China)

Currently, under the background of entertainment, TV reality shows emerge endlessly. When big television stations are addicted to TV reality shows which advocate“entertainment to death”, Hunan satellite television station chooses a different way to make “alternative” reality showDeformationMeterdisplaying deep humanity. This show farewells glaring packaging and animated propaganda, and the theme is not to please the audience; on the contrary, it is attached with the label of “humanistic care” and reflects the social function of the TV. Taking Hunan satellite TV programDeformationMeteras an example, the paper analyzes TV reality show production methods, which leads to the thinking on the production method of TV reality show, and puts forward the countermeasures for improving the influence of TV reality show market.

DeformationMeter; reality show; programming

2016-11-28

賀鋒燁(1995— )，男，湖南長(zhǎng)沙人，中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院學(xué)生。研究方向：電視節(jié)目制作和編導(dǎo)。

J952

A

1008-4681(2017)01-0125-05