成際秋

一、考情分析

《機械運動》這一專題近年中考考查的主要知識點有：參照物的選擇，長度、時間的測量，速度、路程、時間的計算，長度、時間、速度的估測，實驗測量做變速運動的物體的平均速度等。主要題型有選擇、填空、實驗探究題。

2016年中考“機械運動”部分試題絕大多數(shù)省市都以基礎(chǔ)題出現(xiàn)，注重將考查內(nèi)容置身于實際問題的情境之中，突出“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，但也不乏一些考查學(xué)生能力的中檔題。速度—時間圖象、路程—時間圖象題是歷年中考都會出現(xiàn)的，2016年也不例外，玉林、連云港市對圖象題的考查進行了挖掘、創(chuàng)新，希望同學(xué)們多多研究。

可以預(yù)見，2017年中考機械運動類考題，會在繼承以往考查風(fēng)格的基礎(chǔ)上，力求創(chuàng)新，緊跟時代脈搏，創(chuàng)新問題情境，還會挖掘新的考查內(nèi)容、考查形式，出現(xiàn)使人眼前一亮的精品。

二、考點演練

【基礎(chǔ)強化】

圖11.（2016·東營）東營園博園是全省自然與文化的縮影，是休閑旅游的好去處，小明和媽媽在園博園騎雙人自行車游玩，如圖1所示，以媽媽為參照物，小明是

（填“運動”或“靜止”）的；若騎行2.7 km路程，用了0.5小時，則平均速度為

m/s。

2.（2016·欽州）環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9 km/h的速度在市區(qū)道路上行駛，進行路面灑水工作，通過2.25 km道路所用的時間為

h。灑水車1 s行駛的路程是

m。

3.（2016·濱州）圖2甲中，物體的長度是

cm；圖2乙中，小車全程的平均速度是

m/s。

（2016·棗莊）如圖3所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是

（填“A”或“B”），測出該物體的長度是

cm。

（2016·蘭州）如圖4是某物體的st圖象，由圖象可知前5 s內(nèi)物體通過的路程是

m，在5～15 s內(nèi)物體運動的速度是

m/s。

6.（2016·泰州）“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行?！边@段詩詞蘊含多個科學(xué)道理。其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是（ ）

A.山 B.船

C.地面D.河岸

7.（2016·長沙）長沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（ ）

A.以該汽車為參照物，司機是運動的

B.以為高架橋參照物，該汽車是靜止的

C.以橋上路燈為參照物，該司機向南運動

D.以該司機為參照物，橋上路燈是運動的

8.（2016·鹽城）體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機，拍攝小麗50 m跑的過程，得到如圖5所示的幾張照片，其中表示她加速起跑階段的是（ ）

（2016·北京）中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗，如圖6是天安門廣場升旗儀式的場景，根據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ）

A.1.8 mB.3.3 m

C.4.8 mD.5.5 m

10.（2016·濰坊）如圖7，圖甲是小車甲運動的st圖象，圖乙是小車乙運動的vt圖象，由圖象可知（ ）

甲、乙都由靜止開始運動

B.甲、乙都以2 m/s勻速運動

C.甲、乙兩車經(jīng)過5 s一定相遇

D.甲車速度越來越大，乙車速度不變

11.（2016·百色）如圖8記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。以下分析正確的是（ ）

甲、乙兩車都做勻速直線運動

B.在每段相同的時間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的大

C.在20～30 s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大

D.在0～40 s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等

12.（2016·隨州）最新發(fā)布的《中國居民膳食指南（2016）》中提倡“吃動平衡，天天運動”，建議每天行走6 000步。陳老師喜愛環(huán)繞白云湖行走，通過手機軟件測得四十分鐘行走6 000步，路程約4 km。據(jù)此估計一個健康的成年人行走的平均速度和一步長度，下列選項中最合理的一項是（ ）

A.6 km/h，65 cm

B.1.5 km/h，1.2 m

C.6 km/h，20 cm

D.15 km/h，0.6 m

13.（2016·呼和浩特）下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（ ）

A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5 mm的細(xì)顆粒物

B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40 km/h

C.正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用時間約為45 s

D.普通教室的高度約為65 dm

14.（2016·莆田）如圖9所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）圖中AB段的距離sAB=

cm，測得時間tAB=1.6 s，則AB段的平均速度vAB=

cm/s。

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏。

（3）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從

由靜止開始下滑。

（4）vBC

（填“>”“<”或“=”）vAC。

【綜合應(yīng)用】

1.（2016·郴州）田徑跑道的周長是400 m，小明勻速跑一圈用時80 s，則小明的速度為

m/s。小明以原速與小麗同時從同一地點、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3 m/s時，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是

s。

2.（2016·云南）為測量水中的聲速，人們采取了這種做法：將兩只船相距10 km停放在平靜的湖面上，一只船上的人敲響放入水中的鐘，同時點燃船上的火藥，另一只船上的人看見火光時開始計時，當(dāng)用水中的聽音器聽見第一聲鐘聲時停止計時，得出這兩個時間差為10 s，此次測量，聲音在水中的傳播速度為

m/s，計算時忽略了火光傳播的時間，這是因為這個時間比聲音在水中的傳播時間

得多。

3.（2016·揚州）小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以

為參照物的。小明想估測動車的速度，在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000 m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車速度是

m/s，已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是

m，所需要的時間是

s。

4.（2016·德陽）某艘船在靜水中的速度為6 m/s，現(xiàn)在它在水流速度為2 m/s的河中逆流行駛，在經(jīng)過一座橋時掉落了一只空木箱，經(jīng)過了2分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn)，馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱，從此處到追上木箱，船行駛的路程至少為

m。

5.（2016·杭州）兩列火車如圖10所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ）

若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止

B.若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛

C.若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛

D.若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢

6.（2016·武漢）關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（ ）

A.身高約為160 dm

B.100 m短跑成績約為6 s

C.步行速度約為1 m/s

D.脈搏正常跳動60次所用時間約為1 s

7.（2016·泉州）小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達到的是（ ）

A.實心球成績?yōu)?0 m

B.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0 m

C.跳繩1 s跳100次

D.1000 m跑步用時4 min

（2016·玉林）如圖11是某汽車通過一平直公路時記錄的vt圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（ ）

A.甲 B.乙

C.丙D.丁

9.（2016·連云港）一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運動時間t關(guān)系如圖12所示，汽車運動平均速度最大的是（ ）

ab段

B.bc段

C.cd段

D.de段

10.（2016·玉林）2015年田徑世錦賽在北京舉行，如圖13所示是男子100米冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時間為其成績，根據(jù)這些信息（ ）

可知博爾特跑得最快

B.可排出各選手的最終名次

C.不能求出博爾特全程的平均速度

D.可知博爾特跑完全程用的時間最長

11.（2016·濟寧）甲、乙兩人進行100 m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10 m到達終點。如果讓甲從原起跑線往后退10 m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（ ）

A.同時到B.甲先到

C.乙先到D.不能確定

（2016·湖北）張剛同學(xué)在完成“測量物體運動的平均速度”后，還想用如圖14所示的實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快慢與哪些因素有關(guān)。他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長度有關(guān)。

“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是

。為了驗證猜想一，他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間。通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的。

請對張剛這一探究作出評價，指出他存在的問題是：

。 13.（2016·福州）小亮在“長度的測量”實驗中：

（1）圖15中圓的直徑是

cm。

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖16所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是

（填“A”或“B”）。

14.（2016·南昌）便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海迪斯尼樂園游玩，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖17所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如下表所示，求：

（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？