□文/渝中區(qū)枇杷山小學(xué) 鄭 義

從課堂美學(xué)切入中小學(xué)花球啦啦操編排

□文/渝中區(qū)枇杷山小學(xué) 鄭 義

隨著啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普及率越來(lái)越高,各種比賽活動(dòng)的開(kāi)展越來(lái)越廣泛,在我區(qū)掀起了一股啦啦操運(yùn)動(dòng)的熱潮,特別突出的幾支隊(duì)伍還參加了國(guó)內(nèi)外的各級(jí)啦啦操比賽并取得優(yōu)異成績(jī),但在區(qū)內(nèi)比賽中還有不少比賽隊(duì)伍對(duì)于啦啦操的編排環(huán)節(jié)理解上有些出入,在自編部分上雖然也很努力的表現(xiàn),但得分總是不高,教練員不太理解,學(xué)生也很失望。這是因?yàn)樵谛乱?guī)則下進(jìn)行啦啦操編排，需要一定的審美高度。

中小學(xué)花球啦啦操的創(chuàng)編過(guò)程中需要顧及的面比較廣，除了規(guī)則中對(duì)成套創(chuàng)編所規(guī)定的基本原則和要求,創(chuàng)編者還需要同時(shí)具備生理、心理、音樂(lè)、美學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等一系列基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)，尤其是對(duì)美學(xué)的運(yùn)用。在不違反規(guī)則要求的前提下，更提倡創(chuàng)編者要敢于獨(dú)樹(shù)一幟，善于發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用，達(dá)到花球啦啦操審美藝術(shù)的新高度。

一、姿態(tài)與表現(xiàn)的美

中小學(xué)階段正是人生中培養(yǎng)姿態(tài)美的關(guān)鍵時(shí)期，花球啦啦操也擔(dān)負(fù)著這個(gè)教育意義，它是通過(guò)良好地控制身體各個(gè)部位來(lái)詮釋動(dòng)作技巧及對(duì)道具的合理運(yùn)用而產(chǎn)生美，表現(xiàn)美是要把舞蹈動(dòng)作中的美學(xué)價(jià)值通過(guò)面部表情、肢體語(yǔ)言等形式表現(xiàn)出來(lái),而這種團(tuán)隊(duì)性的表演難度主要在于動(dòng)作一致性?；ㄇ蚶怖膊倏稍诰幣派献龀銮擅钐貏e的設(shè)計(jì),學(xué)生則根據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體要求和特定的動(dòng)作安排,完成隊(duì)員間相互配合的同時(shí),充分展現(xiàn)自我,從而使整個(gè)成套動(dòng)作既表現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神,又不失個(gè)人的魅力色彩。

二、編排與難度的美

舞蹈啦啦操的編排需要按照選定的音樂(lè)，表達(dá)音樂(lè)中的情感與氛圍，突出隊(duì)伍整體風(fēng)格，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員能力水平，給人以美的享受，編排的主題一定要新穎、鮮明，操化動(dòng)作和難度動(dòng)作之間的連接與分布要均勻、合理、流暢，隊(duì)形變化、層次變化以及三維空間的高低變化要相互糅合且復(fù)雜多樣，使視覺(jué)效果上給人以豐富精彩、美不勝收之感。在競(jìng)技場(chǎng)上，一套完整的舞蹈啦啦操動(dòng)作主要以動(dòng)作操化為主，但也缺少不了技術(shù)技巧和難度動(dòng)作的展現(xiàn)，在舞蹈啦啦操中適當(dāng)?shù)靥砑与y度技巧，除了能充分體現(xiàn)學(xué)生的能力之外，還會(huì)讓整個(gè)成套動(dòng)作添光增彩，如果能合理巧妙地運(yùn)用好難度技巧動(dòng)作則會(huì)給人帶來(lái)一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，達(dá)到較好的舞臺(tái)效果。

三、隊(duì)形與造型的美

舞蹈啦啦操是一個(gè)集體項(xiàng)目，而成套中的隊(duì)形變化與動(dòng)作造型是舞蹈啦啦操重要的美學(xué)特征和美感展示，因此學(xué)生在成套動(dòng)作中自然流暢，對(duì)比強(qiáng)烈的隊(duì)形變化是評(píng)價(jià)一套花球啦啦操編排效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，在成套動(dòng)作中，若編排的隊(duì)形變化次數(shù)越多，流動(dòng)性就越大，構(gòu)成的動(dòng)態(tài)立體畫面就越多，給人的美感就越豐富。動(dòng)作造型則是身體形態(tài)與身體素質(zhì)美的結(jié)合，在成套動(dòng)作中，造型可以是個(gè)人或者集體，學(xué)生以無(wú)聲的肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出一幅幅如畫般的靜止造型展現(xiàn)出學(xué)生們的青春靚麗和隊(duì)伍的風(fēng)格與朝氣。

四、包裝與音樂(lè)美

在花球啦啦操中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的服裝、道具、發(fā)型、妝容的一種整體造型藝術(shù)美，就是包裝的美，應(yīng)該根據(jù)自己的主題風(fēng)格挑選合適的服裝、發(fā)型和妝容來(lái)體現(xiàn)美感，花球啦啦操的花球顏色、大小，也需要根據(jù)服裝來(lái)搭配，使之相得益彰，體現(xiàn)和諧的美感，通過(guò)服裝的顏色、面料、款式，發(fā)型與妝容的設(shè)計(jì)，合適的道具相互協(xié)調(diào)配合，才能使啦啦操的包裝美充分展現(xiàn)出完美的效果。啦啦操的音樂(lè)美主要用音樂(lè)風(fēng)格的旋律變化和節(jié)奏的強(qiáng)弱變化體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的韻味和美感，啦啦操常用的音樂(lè)風(fēng)格有迪斯科、現(xiàn)代音樂(lè)、爵士、街舞、搖滾等，但現(xiàn)在本地區(qū)特色民俗民風(fēng)的典型音樂(lè)也逐漸得到運(yùn)用，以反應(yīng)以體現(xiàn)花球啦啦操所希望表現(xiàn)的主題，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏旋律與舞蹈動(dòng)作與技術(shù)動(dòng)作的配合，在強(qiáng)烈的音樂(lè)氛圍渲染下，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的表演激情和表現(xiàn)欲望，調(diào)動(dòng)觀眾和裁判的情緒，從而達(dá)到音樂(lè)美的最高境界?！?/p>