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      中學(xué)體育教學(xué)安全現(xiàn)狀與對策

      2017-04-08 19:10:04劉軍
      速讀·下旬 2017年1期
      關(guān)鍵詞:中學(xué)體育教學(xué)安全現(xiàn)狀

      劉軍

      摘要:作為學(xué)校教學(xué)活動的重要組成部分,體育教學(xué)促進(jìn)了學(xué)生身體和心理兩方面的健康,深受學(xué)生的喜愛。中學(xué)階段正是學(xué)生身體發(fā)育關(guān)鍵的時(shí)期,為了更好的發(fā)揮體育的巨大作用,在開展體育教學(xué)的同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注其中的安全隱患,為體育教學(xué)的順利進(jìn)行營造一個(gè)既安全又和諧的課堂氛圍。

      關(guān)鍵詞:中學(xué)體育教學(xué);安全;現(xiàn)狀;對策

      開展體育教學(xué)的目的是通過體育課鍛煉學(xué)生的身體,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,尤其是對于中學(xué)生來說,體育教學(xué)顯得更為重要,因?yàn)橹袑W(xué)階段正是學(xué)生身體發(fā)育關(guān)鍵的時(shí)期,它對中學(xué)生的健康發(fā)展是非常有利的,但是近年來在中學(xué)體育教學(xué)中,頻頻發(fā)生意外事故,給學(xué)生、家長、學(xué)校帶來了很多困擾,在社會上引起了很大的反響,所以體育教學(xué)安全問題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn),任何事情都要把安全放在第一位,開展中學(xué)體育教學(xué)安全研究有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、目前中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀

      目前,許多學(xué)校美其名日為了安全,將單雙杠、鉛球等具有一定危險(xiǎn)性的項(xiàng)目取消了,體育教學(xué)中選擇的是一些危險(xiǎn)性相對來說比較小的項(xiàng)目,甚至對于新興起的一些體育項(xiàng)目,很多學(xué)校選擇了拒絕開設(shè),在這種情況下,的確使體育傷事故的發(fā)生大大降低了,但從長遠(yuǎn)來說,不僅對體育的發(fā)展極為不利,更嚴(yán)重的是不利于學(xué)生身體素質(zhì)的提升,所以不能采取消極的方式來進(jìn)行中學(xué)體育教學(xué),這與素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是相背離的,應(yīng)該從多方面采取有效措施,提升中學(xué)體育教學(xué)的安全性。

      二、中學(xué)體育教學(xué)安全現(xiàn)狀分析

      (一)教師安全意識不足

      雖然體育教學(xué)的主體是教師和學(xué)生,但是作為體育活動的組織者教師的教學(xué)理念、手段對于體育教學(xué)的安全來說,起著至關(guān)重要的作用,而有一部分教師缺乏安全教育相關(guān)理論知識,導(dǎo)致安全意識不足,所以在備課時(shí)對體育安全教育備課不充分,課前準(zhǔn)備活動進(jìn)行的也不充分,在課后也不注意及時(shí)總結(jié),造成不利影響,其次,有些體育教師責(zé)任心差,工作不積極,不主動對體育器材進(jìn)行定期檢查,也是導(dǎo)致教學(xué)安全事故發(fā)生的重要原因。

      (二)學(xué)生身體素質(zhì)下降

      學(xué)生的身體素質(zhì)在體育教學(xué)中也是影響教學(xué)安全的主要因素。目前,人們的生活水平越來越高,可是學(xué)生的身體素質(zhì)卻不容樂觀,并且呈現(xiàn)走低趨勢,許多中學(xué)生的生活規(guī)律紊亂,喜歡玩電腦,不能保證充足的睡眠,愛吃零食,不愛運(yùn)動,使身體素質(zhì)下滑,再加上過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)生的素質(zhì)更加糟糕,一部分體育教師在開展教學(xué)時(shí)并沒有全面了解學(xué)生的狀況,造成學(xué)生極易出現(xiàn)損傷。

      (三)場地和體育器械存在不安全因素

      體育活動的開展離不開場地和體育器械,它們在體育活動中發(fā)揮的輔助功能是不可替代的,所以在教學(xué)安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),體育器械、場地的實(shí)際情況直接影響著教學(xué)活動的開展、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),但是在目前,很多中學(xué)體育教學(xué)的場地、體育器械狀況令人擔(dān)憂,主要是使用的時(shí)間太長,得不到及時(shí)的更換,這是由于學(xué)校對體育課程的投入比較少,學(xué)校對文化課教學(xué)的投入比例較大,使得體育器材的更新速度比較慢,設(shè)施陳舊,使之存在較大的安全隱患,給教學(xué)的安全性帶來了明顯的負(fù)面影響。

      三、提升中學(xué)體育教學(xué)安全的對策

      (一)注重安全教育宣傳,提高認(rèn)識

      首先,通過多渠道加強(qiáng)安全教育宣傳,在老師和學(xué)生中間營造安全第一的氛圍。校園廣播、板報(bào)、班會等都是宣傳的有效途徑,還可以舉辦專題講座,讓師生對體育教學(xué)安全有一個(gè)深入全面的了解,引起重視,讓師生形成安全保護(hù)意識,同時(shí),宣傳的內(nèi)容要多元化,既有安全教育的典型案例,突出安全的重要性與意義,還要有運(yùn)動中相關(guān)事項(xiàng)、應(yīng)急處理的方法,使教師和學(xué)生出現(xiàn)損傷時(shí),采取合理、及時(shí)、有效的措施,減少傷害。加強(qiáng)體育教師的安全技能培訓(xùn)、提高學(xué)生體育安全意識,是減少中學(xué)體育安全事故發(fā)生的重要舉措。

      (二)教師強(qiáng)化體育教學(xué)的安全性理念

      體育課中的安全隱患很多潛藏在細(xì)微的環(huán)節(jié),教師要在體育活動中把居于首要位置的安全意識向?qū)W生進(jìn)行傳達(dá),使學(xué)生在思想上有所重視,讓安全意識深入到學(xué)生心里,其次,教師課前準(zhǔn)備工作要充分,每一個(gè)體育教師必須根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn),從學(xué)生的身體發(fā)育和個(gè)體差異出發(fā),仔細(xì)分析教材,備好課,上好課,從嚴(yán)管理,檢查課上所用器械,爭取做到未雨綢繆,降低傷害的發(fā)生,課堂中所用的器械知識要及時(shí)、詳細(xì)的傳遞給學(xué)生,強(qiáng)化注意事項(xiàng)。學(xué)生也應(yīng)及時(shí)配合體育教師,比如輕便著裝,不夾帶尖銳器物等,在教師的引領(lǐng)下參與體育訓(xùn)練,在一定程度上減少不安全事故的發(fā)生。

      (三)加大投入,完善場地、器械建設(shè)

      學(xué)校應(yīng)該在保障文化課學(xué)習(xí)的同時(shí),加大體育方面的投入,尤其是不斷更新體育器械,消除隱陛安全因素。在初中體育教學(xué)中,體育器材是必備的條件,很多教學(xué)內(nèi)容都需要借助它們來完成,所以這直接影響著體育教學(xué)的安全進(jìn)行。首先對器械的擺放要考慮空間位置的大小,盡量趨于合理,防止在活動鍛煉時(shí)出現(xiàn)擁擠碰撞,避免事故的發(fā)生。其次,定期維護(hù),積極完善、更新器械,保障其在課堂教學(xué)中能夠安全可靠。為了更好的完成這項(xiàng)工作,學(xué)校應(yīng)配備專門的維護(hù)人員,為師生提供安全的教學(xué)環(huán)境,提高器械的人均占有比例,使其器械能夠有效保障學(xué)生活動,為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)踐環(huán)境,體育器械的質(zhì)量要過硬,堅(jiān)決杜絕購買和使用假冒偽劣產(chǎn)品、三無產(chǎn)品,本這位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,不能為了個(gè)人的一己私利,致師生安全于不顧,為體育教學(xué)提供高質(zhì)量的硬件設(shè)施。

      因?yàn)橛辛藢W(xué)校體育,學(xué)生的身心健康才得到保障,才能在社會中發(fā)揮更強(qiáng)大的作用。所以,中學(xué)體育教學(xué)除了讓學(xué)生掌握一般的運(yùn)動技能外,還要將生命安全教育融入教學(xué)中,讓學(xué)生提高自我保護(hù)能力。目前,中學(xué)體育教學(xué)中出現(xiàn)的一系列不安全問題,給人們敲響了警鐘,應(yīng)該引起學(xué)校和體育教師的足夠重視,加強(qiáng)安全教育宣傳,既能保證教學(xué)正常進(jìn)行,又能保證學(xué)生安全高質(zhì)量地完成體育課教學(xué),促進(jìn)學(xué)校體育的健康發(fā)展。

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