覃若冰+陳怡杏+陳婉瑩+史青靈+鐘采君
摘要:珠江三角洲地區(qū)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快,壓力大,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化改革走在全國前列,經(jīng)濟(jì)外向度水平較高,城市化進(jìn)程快速推進(jìn)。同時(shí)也匯聚了來自全國甚至世界各地的企業(yè),已經(jīng)漸漸形成一個(gè)世界性的經(jīng)濟(jì)區(qū)域,對(duì)我國乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著不小的影響和作用。
關(guān)鍵詞:珠三角 大學(xué)生 擇業(yè)觀
一、項(xiàng)目調(diào)研基本情況介紹
2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)研。調(diào)研顯示,近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè),去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高。從學(xué)歷上看,研究生初次就業(yè)率最高,本科初次就業(yè)率略低,高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看,工科畢業(yè)生就業(yè)率較高,理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院???,重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高,普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。值得關(guān)注的是,已就業(yè)者中,部分畢業(yè)生流動(dòng)性較高。
二、文科和理科大學(xué)生擇業(yè)觀的不同
在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)過程中,對(duì)所有問卷采取了抽樣調(diào)查的方式,隨機(jī)抽取300份問卷作為抽樣個(gè)體,300份樣本問卷里分為文理科專業(yè)方向,文科專業(yè)類有201人,占樣本數(shù)的67%,理科專業(yè)有99人,占樣本數(shù)的33%。
(一)、文理分科大學(xué)生對(duì)職業(yè)類型的選擇
在問卷中設(shè)置了填卷人認(rèn)為更偏向的類型選擇分別有技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、自由獨(dú)立型和安全型五種類型。數(shù)據(jù)表明:60個(gè)個(gè)體選擇技術(shù)型(傾向于自身個(gè)性與愛好的考慮),占樣本的20%,其中理科有32個(gè)個(gè)體,占比53.33%,文科個(gè)體為28,占比46.67%;81個(gè)個(gè)體選擇管理型(傾向于有相當(dāng)職責(zé)的管理崗位),占樣本數(shù)的27%,理科有28個(gè)個(gè)體,占比57%,文科有53個(gè)體數(shù),占比65.43%;33個(gè)個(gè)體選擇創(chuàng)造型(傾向于建立完全屬于自己的東西,如以自己的名字命名的公司),占樣本數(shù)的11%,有11個(gè)個(gè)體數(shù)是理科,占比33.33%,22個(gè)文科個(gè)體,占比66.67%;48個(gè)個(gè)體選擇自由安全型(傾向于獨(dú)立從業(yè)或與他人合伙開業(yè)),占樣本數(shù)的16%,12個(gè)理科個(gè)體,占比25%,36個(gè)文科個(gè)體,占比75%;78個(gè)個(gè)體選擇安全型(傾向于安定的工作、可觀的收入、優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度),占樣本數(shù)的26%,有16個(gè)個(gè)體數(shù)是理科,占比20.51%,62個(gè)文科個(gè)體,占比79.49%。
(二)、文理分科對(duì)于是否跨專業(yè)就業(yè)的想法
對(duì)于問卷中的跨專業(yè)就業(yè)的選擇的三個(gè)選項(xiàng),分別是“有”、“沒有”以及“不確定”,在201個(gè)文科個(gè)體數(shù)中對(duì)自己有跨專業(yè)想法的有119個(gè),99個(gè)的理科個(gè)體對(duì)此有47個(gè),合計(jì)有跨專業(yè)就業(yè)想法的個(gè)體有166;在201個(gè)文科個(gè)體數(shù)中對(duì)自己沒有跨專業(yè)想法的有48個(gè),99個(gè)的理科個(gè)體認(rèn)為自己沒有跨專業(yè)就業(yè)的有27個(gè),合計(jì)沒有跨專業(yè)就業(yè)想法的個(gè)體有75;在201個(gè)文科個(gè)體數(shù)中不確定自己有無跨專業(yè)想法的有34個(gè),此選擇的理科個(gè)體有25個(gè),合計(jì)不確定有無跨專業(yè)就業(yè)想法的個(gè)體有59。
三、性別對(duì)擇業(yè)觀的影響
(一)、性別對(duì)擇業(yè)類型及因素選擇的影響
1、女生在選擇職業(yè)的時(shí)候,更多的傾向于工資福利待遇方面和工作穩(wěn)定有保障方面。
2、男生在選擇職業(yè)的時(shí)候,更多的傾向于社會(huì)地位方面和工資福利待遇方面。
(二)、性別對(duì)未來擇業(yè)的規(guī)劃及想法的影響
1、是否對(duì)未來擇業(yè)有一定的規(guī)劃。
從我們收集整理得到的數(shù)據(jù)中顯示,43.3%的男生對(duì)未來擇業(yè)已經(jīng)有一定的規(guī)劃,而女生所占比例稍低于男生,占39.4%,差距甚微;但是男生對(duì)未來擇業(yè)沒有規(guī)劃這一選項(xiàng)中,同樣占據(jù)比女生更大的比例,男生24.7%,女生18.2%。從總體上來看,到了大學(xué)無論是男生還是女生,在心智或者行為上都更加趨向成熟,更懂得為日后走進(jìn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
2、理想的工作地域
畢業(yè)以后到哪個(gè)地區(qū)工作也是在未來的擇業(yè)規(guī)劃中的一部分,兩性對(duì)于工作地域的選擇也是不一樣的。男性與生俱來的冒險(xiǎn)、探尋新事物的精神,使得男性在家鄉(xiāng)以外的地域工作所占據(jù)的比例更大,偏向于選擇到經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的一線城市工作,占51.6%。而對(duì)于女性來說,更偏向于回到家鄉(xiāng)工作,尋找穩(wěn)定的環(huán)境和狀態(tài),
3、自身擇業(yè)能力的自我評(píng)定
數(shù)據(jù)表明,在這部分中不管男女,都對(duì)未來就業(yè)方向以及工作的選擇感到一片茫然,不確定自己日后能否獲得自己理想的工作。其中男性占55.7%,女性占65%。造成這種現(xiàn)象有很多因素,當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、大學(xué)生自身能力以及個(gè)人就業(yè)觀、心理素質(zhì)等等。
(三)、性別對(duì)是否深造的影響
畢業(yè)去向通常有三個(gè)方向,就業(yè)、考研、出國留學(xué)。在做出選擇前,兩性間要考慮的因素和著重點(diǎn)是不一樣的。我們的調(diào)查主要研究的是考研繼續(xù)深造方面的兩性選擇差異,數(shù)據(jù)顯示,女性跟男性相比,在選擇是否繼續(xù)深造上,女性相對(duì)處于一種搖擺不定的顧慮狀態(tài)。之所以女性沒有很好地把握目標(biāo)的主要原因就在于,女性在做出繼續(xù)深造決定前,她們不僅跟男性一樣需要考慮金錢、心理素質(zhì)、個(gè)人能力以及家庭支持等因素,女性更多了一層需要考慮的年齡因素,繼續(xù)深造就意味著結(jié)婚年齡往后推移,同時(shí)還要擔(dān)憂 “不敢娶女碩士、女博士”等附帶衍生的問題。
四、結(jié)論
(一)、性別對(duì)擇業(yè)類型及因素選擇的影響
女生在選擇職業(yè)時(shí),更傾向于工作穩(wěn)定有保障方面;男生在選擇職業(yè)時(shí),更傾向于社會(huì)地位方面;但男女都希望找到工資福利待遇好的工作。
(二)、性別對(duì)未來擇業(yè)的規(guī)劃及想法的影響
男生對(duì)未來擇業(yè)比女生更有一定的規(guī)劃;女生認(rèn)為理想的工作地域是穩(wěn)定的、甚至是家鄉(xiāng)本地,而男生則偏重到外地闖。女生還會(huì)因?yàn)榧彝ヒ蛩貙?duì)創(chuàng)業(yè)較為保守,男生對(duì)于創(chuàng)業(yè)相對(duì)保持一致態(tài)度,比女生相對(duì)有更大的信心。
(三)、性別對(duì)是否深造的影響
考慮金錢、心理素質(zhì)、個(gè)人能力以及家庭支持等因素,女性更多了一層需要考慮的年齡因素,男生更多選擇通過考研來深造,而女生則對(duì)于深造的態(tài)度會(huì)保守和不確定性。
從本次的擇業(yè)觀問卷調(diào)查的90后這個(gè)社會(huì)群體中反映:在做與就業(yè)或者擇業(yè)相關(guān)決定時(shí),男女生的差異較為明顯,顯著的因素是男女性在先天因素的差異,男生主觀上會(huì)更大膽冒險(xiǎn),受影響因素相對(duì)較單一;女生則會(huì)受到更多現(xiàn)實(shí)因素的影響。但是在自身擇業(yè)能力的自我評(píng)定方面男女都對(duì)于自己以后的擇業(yè)能力持有懷疑的態(tài)度,甚至有些茫然的心理,這也是90后大學(xué)生較為普遍的一個(gè)特征,因此無論男女生都需要培養(yǎng)自身心里方面的適應(yīng)能力以應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
參考文獻(xiàn):
(1) 吳薇,劉繼亮.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀及對(duì)策思考[J].中國大學(xué)生就業(yè),2007
(2) 常海波,鄒本俊,劉波,大學(xué)生擇業(yè)觀的特征及其影響因素[J].大連醫(yī)科大學(xué),2010