擇業(yè)觀
- 新冠疫情影響下理科生擇業(yè)觀調(diào)查研究分析
立大學(xué)生正確的擇業(yè)觀十分重要。本文以昌吉學(xué)院理科生作為研究對(duì)象，通過問卷調(diào)查了解目前昌吉學(xué)院理科生就業(yè)擇業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題，針對(duì)存在的問題提出有效的建議，為高校畢業(yè)生擇業(yè)觀的培養(yǎng)提供參考。關(guān)鍵詞：新冠疫情；理科生；擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：F24?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.042在新冠疫情和行業(yè)壓力的疊加影響下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)一時(shí)難以完全做到。雖然政府已采取一系列促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的舉措
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的路徑芻探
學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，加強(qiáng)理想信念教育、培養(yǎng)學(xué)生健康的就業(yè)心理，主動(dòng)作為、做細(xì)做實(shí)就業(yè)管理與服務(wù)工作，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)、構(gòu)建網(wǎng)格化就業(yè)指導(dǎo)工作體系。關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；就業(yè)心理；擇業(yè)觀；理想信念教育中圖分類號(hào)：G473；G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）23-0065-04當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難問題是大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)存在的缺少職業(yè)生涯規(guī)劃理念、對(duì)職業(yè)發(fā)展期望過高、職業(yè)路徑設(shè)計(jì)不合理、缺乏實(shí)
成才之路 2023年23期2023-09-01
- 新時(shí)代背景下的擇業(yè)觀教育探究
重要組成部分，擇業(yè)觀對(duì)新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)發(fā)展具有決定性作用。如何培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生良好的擇業(yè)觀，是教育主管部門、高校和企業(yè)應(yīng)該共同關(guān)注的問題。本文闡釋了大學(xué)生擇業(yè)觀教育的重要意義，在梳理大學(xué)生擇業(yè)觀教育面臨的現(xiàn)實(shí)困境基礎(chǔ)上，探究了新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀教育路徑。希望以此提升大學(xué)生留省就業(yè)、服務(wù)桑梓的積極性，使之成為加快吉林省老工業(yè)基地振興的高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；大學(xué)生；擇業(yè)觀；教育中圖分類號(hào)：F24?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年17期2023-08-21
- 青年擇業(yè)觀變遷：從工作倫理到工作美學(xué)
作美學(xué) 青年 擇業(yè)觀【中圖分類號(hào)】C913.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A每個(gè)年代都有不同的擇業(yè)觀。近年來，“準(zhǔn)點(diǎn)下班、拒絕團(tuán)建、反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)PUA”，成為一些“00后”的“特殊要求”，在一定程度上反映了青年擇業(yè)的真實(shí)訴求。進(jìn)入新時(shí)代，青年不再單純追求所謂穩(wěn)定的“鐵飯碗”，逐漸成為新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展的積極參與者、推動(dòng)者，靈活就業(yè)、彈性工作日益盛行。青年擇業(yè)觀的變化，一方面反映出在社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大眾傳媒的影響下，青年對(duì)工作意義的理解發(fā)生了深刻變化；另一方面也
人民論壇 2023年12期2023-07-13
- 大學(xué)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象剖析及引導(dǎo)對(duì)策
們要樹立正確的擇業(yè)觀。關(guān)鍵詞：慢就業(yè);社會(huì)影響;擇業(yè)觀1 大眾視角下的“慢就業(yè)”現(xiàn)象今年畢業(yè)季很快來臨，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，在我們的同齡人規(guī)劃著踏入社會(huì)之后的道路，在物欲橫流的時(shí)代，我們不知何去何從，所以我們中的一些人選擇了按下暫停鍵，在夢(mèng)想沒有達(dá)成時(shí)選擇暫時(shí)休息。可是同學(xué)們，我們暫停了，社會(huì)不會(huì)等我們，時(shí)代更不會(huì)。選擇“慢就業(yè)”的大學(xué)生們，在實(shí)習(xí)的時(shí)候跟隨大流參加實(shí)習(xí)，不為工作做準(zhǔn)備，不為就業(yè)打基礎(chǔ)，而且他們也不打算繼續(xù)學(xué)術(shù)研究提升學(xué)歷，而是選擇孝敬父母，
中原商報(bào)·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生擇業(yè)觀的思考
院校;大學(xué)生;擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2021）05-0-02一、農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生擇業(yè)的困境和制約因素（一）農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)渠道狹窄，形式單一化，政策保障不健全在全民深化改革的背景下，我國(guó)在“三農(nóng)”問題方面取得了一定進(jìn)步，各方面政策逐漸完善起來。但是依然存在市場(chǎng)化崗位數(shù)量較少、形式也相對(duì)比較單一的問題。由于農(nóng)村地區(qū)就業(yè)形式的單一化不能讓農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，也就不能吸引
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-09-10
- 心理育人在高職院校理工科女大學(xué)生擇業(yè)觀培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
工科女大學(xué)生;擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G711? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2021）03-0148-04Abstract： A survey of the employment intention， pressures， carrier planning and psychological counseling orientation shows that many female students of scien
高教學(xué)刊 2021年3期2021-06-20
- 對(duì)新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀培養(yǎng)的哲學(xué)思考
。馬克思的個(gè)人擇業(yè)觀在今天依然具有參考意義，但大學(xué)生擇業(yè)觀的形成不能僅靠借鑒和學(xué)習(xí)。探尋馬克思的個(gè)人擇業(yè)觀形成背后的規(guī)律，找到影響當(dāng)今大學(xué)生擇業(yè)觀形成的關(guān)鍵因素非常重要，以理性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)也更有依據(jù)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;擇業(yè)觀;馬克思;培養(yǎng);實(shí)踐;認(rèn)識(shí)中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1002-4107（2021）05-0087-02關(guān)于大學(xué)生就業(yè)工作的研究，不少文章在分析馬克思的《青年在選擇
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2021年5期2021-06-10
- 基于供需對(duì)接的高質(zhì)量就業(yè)研究
確新生代大學(xué)生擇業(yè)觀與企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)之間的差異以及差異形成原因，實(shí)現(xiàn)供需的有效對(duì)接，一方面可以能夠推進(jìn)大學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)，降低企業(yè)的結(jié)構(gòu)性和技術(shù)性失業(yè)，使企業(yè)能夠洞悉目標(biāo)人才的需求動(dòng)向，通過優(yōu)化用工標(biāo)準(zhǔn)吸引更多高質(zhì)量人才，另一方面可以使大學(xué)生更加明確企業(yè)的用工需求，有目的的提升自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。關(guān)鍵詞：新生代;擇業(yè)觀;企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)一、問題的提出改革開放以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平日漸提升。2017年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告
科學(xué)與財(cái)富 2020年30期2020-12-14
- 中職學(xué)校校企合作班學(xué)生就業(yè)觀成因及其引導(dǎo)對(duì)策研究
詞：校企合作;擇業(yè)觀;影響因素;引導(dǎo)對(duì)策校企合作班是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)立的，采用“招生即招工、上課即上崗”的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。以充分發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)徒制的“校企聯(lián)合、雙元共育”的優(yōu)勢(shì)，而校企合作的訂單式人才培養(yǎng)模式雖解決了學(xué)生的就業(yè)與擇業(yè)難題，免除了學(xué)生奔波于人才市場(chǎng)，但也造成了部分校企合作班畢業(yè)生沒有直面當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻情況下的擇業(yè)壓力，對(duì)就業(yè)盲目樂觀、脫離現(xiàn)實(shí)、功利性嚴(yán)重等問題。[1]因此，如何糾正學(xué)生的就業(yè)觀偏差已成為校企合作班發(fā)展亟待解決的問題。一、影響
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年27期2020-09-15
- 馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》對(duì)新時(shí)代青年的啟示
著豐富的馬克思擇業(yè)觀。重讀經(jīng)典，聯(lián)系實(shí)際，文章從分析《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的核心意蘊(yùn)、并對(duì)新時(shí)代青年擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)境遇進(jìn)行分析、得出馬克思擇業(yè)觀對(duì)新時(shí)代青年樹立科學(xué)的擇業(yè)觀有著重要的啟示。作為新時(shí)代的青年，我們要用馬克思擇業(yè)觀武裝頭腦，樹立科學(xué)的擇業(yè)觀。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;青年;擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G641;G645.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2020）08-00-02一、《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的核心意蘊(yùn)（一）青年在擇
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年8期2020-09-10
- 高校畢業(yè)生就業(yè)問題分析
期望;間隔年;擇業(yè)觀一、高校畢業(yè)生中存在的就業(yè)問題（一）地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距大，就業(yè)期望過高我國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有很大差異，同樣的崗位在北上廣和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的薪酬差距大，晉升空間也不相同，導(dǎo)致欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校的畢業(yè)生無法在當(dāng)?shù)卣业胶线m的工作，去往發(fā)達(dá)地區(qū)時(shí)還面臨其他問題。很多畢業(yè)生都有著好高騖遠(yuǎn)的問題，就業(yè)時(shí)盲目自信，對(duì)很多工作挑三揀四，沒有職業(yè)選擇和規(guī)劃，對(duì)一些基層比較勞累的工作看不上，盲目追求薪酬高、社會(huì)地位高的工作，導(dǎo)致找工作困難。另外一些畢業(yè)生盲目自卑，認(rèn)
中國(guó)民商 2020年6期2020-07-29
- 實(shí)用主義思潮對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的沖擊及應(yīng)對(duì)
主義 大學(xué)生 擇業(yè)觀作者簡(jiǎn)介：晏然，安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，助教，研究方向：思想政治教育、馬克思主義、高等教育。中圖分類號(hào)：G645 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.308實(shí)用主義發(fā)端于美國(guó)，它“把信念作為出發(fā)點(diǎn)，把采取行動(dòng)視為主要方
法制與社會(huì) 2020年18期2020-07-14
- 淺談大學(xué)生的擇業(yè)觀
大高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀進(jìn)行調(diào)查得出結(jié)論和相應(yīng)措施，對(duì)幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀有十分重要的意義。[關(guān)鍵詞]擇業(yè)觀;大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀;國(guó)家空缺崗位1 引言現(xiàn)如今大學(xué)生就業(yè)是社會(huì)普遍聚焦的問題，而擇業(yè)觀作為影響大學(xué)生就業(yè)的主要影響因素深刻地影響著一批又一批的高校畢業(yè)生。文章針對(duì)目前高校大四學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)及他們的擇業(yè)觀進(jìn)行研究，針對(duì)不同專業(yè)、學(xué)校大學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)時(shí)所面臨擇業(yè)的問題，通過線上線下問卷的方式進(jìn)行調(diào)查并得出結(jié)論，以供高校大學(xué)生參考。2 大學(xué)
中國(guó)市場(chǎng) 2020年18期2020-06-27
- “考證熱”現(xiàn)象背后的大學(xué)生擇業(yè)取向研究
學(xué)生;考證熱;擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：F24 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.18.0350 引言自高等教育院校大幅度擴(kuò)招開始，大學(xué)生量產(chǎn)，這不可避免地與社會(huì)所提供的有限就業(yè)崗位形成了供過于求的關(guān)系，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。盡管國(guó)家已出臺(tái)促進(jìn)就業(yè)的相關(guān)政策，但仍無法有效解決就業(yè)難題。且隨著各種行業(yè)對(duì)人才選取標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，專業(yè)資格證書的地位在當(dāng)今社會(huì)選拔人才及高校學(xué)分考評(píng)的過程中也越來越重要。因此
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年18期2020-06-04
- 新形勢(shì)下藝術(shù)類大學(xué)生的擇業(yè)觀及對(duì)策研究
要：大學(xué)生的擇業(yè)觀是大學(xué)生對(duì)于擇業(yè)的目的和意義相對(duì)穩(wěn)定的看法和態(tài)度。藝術(shù)類大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清自我，熟知社會(huì)形勢(shì)，這有利于藝術(shù)類大學(xué)生走出擇業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是突破就業(yè)難瓶頸的關(guān)鍵。此外，當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生還應(yīng)樹立正確的擇業(yè)觀。關(guān)鍵詞：藝術(shù)類大學(xué)生;擇業(yè)觀;認(rèn)識(shí)自我;就業(yè)形勢(shì)一、引言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，當(dāng)前藝術(shù)類大學(xué)生的擇業(yè)觀念正在發(fā)生深刻的變化。畢業(yè)生擇業(yè)求職工作已成為當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，也是廣大高校畢業(yè)生面臨的重要課
青年時(shí)代 2020年8期2020-06-03
- 淺談大學(xué)生就業(yè)困難的原因與對(duì)策
策 ?原因 ?擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G645 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1672-1578（2020）03-0024-011 ? 大學(xué)生就業(yè)困難的原因1.1 錯(cuò)誤的擇業(yè)觀念部分大學(xué)生在就業(yè)的過程當(dāng)中，將目光定格在事業(yè)單位，國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)，盲目地進(jìn)行追求和選擇，價(jià)值觀念不切實(shí)際。只注重工作的舒適性，待遇的優(yōu)厚性，而缺乏了自身的定位和規(guī)劃，從而在擇業(yè)的過程當(dāng)中急功近利，眼高手低。還有一部分大學(xué)生在就業(yè)前缺乏對(duì)自身專業(yè)的理性
讀與寫·教育教學(xué)版 2020年3期2020-03-27
- 大學(xué)生擇業(yè)觀存在的問題及對(duì)策研究
而且在這種新舊擇業(yè)觀碰撞的背景下，很多大學(xué)生的擇業(yè)觀都出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致現(xiàn)在很多需要全面性人才的公司招人困難。因此，樹立正確擇業(yè)觀的重要性就凸顯了出來。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;擇業(yè)觀;問題及對(duì)策1大學(xué)生擇業(yè)觀存在的問題1.1能力不足，但擇業(yè)期望值高的問題現(xiàn)在就業(yè)困難是個(gè)公認(rèn)的事實(shí)，但就算外面找工作再困難，還是有些大學(xué)生在校園里“不知愁”，還懷抱著自己一畢業(yè)就能“成就大業(yè)”的美夢(mèng)。這是很多大學(xué)生的有的一種心理，對(duì)自己認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，甚至把自己當(dāng)成了“被埋沒的天才”，這
教育周報(bào)·教育論壇 2020年46期2020-03-03
- 教練技術(shù)在高職藝術(shù)生擇業(yè)中的應(yīng)用研究
平、擇業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念的提升對(duì)大學(xué)生成功就業(yè)至關(guān)重要。以常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019屆藝術(shù)生為對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查和田野訪談，系統(tǒng)分析了學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀和存在問題，對(duì)教練技術(shù)引入擇業(yè)能力提升進(jìn)行了可行性分析，對(duì)構(gòu)建新型高職藝術(shù)生擇業(yè)服務(wù)體系具有積極意義。關(guān)鍵詞：教練技術(shù)；高職藝術(shù)生；擇業(yè)能力；擇業(yè)觀基金項(xiàng)目：2019年江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究課題（JCKT-C-2019511）黨的十九大以來，黨中央國(guó)務(wù)院十分關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，多次強(qiáng)調(diào)要做好高校畢業(yè)
現(xiàn)代鹽化工 2020年4期2020-02-04
- 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生擇業(yè)觀存在問題及對(duì)策建議
就業(yè)問題，并在擇業(yè)觀中出現(xiàn)很多問題，這就需要農(nóng)業(yè)院校樹立正確的大學(xué)生擇業(yè)觀。本文從農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生擇業(yè)感中存在的問題進(jìn)行研究，針對(duì)其中存在的問題提出對(duì)策建議，這樣才能將農(nóng)業(yè)院校中大學(xué)生擇業(yè)觀進(jìn)行很好的改變，從而將農(nóng)業(yè)院校中大學(xué)生的就業(yè)壓力進(jìn)行有效的降低。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)院校;大學(xué)生;擇業(yè)觀;問題;建議引言人們?cè)诰蜆I(yè)過程中出現(xiàn)的擇業(yè)觀，將人們的擇業(yè)目標(biāo)、擇業(yè)態(tài)度以及擇業(yè)價(jià)值等幾個(gè)問題進(jìn)行包含。高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的中心，大學(xué)生要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬牛@個(gè)階段不能是一
科學(xué)與財(cái)富 2019年8期2019-10-21
- 青年馬克思的職業(yè)觀對(duì)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
要： 馬克思的擇業(yè)觀內(nèi)容豐富、寓意深遠(yuǎn)，對(duì)個(gè)體的就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)作用。本文從個(gè)體內(nèi)在特質(zhì)、外在環(huán)境、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定三方面，闡述馬克思的擇業(yè)觀對(duì)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示。關(guān)鍵詞： 馬克思? ? 擇業(yè)觀? ? 職業(yè)生涯規(guī)劃《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》是馬克思在1835年撰寫的中學(xué)畢業(yè)論文，是馬克思早期的著作，這篇短小精悍的文章體現(xiàn)了青年馬克思的擇業(yè)觀，閃耀著豐富的擇業(yè)思想內(nèi)涵，對(duì)深受高等教育大眾化浪潮影響的高職學(xué)生具有重要的啟示作用。當(dāng)代青年特別是高職院校
文教資料 2019年18期2019-09-12
- 論高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
課程;大學(xué)生;擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1005-1422（2019）09-0068-04大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是大學(xué)生必不可少的一門課程。[1]職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生的就業(yè)息息相關(guān)，大學(xué)生作為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育十分重要。[2]職業(yè)生涯規(guī)劃的效果，影響著學(xué)生畢業(yè)后能否進(jìn)入合適的工作崗位、工作后有無合理職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，以及如何在以后工作崗位上發(fā)展的更好等問題。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育關(guān)系到大學(xué)生
廣東教育（高校思想教育探索） 2019年9期2019-09-10
- 湖北民族大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)觀分析
多問題，學(xué)生的擇業(yè)觀千差萬別，缺乏正確的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。該文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)湖北民族大學(xué)的部分體育教師和體育教育專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)觀進(jìn)行調(diào)查分析。針對(duì)存在的問題，提出以下幾點(diǎn)建議：立足自身專業(yè)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力;樹立職業(yè)理想，貼近就業(yè)現(xiàn)狀;收集就業(yè)信息，走近就業(yè)市場(chǎng)等。以期來幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。關(guān)鍵詞：湖北民族大學(xué)? 體育教育專業(yè)? 擇業(yè)觀? 畢業(yè)生中圖分類號(hào)：C913? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
科技資訊 2019年8期2019-06-18
- 民族地區(qū)師范院校貧困生擇業(yè)觀的調(diào)查研究
師范 貧困生 擇業(yè)觀0引言隨著民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育水平的提高，社會(huì)對(duì)教育的發(fā)展需求更高，而教育對(duì)教師專業(yè)化要求也更為迫切，而南寧師范大學(xué)正是這樣一所培養(yǎng)基礎(chǔ)教育專業(yè)化師資力量的師范高校。學(xué)校位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是廣西壯族自治區(qū)為數(shù)不多的以培養(yǎng)中小學(xué)教育師資為主的高等師范學(xué)校之一，學(xué)校的學(xué)生不少是來自農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)，貧困程度不一樣，貧困生問題甚為復(fù)雜。筆者曾在該校擔(dān)任政治輔導(dǎo)員，并負(fù)責(zé)該校某二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作。通過就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，
商情 2019年11期2019-06-11
- 家庭文化資本視域下管理類少數(shù)民族大學(xué)生擇業(yè)觀探析
多方因素影響，擇業(yè)觀是其就業(yè)的前提，決定了就業(yè)過程。少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才，而生源地管理類大學(xué)生是區(qū)域建設(shè)的主要人力資源，本文以布迪厄的文化資本理論為指導(dǎo)，在深刻把握家庭文化資本理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行管理類少數(shù)民族大學(xué)生的擇業(yè)觀探析，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：家庭文化資本;管理類少數(shù)民族大學(xué)生;擇業(yè)觀一、家庭文化資本的具體涵義法國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家布迪厄給出家庭文化資本的具體概念，他采用多維度、多角度對(duì)家庭文化資本的定義進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究。他指出，作
現(xiàn)代營(yíng)銷·信息版 2019年4期2019-06-07
- 淺談優(yōu)化高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的三個(gè)著力點(diǎn)
就業(yè)指導(dǎo)能力;擇業(yè)觀[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918（2019）01-0081-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.01.036 [本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net高等教育從精英到普及的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)換，大學(xué)生數(shù)量逐年在增加，大學(xué)畢業(yè)生將面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)壓力。廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)高校畢業(yè)生2018年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：高校畢業(yè)生（含研究生、本科
湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年1期2019-06-03
- 大學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查與分析
鍵詞：大學(xué)生；擇業(yè)觀；調(diào)查近年來，隨著各高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生從2002年的133萬到2018年的820萬，增長(zhǎng)了6.18倍。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)環(huán)境，大學(xué)生自身所持有的擇業(yè)觀影響著就業(yè)行為。擇業(yè)觀是在一定社會(huì)條件下的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)的變化而改變，研究高校畢業(yè)生擇業(yè)觀的情況對(duì)社會(huì)、高校、企業(yè)以及大學(xué)生自身都具有十分重要的意義。一、擇業(yè)觀的影響因素影響和制約大學(xué)生擇業(yè)觀有多種因素，包括外部環(huán)境因素和內(nèi)部自身因素。來自家族、高校、社會(huì)因素即為外部
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2019年15期2019-05-27
- 創(chuàng)業(yè)教育背景下大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀
狀，促進(jìn)大學(xué)生擇業(yè)觀教育發(fā)展。關(guān)鍵詞 創(chuàng)業(yè)教育 擇業(yè)觀 大學(xué)生中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.02.078Abstract Under the background of entrepreneurship education， college students' career choices tend to be diversified and autonomous gradually，
科教導(dǎo)刊 2019年6期2019-04-22
- 大學(xué)生擇業(yè)觀與就業(yè)意愿分析
，當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀與就業(yè)意愿也發(fā)生了變化。舊時(shí)代大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)由學(xué)校安置，現(xiàn)如今各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，大學(xué)生也越來越多，這就導(dǎo)致了大學(xué)生個(gè)體不同的擇業(yè)觀及就業(yè)意愿，文章通過分析擇業(yè)觀、就業(yè)意愿的成因及特點(diǎn)，期能夠?yàn)榇髮W(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)提供有價(jià)值的參考信息。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;擇業(yè)觀;就業(yè)意愿大學(xué)生是國(guó)家的重要人才，社會(huì)的發(fā)展、行業(yè)的創(chuàng)新都離不開大學(xué)生，為大學(xué)生樹立良好的擇業(yè)觀與就業(yè)意愿，不僅是關(guān)乎大學(xué)生個(gè)體命運(yùn)的問題，也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要問題。各
青年與社會(huì) 2019年2期2019-04-18
- 家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響分析
摘 要：大學(xué)生擇業(yè)觀事關(guān)大學(xué)生的未來發(fā)展方向，樹立良好的擇業(yè)觀對(duì)大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，而家庭環(huán)境會(huì)影響到大學(xué)生就業(yè)觀的樹立。尤其是家庭環(huán)境中的家庭收入會(huì)影響到大學(xué)生的擇業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃的制訂。文章根據(jù)自編“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查表”通過SPSS20.0統(tǒng)計(jì)分析軟件分析大學(xué)生的擇業(yè)觀的家庭環(huán)境影響因素。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;擇業(yè)觀;影響因素?fù)?jù)教育部官方統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2010年全國(guó)普通本專科高校中本科層次畢業(yè)人數(shù)為259萬，?？茖哟萎厴I(yè)人數(shù)為316萬，共575萬，而到201
青年與社會(huì) 2019年5期2019-04-01
- 當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀及對(duì)策研究
學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀做出指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；擇業(yè)；擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）06-0035-02一、大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀及存在的問題（一）過于注重薪酬待遇現(xiàn)階段頻頻出現(xiàn)“大學(xué)生找不到工作”的新聞，又出現(xiàn)企業(yè)招不到人才的現(xiàn)象。究其原因，是大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)太過于注重公司薪酬待遇，而不去考慮企業(yè)給予的其他條件，如個(gè)人發(fā)展空間、提升自身能力等方面。應(yīng)屆生求職網(wǎng)針對(duì)“2017屆”大學(xué)生展開了理想薪資大調(diào)查
教育教學(xué)論壇 2019年6期2019-03-18
- 高職學(xué)生干部擇業(yè)觀現(xiàn)狀及對(duì)策
述高職學(xué)生干部擇業(yè)觀現(xiàn)狀及對(duì)策，以廣西某高校為例，通過數(shù)據(jù)分析職業(yè)發(fā)展規(guī)劃狀況、個(gè)人職業(yè)目標(biāo)、專業(yè)發(fā)展了解程度、首選就業(yè)方向、就業(yè)優(yōu)先考慮因素、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)態(tài)度等七個(gè)方面的情況，闡述高職學(xué)生干部擇業(yè)觀現(xiàn)狀，提出強(qiáng)化勞動(dòng)教育，提高職業(yè)認(rèn)識(shí)，完善指導(dǎo)機(jī)制，提升規(guī)劃水平，充分利用“二課”，拓展職業(yè)思路等解決問題的對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】高職? 學(xué)生干部? 擇業(yè)觀【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2019）10C-0011-03新時(shí)
廣西教育·C版 2019年10期2019-02-02
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下大學(xué)生正確擇業(yè)觀的培育
義核心價(jià)值觀與擇業(yè)觀的相關(guān)性出發(fā)，分析當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀，探討造成這一變化的社會(huì)和個(gè)人原因，在此基礎(chǔ)上提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下大學(xué)生正確科學(xué)擇業(yè)觀培育的具體路徑和方法，為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀 引領(lǐng) 大學(xué)生 擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）19-0116-02當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重任，是祖國(guó)的未來，民族的希望。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的新時(shí)代背景下
現(xiàn)代交際 2018年19期2018-11-19
- 大學(xué)生擇業(yè)觀及其影響因素
本文著重闡述了擇業(yè)觀與大學(xué)生擇業(yè)觀的定義，從不同角度分解其各組成元素。詳細(xì)闡述了國(guó)內(nèi)外對(duì)擇業(yè)觀的理論研究成果，全方位地總結(jié)出大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)有理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：擇業(yè)觀；大學(xué)生擇業(yè)觀；理論綜述一、擇業(yè)觀與大學(xué)生擇業(yè)觀（一）擇業(yè)觀“擇業(yè)觀”一般指人們?cè)诼殬I(yè)選擇過程中，對(duì)選擇某種社會(huì)職業(yè)所持的比較穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、態(tài)度、方法、心理傾向和指導(dǎo)思想。基于不同研究視角，學(xué)者們對(duì)于“擇業(yè)觀”的具體定義方式有所不同。在“擇業(yè)觀”概念的研究中，常見的角度包括以下兩個(gè)方面。其
東方教育 2018年25期2018-09-28
- 從族譜看清代以降清水江下游民眾的擇業(yè)意識(shí)
隅之地，民眾的擇業(yè)觀念卻深受儒家文化的影響，士農(nóng)工商的擇業(yè)分級(jí)和“勤于業(yè)，荒于嬉”的職業(yè)意識(shí)并行不悖。以族譜文獻(xiàn)的文本分析為基礎(chǔ)，運(yùn)用宏觀和微觀相結(jié)合的研究方法，以厘清這一區(qū)域民眾擇業(yè)觀念受到國(guó)家與地方社會(huì)形塑的途徑，可為當(dāng)今社會(huì)民眾之擇業(yè)觀念提供有益參考。關(guān)鍵詞：清水江下游地區(qū)；擇業(yè)觀；族譜中圖分類號(hào)：C955文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1000-5099（2018）03-0066-07Abstract：Through studying varied gen
- 農(nóng)科類院校大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀和對(duì)策建議研究
發(fā)展，大學(xué)生的擇業(yè)觀發(fā)生了新的變化，呈現(xiàn)出了新的階段性特點(diǎn)。本文通過對(duì)農(nóng)科院校大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀呈現(xiàn)的新特點(diǎn)進(jìn)行分析，針對(duì)存在的問題提出相應(yīng)的教育對(duì)策和意見，以期真正提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，幫助大學(xué)生確立正確的擇業(yè)觀。關(guān)鍵詞：農(nóng)科院校 大學(xué)生 擇業(yè)觀伴隨我國(guó)社會(huì)“四個(gè)深刻”的發(fā)展變化，大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀多元化發(fā)展趨勢(shì)明顯，農(nóng)科大學(xué)生亦是如此。近年來，大學(xué)生在就業(yè)觀念上受到各方面因素的影響，就業(yè)觀念發(fā)生了較大變化，正朝著多元化和矛盾化的方向發(fā)展。了解并掌握農(nóng)科院
科學(xué)與財(cái)富 2018年22期2018-08-18
- 探求醫(yī)學(xué)生良好擇業(yè)觀的建立對(duì)策
探討醫(yī)學(xué)生良好擇業(yè)觀的建立對(duì)策。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生；擇業(yè)觀；就業(yè)工作一、強(qiáng)化就業(yè)引導(dǎo)落實(shí)就業(yè)服務(wù)，積極培育學(xué)生就業(yè)觀與擇業(yè)觀其一，學(xué)校建立“三包”責(zé)任體系，全面落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包院系”和“院系領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)”工作；精細(xì)化“教師包學(xué)生”要求。校領(lǐng)導(dǎo)深入所承包學(xué)院，指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，深入落實(shí)校院兩級(jí)“一把手”責(zé)任體系。為了貼近學(xué)生實(shí)際做好思想引領(lǐng)工作通過一對(duì)一談話，逐一了解畢業(yè)生就業(yè)意向和需求，注重對(duì)畢業(yè)生的不成熟擇業(yè)思想和擇業(yè)心理進(jìn)行積極引導(dǎo)和調(diào)適，解決學(xué)生的求職焦慮
青年時(shí)代 2018年10期2018-07-22
- 鄭麗萍 吳偉超：高職院校畢業(yè)生就業(yè)分析與對(duì)策
礙，樹立正確的擇業(yè)觀，立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，保持積極樂觀向上的心態(tài)勇于挑戰(zhàn)。從學(xué)校邁向社會(huì)這個(gè)平臺(tái)上加強(qiáng)自我鍛煉，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人道德文化綜合素質(zhì)。就業(yè)是高職大學(xué)生的人生的一次重大轉(zhuǎn)折。目前不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)給高職大學(xué)生帶來了很大的思想及心理壓力。就業(yè)心理也是大學(xué)生們面臨的極大挑戰(zhàn)?；蛟S，相當(dāng)一部分的畢業(yè)生總在不停的徘徊，在這樣的十字路口關(guān)鍵在于把握機(jī)遇。中國(guó)的就業(yè)問題總量大，矛盾復(fù)雜，是由于人口大，底子薄的基本國(guó)情造成的。那么，高職院校畢業(yè)生應(yīng)做好哪
科學(xué)與財(cái)富 2018年10期2018-06-09
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)分析與對(duì)策
礙，樹立正確的擇業(yè)觀，立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，保持積極樂觀向上的心態(tài)勇于挑戰(zhàn)。從學(xué)校邁向社會(huì)這個(gè)平臺(tái)上加強(qiáng)自我鍛煉，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人道德文化綜合素質(zhì)。就業(yè)是高職大學(xué)生的人生的一次重大轉(zhuǎn)折。目前不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)給高職大學(xué)生帶來了很大的思想及心理壓力。就業(yè)心理也是大學(xué)生們面臨的極大挑戰(zhàn)。或許，相當(dāng)一部分的畢業(yè)生總在不停的徘徊，在這樣的十字路口關(guān)鍵在于把握機(jī)遇。中國(guó)的就業(yè)問題總量大，矛盾復(fù)雜，是由于人口大，底子薄的基本國(guó)情造成的。那么，高職院校畢業(yè)生應(yīng)做好哪
科學(xué)與財(cái)富 2018年10期2018-06-09
- 馬克思的擇業(yè)觀及其對(duì)當(dāng)代青年的啟示
要〕 馬克思的擇業(yè)觀內(nèi)容豐富，主要包括擇業(yè)的基本目標(biāo)、基礎(chǔ)條件、鮮明標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)對(duì)態(tài)度和主要指針等。馬克思的擇業(yè)觀寓意深刻，在堅(jiān)持志存高遠(yuǎn)與腳踏實(shí)地、主觀條件與客觀條件、理性思考與感性熱情、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一這四個(gè)方面，對(duì)當(dāng)代青年具有十分深刻的啟示，能夠有效引導(dǎo)他們樹立科學(xué)、合理、正確的擇業(yè)觀?！碴P(guān)鍵詞〕 馬克思；擇業(yè)觀；當(dāng)代青年；自我價(jià)值〔中圖分類號(hào)〕A811 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203（2018）03-0110-05擇業(yè)觀是關(guān)于
中共山西省委黨校學(xué)報(bào) 2018年3期2018-05-14
- 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新對(duì)高校學(xué)生擇業(yè)觀積極影響研究
積極實(shí)施有效的擇業(yè)觀教育來引導(dǎo)和幫助學(xué)生順利就業(yè)。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新背景下，一系列扶持政策的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)了大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自覺性和主動(dòng)性，影響著大學(xué)生擇業(yè)觀念的變化，也對(duì)大學(xué)生擇業(yè)選擇、擇業(yè)方向、擇業(yè)領(lǐng)域具有重要作用。因此，研究創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新背景下大學(xué)生擇業(yè)觀問題，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文認(rèn)為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)逐漸覺醒，體制情節(jié)逐漸淡化，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃逐漸明確。關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)新；高校；擇業(yè)觀；積極影響“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)
好日子（下旬） 2018年1期2018-05-14
- 高職畢業(yè)生職業(yè)生涯指導(dǎo)與擇業(yè)觀探討
業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，使畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自我，順利就業(yè)實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值，是學(xué)校管理者和思想教育工作者應(yīng)該重視的問題。關(guān)鍵詞：高職畢業(yè)生；職業(yè)生涯；擇業(yè)觀；就業(yè)指導(dǎo)隨著社會(huì)發(fā)展和信息技術(shù)的開放性、快速性等特點(diǎn)，人們的價(jià)值觀、人生觀甚至道德觀都受到了沖擊，很多人都開始變得迷茫。而作為即將步入社會(huì)的高職畢業(yè)生尤其容易受到影響，由于在校大學(xué)生缺少生活的閱歷，很容易被社會(huì)輿論引導(dǎo)、跟風(fēng)，對(duì)自己的職業(yè)生涯沒有明確的規(guī)劃，擇業(yè)觀也一變?cè)僮?，這些都不利于學(xué)生順利就業(yè)。1 職業(yè)生涯
好日子（下旬） 2018年2期2018-05-14
- 公務(wù)員報(bào)考中社會(huì)保障政策對(duì)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)觀的影響研究
;大學(xué)畢業(yè)生;擇業(yè)觀;就業(yè)[中圖分類號(hào)] G645[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)]1005-5843（2018）12-0093-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2018.12.019習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中總結(jié)了我國(guó)過去5年在民生方面取得的成就，并強(qiáng)調(diào)：“就業(yè)是最大的民生?！卑炎龊镁蜆I(yè)工作擺到突出位置，重點(diǎn)抓好高校畢業(yè)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)工作的重中之重。同時(shí)，社會(huì)保障是國(guó)家或社會(huì)依法建立的、具有經(jīng)濟(jì)福利性的、社會(huì)化的國(guó)民生活保障系統(tǒng)
現(xiàn)代教育科學(xué) 2018年12期2018-05-14
- 中職就業(yè)問題的分析與探討
詞】就業(yè)狀況；擇業(yè)觀；自主創(chuàng)業(yè)；訂單式培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G717.38 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）33-0066-02學(xué)生是學(xué)校的生命，畢業(yè)生的就業(yè)率是衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。研究學(xué)生就業(yè)狀況，完善就業(yè)體系，是學(xué)校發(fā)展的保障。我們要積極進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)難的問題的分析，努力拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道，探討建立完善畢業(yè)生就業(yè)體系，為學(xué)生就業(yè)搭建良好就業(yè)的平臺(tái)。一、中職學(xué)生就業(yè)問題的分析中職學(xué)校以培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的實(shí)用性人才為教
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年33期2018-05-07
- 秦皇島市少數(shù)民族大學(xué)生擇業(yè)觀探析
要 大學(xué)生的擇業(yè)觀是就業(yè)的前提，決定了就業(yè)過程。少數(shù)民族大學(xué)生是民族地區(qū)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生力軍，是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)人力資源。秦皇島市經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展都離不開少數(shù)民族大學(xué)生的良好發(fā)展，少數(shù)民族大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀將直接影響秦皇島地區(qū)的發(fā)展。文章以家庭文化資本為理論指導(dǎo)，結(jié)合秦皇島市少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)情況，探析并揭示了家庭文化資本對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生擇業(yè)觀的影響及啟示。關(guān)鍵詞 家庭文化資本 少數(shù)民族大學(xué)生 擇業(yè)觀 探析中圖分類號(hào)：G646 文
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年34期2018-04-22
- 馬克思擇業(yè)觀對(duì)新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)的啟示
學(xué)生 新時(shí)代 擇業(yè)觀 經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）24-0020-03在目前的生產(chǎn)力和社會(huì)發(fā)展階段，幾乎每個(gè)人都需要一份或多份職業(yè)來謀生。選擇什么樣的職業(yè)直接關(guān)乎個(gè)人的未來和社會(huì)發(fā)展。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中做出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的論斷。隨著我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)快速發(fā)展，職位也在不斷更替，我們不可能耗盡畢生精力嘗試所有的職業(yè)，只能理性選擇職業(yè)發(fā)展方向，即進(jìn)行職業(yè)選擇。因此，在擇業(yè)時(shí)需
現(xiàn)代交際 2018年24期2018-03-30
- 當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀及其引導(dǎo)研究
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀及其引導(dǎo)進(jìn)行了而具體的研究。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 擇業(yè)觀 就業(yè)環(huán)境引言由于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，改變了當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，而大學(xué)生的擇業(yè)觀受到個(gè)人目標(biāo)追求的影響。所以當(dāng)前主要的任務(wù)使對(duì)學(xué)生擇業(yè)觀的形成進(jìn)行引導(dǎo)，使其形成的擇業(yè)觀具備準(zhǔn)確性，這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活具有直接的影響。所以具體研究當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀及其引導(dǎo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的類型及形成原因1.求穩(wěn)型當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首先選擇一份穩(wěn)定的工作，而
新教育時(shí)代·教師版 2018年2期2018-03-23
- 大學(xué)生的心理資本與擇業(yè)觀的研究
樹立正確科學(xué)的擇業(yè)觀，關(guān)于兩者的研究，本文就此做簡(jiǎn)要的敘述。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理資本；擇業(yè)觀一、 心理資本相關(guān)概念界定（一） 心理資本的概念是在經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)文獻(xiàn)當(dāng)中產(chǎn)生的，在早期的時(shí)候，對(duì)心理資本的研究主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作，比較經(jīng)典的理論是心理資本是每個(gè)人在長(zhǎng)期的年幼生活中逐漸形成的一種心理上的傾向，這種心理傾向具有相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí)他也在一定程度上反映了個(gè)人對(duì)于自身的自尊感的重視和對(duì)待事物的觀點(diǎn)。此外，關(guān)于心理資本的研究還集中到了其與薪水之間的關(guān)系，而
讀天下 2017年15期2018-03-23
- 高職院校中特殊家庭學(xué)生擇業(yè)觀的研究
思想政治教育和擇業(yè)觀的教育存在嚴(yán)重問題，需要我們進(jìn)行深入研究解決。關(guān)鍵詞：高職院校;特殊家庭學(xué)生;擇業(yè)觀隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)思想觀念的日益解體，社會(huì)呈現(xiàn)出變化快、問題多、矛盾突出等問題，人們的思想獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性顯著增加。尤其是家庭構(gòu)成相比較過往時(shí)代，牢固性有所下降，離婚、再婚等情況增多，加之一些疾病和事故等問題的影響，傳統(tǒng)家庭觀念和模式正逐步被打破，由此產(chǎn)生的單親家庭、喪偶家庭、再婚家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童等各類特殊家庭（特殊家庭是
青年時(shí)代 2018年32期2018-02-13
- 高校畢業(yè)生的思想教育工作芻議
德觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，使之更好地步入社會(huì)，是高校思想政治工作者和政治理論課教師必須探究的重要課題。關(guān)鍵詞：畢業(yè)生；思想政治教育；價(jià)值觀教育；道德規(guī)范教育；擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-1580（2017）12-0084-04高校畢業(yè)生的思想教育工作是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。由于面臨畢業(yè)，學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動(dòng)。這個(gè)時(shí)期可以說是學(xué)生在大學(xué)四年中思想最復(fù)雜、最矛盾的時(shí)期，導(dǎo)致思想教育工作不僅難以開展，而且效果不明顯。針對(duì)這
吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年12期2018-01-29
- 中華民族精神視野下的高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀分析與培養(yǎng)
值觀 大學(xué)生 擇業(yè)觀職業(yè)價(jià)值觀是人們衡量各種職業(yè)優(yōu)勢(shì)、意義、重要性的內(nèi)心尺度，是人們對(duì)待職業(yè)的信任和態(tài)度。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀具有理想與現(xiàn)實(shí)并重、求職意向多元化和擇業(yè)過程矛盾重重等特點(diǎn)。大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀將會(huì)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生重大影響。大學(xué)生必須正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)、樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。一、價(jià)值觀與職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀就是從主體的需要和客體能否滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及人們的行為對(duì)個(gè)人、社會(huì)的意義。職業(yè)價(jià)值觀
商情 2017年33期2018-01-24
- 管理型財(cái)會(huì)人才就業(yè)現(xiàn)狀與培養(yǎng)研究
能、綜合素質(zhì)、擇業(yè)觀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念等方面進(jìn)行總結(jié)分析，對(duì)存在的問題針對(duì)性地提出了改善建議，為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的后續(xù)建設(shè)提供依據(jù)，同時(shí)給具有同類培養(yǎng)目標(biāo)的院校提供借鑒。[關(guān)鍵詞]專業(yè)能力;社會(huì)美譽(yù)度;擇業(yè)觀;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918（2018）21-0013-03doi：10.3969/j.issn.1671- 5918.2018.21.007 [本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxh.net一、前言經(jīng)濟(jì)越
湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2018年21期2018-01-19
- 大學(xué)生擇業(yè)觀與科技型中小企業(yè)就業(yè)意向的關(guān)系探究
景下，對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀與科技型中小企業(yè)就業(yè)意愿進(jìn)行研究。研究當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀呈現(xiàn)的總體態(tài)勢(shì)，探討影響大學(xué)生赴中小型科技企業(yè)就業(yè)意愿的擇業(yè)觀方面的因素。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀上體現(xiàn)出較為積極進(jìn)取的價(jià)值觀念，對(duì)自身成長(zhǎng)和未來發(fā)展較為重視，并正向影響其加入科技型中小企業(yè)工作的意愿?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 擇業(yè)觀 科技型企業(yè) 就業(yè)意向一、引言習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐”，科技型中小企業(yè)作為中小企業(yè)中
中國(guó)校外教育(下旬) 2018年11期2018-01-05
- 關(guān)于“影響當(dāng)代醫(yī)學(xué)生擇業(yè)觀念因素”的調(diào)查研究
影響當(dāng)代醫(yī)學(xué)生擇業(yè)觀念的影響因素，預(yù)測(cè)大學(xué)生的擇業(yè)趨勢(shì)，以便清楚地認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)生的擇業(yè)觀，積極引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀并指導(dǎo)其就業(yè)。方法：自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，利用隨機(jī)抽樣法選取382名在校大學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行“影響當(dāng)代醫(yī)學(xué)生擇業(yè)觀念因素”的調(diào)查。結(jié)果：當(dāng)前影響我國(guó)醫(yī)學(xué)生擇業(yè)觀的主要因素包括積極和消極兩方面。結(jié)論：幫助醫(yī)學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀需要使其正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展要求、積極推進(jìn)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化和人才綜合能力的全面化；改善高等學(xué)校體制改革滯后制約醫(yī)學(xué)生擇
山東青年 2017年5期2017-10-09
- 農(nóng)科院校經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀與對(duì)策分析
生發(fā)放問卷進(jìn)行擇業(yè)觀調(diào)查，從擇業(yè)準(zhǔn)備、擇業(yè)心理、擇業(yè)目標(biāo)、擇業(yè)地域四個(gè)方面分析了其擇業(yè)觀，在此基礎(chǔ)上，分別從個(gè)人、家庭、高校、社會(huì)四個(gè)層面探索對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：農(nóng)科院校；經(jīng)管類畢業(yè)生；擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）38-0098-02據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)720萬，受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，招聘崗位數(shù)比去年減少15%，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率不到30%，被稱為“最難就業(yè)年”。然而，對(duì)于大多數(shù)農(nóng)科院校經(jīng)管類專業(yè)
教育教學(xué)論壇 2017年38期2017-09-14
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系下當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀
想和培養(yǎng)科學(xué)的擇業(yè)觀，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)有一定的積極作用，同時(shí)也是我國(guó)未來青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)大的推動(dòng)力。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；擇業(yè)觀中圖分類號(hào)：G616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2017）07 — 0138 — 03隨著改革開放、教育體制的不斷深化，新媒體信息傳播的迅猛沖擊，新形勢(shì)下社會(huì)主義價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，都在一定程度上影響和改變當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀，越來越多的大學(xué)生在面臨擇業(yè)時(shí)
理論觀察 2017年7期2017-08-17
- 青年馬克思的擇業(yè)觀及其現(xiàn)實(shí)啟示
析青年馬克思的擇業(yè)觀，思考對(duì)當(dāng)代青年群體特別是大學(xué)生群體擇業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)啟示。關(guān)鍵詞：青年馬克思；擇業(yè)觀；啟示馬克思一生的各個(gè)時(shí)期都有著對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的深入思考，青年馬克思就曾對(duì)青年人的職業(yè)選擇問題進(jìn)行了深入的分析。在《青年人在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中，他認(rèn)為青年人在面臨職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)當(dāng)理性分析，樹立崇高的價(jià)值取向。這些觀點(diǎn)既符合馬克思主義的基本精神，又獨(dú)具青年馬克思的蓬勃朝氣、銳利思想和人本情懷。研讀青年馬克思的文章，剖析青年馬克思的擇業(yè)觀，對(duì)于思想多元多樣形
青年時(shí)代 2017年15期2017-07-01
- 影響大學(xué)生擇業(yè)觀的主要因素及產(chǎn)生原因①
學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀意識(shí)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 擇業(yè)觀 影響因素 產(chǎn)生原因中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2017）07（b）-187-02就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生所面臨的重大抉擇，也是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。擇業(yè)是大學(xué)生作為主體，在職位的選擇上對(duì)自己人生價(jià)值的定位過程。大學(xué)生擇業(yè)觀是大學(xué)生對(duì)自己選擇職業(yè)的看法、評(píng)價(jià)和態(tài)度的定位，反映了大學(xué)生在擇業(yè)過程中的根本立場(chǎng)和述求。擇業(yè)觀的形成不是一個(gè)簡(jiǎn)單的主觀思想意識(shí)問題，也不單單是外在客觀
中國(guó)商論 2017年20期2017-05-30
- 以農(nóng)村籍大學(xué)生擇業(yè)觀為視角分析職業(yè)生涯規(guī)劃教育
農(nóng)村籍畢業(yè)生的擇業(yè)觀進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，通過與貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，系統(tǒng)關(guān)注并分析農(nóng)村籍大學(xué)生擇業(yè)觀的重要意義，從現(xiàn)狀中找出問題，以此提出加強(qiáng)農(nóng)村籍大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的路徑。關(guān)鍵詞：農(nóng)村籍大學(xué)生；擇業(yè)觀；職業(yè)生涯規(guī)劃中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2017）16-0007-03Abstract： Theenrollment expansion of collegeshas led to the
高教學(xué)刊 2017年16期2017-05-30
- 珠三角90后大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查研究
三角 大學(xué)生 擇業(yè)觀一、項(xiàng)目調(diào)研基本情況介紹2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)研。調(diào)研顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高。從學(xué)歷上看，研究生初次就業(yè)率最高，本科初次就業(yè)率略低，高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院?？矗攸c(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。值得關(guān)注的是，已就業(yè)者中，部分畢業(yè)生流動(dòng)性較高。二、文科和理科大
課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年8期2017-04-10