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      網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對策
      ——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情研究系列之二

      2017-04-13 06:28:22黃瑋毛漢霖
      關(guān)鍵詞:輿論價(jià)值觀思政

      黃瑋毛漢霖

      (1.欽州學(xué)院,2.欽州市政府廣西·欽州535000)

      網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對策
      ——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情研究系列之二

      黃瑋1毛漢霖2

      (1.欽州學(xué)院,2.欽州市政府廣西·欽州535000)

      數(shù)字網(wǎng)路技術(shù)高速發(fā)展為大學(xué)生日常生活帶來了十分巨大的變化,大學(xué)生的視野開拓有利于其價(jià)值觀的構(gòu)建完善。因此,在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,利用數(shù)字新媒體來引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀建立十分必要。對此,本文從網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論中的特點(diǎn)研究出發(fā),認(rèn)清新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀的影響效果,從而以保證其影響作用的積極性為基礎(chǔ),擬定網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀的引導(dǎo)方案,確保網(wǎng)絡(luò)數(shù)字環(huán)境下大學(xué)生輿論價(jià)值的建立科學(xué)。

      網(wǎng)絡(luò)新媒體;大學(xué)生;價(jià)值觀;影響研究;網(wǎng)絡(luò)輿論

      網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展為當(dāng)代大學(xué)生開拓視野提供了良好的條件,借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字技術(shù),現(xiàn)代大學(xué)生不僅擁有良好的信息收集渠道,并能在互動式網(wǎng)絡(luò)平臺上抒發(fā)自己的感想,表明自己的態(tài)度。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)平臺作為內(nèi)容多元,操作簡單,新穎性強(qiáng)的互動式媒體,可滿足新青年旺盛的好奇心與求知欲,填充其知識儲備與行為內(nèi)涵。因此,基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)誕生的新興媒體,于大學(xué)生之間逐步建立起公信力,并受到越來越對新青年的關(guān)注與喜愛。由此可見,網(wǎng)絡(luò)新媒體在提供大學(xué)生需求的各類資源的同時(shí),對大學(xué)生思想建設(shè),價(jià)值觀引導(dǎo)同樣擁有不容忽視的影響作用,網(wǎng)絡(luò)新媒體覆蓋面越廣,其影響大學(xué)生思政思想與價(jià)值觀的可能性便越大。對此,為保證網(wǎng)絡(luò)新媒體正向引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀,本文著眼于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論行為引導(dǎo)這一點(diǎn),認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)新媒體就大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論中應(yīng)用的特點(diǎn),并從剖析其科學(xué)應(yīng)用對大學(xué)生價(jià)值觀建設(shè)的實(shí)際影響角度出發(fā),擬定網(wǎng)絡(luò)新媒體引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀的實(shí)際方案。望就此建立大學(xué)生科學(xué)的價(jià)值觀同時(shí),促使其于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表科學(xué)言論,表明理性態(tài)度,并為網(wǎng)絡(luò)和諧貢獻(xiàn)自身力量。

      一、網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)布中的特點(diǎn)

      新媒體是基于傳統(tǒng)媒體信息傳播與輿論引導(dǎo)的思維基礎(chǔ)上,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及數(shù)字技術(shù)打造而來的新興媒體形式。其無界性、交互性與共享性特征為其成為現(xiàn)代主流媒體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。借助網(wǎng)絡(luò)新媒體來引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的價(jià)值觀,應(yīng)先注重新媒體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論中呈現(xiàn)出的以下特點(diǎn):

      首先,豐富性。網(wǎng)絡(luò)新媒體基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)之上,憑借著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)無界性與共享性特點(diǎn)而具有便捷性和高效性的雙重優(yōu)勢,以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的網(wǎng)絡(luò)新媒體,不僅信息數(shù)量及資源范圍極為寬泛,并且信息交流和發(fā)布具有極大程度的靈活性,因此在廣泛傳播信息,引發(fā)社會關(guān)注與社會輿論討論均十分方便,可有效的引導(dǎo)大學(xué)生參與到事件討論中,抒發(fā)自身想法。

      其次,即時(shí)性,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)科學(xué)發(fā)展有效的加快了信息傳播、接收、反應(yīng)的速度。對此,網(wǎng)絡(luò)新媒體利用互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字技術(shù)來打造科學(xué)的信息傳播與信息交流平臺,借助微信、QQ、微博、新聞網(wǎng)站等形式來傳播正確的社會輿論,可精準(zhǔn)高效的引發(fā)大學(xué)生群體思潮,確保其價(jià)值觀建設(shè)科學(xué)。此外,針對偏激、非理性、不成熟的言論信息,新媒體也可及時(shí)抓住社會不安因素,發(fā)表針對性的思想解說,高效科學(xué)的化解不解,導(dǎo)正偏激。

      其三,互動性。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論作為展現(xiàn)大學(xué)生價(jià)值觀的重要組成,其與網(wǎng)絡(luò)新聞媒體之間的影響應(yīng)該是相互的,共生的,不可分割的。二者只有相輔相成,在信息傳輸內(nèi)容、形式、思想上融會貫通,才能確保網(wǎng)絡(luò)新媒體的引導(dǎo)作用,也能科學(xué)建立大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論思維,使其更理性。當(dāng)然,即時(shí)性特點(diǎn)與互動性特點(diǎn)共同作用,才能實(shí)現(xiàn)不利于社會發(fā)展的價(jià)值思維的發(fā)現(xiàn)與科學(xué)引導(dǎo),而互動性亦是即時(shí)性發(fā)揮作用的基本前提,由此可見,互動性是網(wǎng)路新媒體不可或缺的交互特性。

      其四,平等性。網(wǎng)絡(luò)新媒體應(yīng)用中,大學(xué)生接受與傳播信息都處于自主地位,是以合法公民的合法權(quán)益為基礎(chǔ)的個(gè)人行為,因此其言論發(fā)表與言論交流都擁有自由行,表達(dá)的內(nèi)容也是自身的想法與價(jià)值理念影響的。從民主化社會發(fā)展的視角審視,網(wǎng)絡(luò)新媒體的應(yīng)用中極為顯著的平等特性保證了社會民主化的科學(xué)發(fā)展,亦為大學(xué)生言論自由提供了良好的平臺。

      二、網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀的影響

      認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)布中的具體特點(diǎn)后不難發(fā)現(xiàn),豐富性、即時(shí)性、互動性與公平性保證了大學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)平臺中輿論發(fā)表的自由與自主。只是,擁有豐富的資源,即時(shí)的交互平臺,言論的平等與自由,但在輿論引導(dǎo)中網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生輿論價(jià)值的影響卻呈現(xiàn)出以下幾方面:

      其一,報(bào)道內(nèi)容的價(jià)值思想左右大學(xué)生輿論價(jià)值方向。作為身體逐步成熟但精神仍需引導(dǎo)的社會青年,大學(xué)生的思想道德觀念雖然初步形成,但其價(jià)值定位,思想覺悟仍然需要進(jìn)一步的引導(dǎo)。因此,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,新媒體報(bào)道內(nèi)容的價(jià)值傾向時(shí)刻影響著受眾大學(xué)生的價(jià)值觀建設(shè)。如果新媒體透漏出的價(jià)值思維以拜金、極端、利己為核心,那么大學(xué)生將潛意識中認(rèn)定拜金有理,極端無罪,利己無錯(cuò)的思想,從而形成偏激市儈的價(jià)值取向,不利于社會的安定團(tuán)結(jié),和諧穩(wěn)定。相對的,新媒體弘揚(yáng)內(nèi)容積極陽光、熱情理性、具有人文精神與文化內(nèi)涵,那么瀏覽信息的大學(xué)生將逐步內(nèi)化積極思維,調(diào)整自身價(jià)值定位,從而迎合社會需求,建立起合理的價(jià)值取向。

      其二,報(bào)道平臺上的社會輿論引發(fā)大學(xué)生輿論價(jià)值反思。大學(xué)生雖然是極容易被價(jià)值思想左右的群體,但其同時(shí)亦擁有足夠的覺悟與領(lǐng)悟力,在正確的思政教育指導(dǎo)之下,大學(xué)生的思想覺悟與理解能力較一般人更高。因此,在社會輿論發(fā)布中出現(xiàn)與眾不同的聲音之時(shí),大學(xué)生在參與討論中會逐漸反思自己的價(jià)值體系與社會大眾的價(jià)值體系中的異同,并在這異同中探尋社會發(fā)展需求的科學(xué)體系,以便以社會輿論為鏡,窺探自身價(jià)值體系中存在的問題與優(yōu)越處,站在揚(yáng)長避短的思維之上,弘揚(yáng)價(jià)值觀中優(yōu)越點(diǎn),改正價(jià)值體系中的不足點(diǎn)。

      三、網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀的引導(dǎo)方案

      認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)布中的特點(diǎn)及其影響作用的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)階段的社會發(fā)展需求,以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和諧社會,促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)價(jià)值觀養(yǎng)成,保證大學(xué)生思政思想正確,應(yīng)打造以下科學(xué)的引導(dǎo)方案:

      (一)樹立以人為本的網(wǎng)絡(luò)新媒體報(bào)道理念

      網(wǎng)絡(luò)新媒體報(bào)道在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀形成中起到了至關(guān)重要的作用。因此,保證網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值觀具有積極的應(yīng)道作用,樹立以人為本的網(wǎng)絡(luò)新媒體報(bào)道理念,加強(qiáng)報(bào)道內(nèi)容中的人文思想傾向,認(rèn)清人性底線與道德標(biāo)準(zhǔn),選擇明確的指引思路,滿足社會道德基本需求,人心資本需求來報(bào)道新聞內(nèi)容,從而使觀看及參與事件討論的大學(xué)生在正確積極的輿論報(bào)道理念下發(fā)表見解,從而抒發(fā)自己的價(jià)值思維,并吸收社會正確的價(jià)值取向。相對的,網(wǎng)絡(luò)新媒體從業(yè)人員應(yīng)注重現(xiàn)代社會發(fā)展的實(shí)際需求,利用新媒體對社會大眾的引導(dǎo)作用,開展科學(xué)且正向行的輿論報(bào)道。新媒體從業(yè)人員應(yīng)提高自身新聞素養(yǎng)與價(jià)值思維,在擁有良好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上發(fā)布科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)新聞信息,并有針對性的解讀社會熱點(diǎn)話題,從引導(dǎo)輿論的思想高度來激發(fā)讀者思考,引導(dǎo)讀者輿論導(dǎo)向,輔助當(dāng)代大學(xué)生建立正確、積極、科學(xué)的輿論價(jià)值觀。

      (二)校園思政教育科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段

      當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)新媒體自身樹立良好的報(bào)道理念是網(wǎng)絡(luò)新媒體科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵之一,不過,為保證大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論價(jià)值的科學(xué)建立,作為大學(xué)生基本的生活環(huán)境,大學(xué)校園在數(shù)字時(shí)代背景下,同樣具備不可推卸的重要責(zé)任。因此,除網(wǎng)絡(luò)新媒體自身擁有高度的報(bào)道覺悟之外,校園思政教育工作也不能松懈。對此,迎合網(wǎng)絡(luò)新媒體日新月異的現(xiàn)實(shí)情況,大學(xué)校園應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)新媒體來構(gòu)架自設(shè)的思政教育體系,優(yōu)化自身思政教育方法,以便引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值體系建設(shè),進(jìn)而保證其在網(wǎng)絡(luò)評論中發(fā)表積極的價(jià)值理念的具體手段如下:首先,高校要拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道,做到定位精細(xì)化,積極主動利用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段,探索適合當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展的思政教育模式,課堂教學(xué)過程中,加強(qiáng)微媒體與課堂的有效互動交流,提高思想政治教育理論的感染力,強(qiáng)化其感染力,課后,學(xué)生可以與老師進(jìn)行有效的互動,實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的全面覆蓋化;其次,加大校園思政新媒體終端平臺建設(shè),以班級QQ、博客群、微信群等形式,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,及時(shí)掌握學(xué)生的思想政治意識走向,了解當(dāng)下大學(xué)生價(jià)值思想體系情況,并根據(jù)價(jià)值體系呈現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行人性化的引導(dǎo)與教育,確保新媒體的即時(shí)互動性成為學(xué)生價(jià)值引導(dǎo)的重要手段。最后,加強(qiáng)高校思想政治教育的校園文化建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)新媒體的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備引導(dǎo)正確的輿論方向,確保大學(xué)生在良好的輿論環(huán)境中建立自身的價(jià)值體系,樹立科學(xué)價(jià)值觀。

      (三)鼓勵(lì)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)輿論討論研究總結(jié)活動

      當(dāng)前,針對網(wǎng)絡(luò)上、新聞里的熱點(diǎn)事件,無論是教育機(jī)構(gòu)還是社會機(jī)構(gòu)應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)輿論討論,發(fā)布個(gè)人意見,并在事件評論中逐步探尋事件的本真和內(nèi)涵,從而站在科學(xué)理性的角度上審視事件,解決事件,樹立科學(xué)的價(jià)值理念。因此,校園本身、新媒體機(jī)構(gòu)可通過開展線上辯論賽、輿論文章征集等形式來敦促大學(xué)生參與到事件討論中,發(fā)表自身見解,并令網(wǎng)絡(luò)新媒體、大學(xué)機(jī)構(gòu)了解當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,開展針對性的輿論引導(dǎo),利用事件解讀、正向輿論文章報(bào)道及專家分析講座等形式令大學(xué)生認(rèn)清事件真實(shí)情況,了解事情來龍去脈,并在參與相關(guān)輿論討論活動中逐步導(dǎo)正自身價(jià)值感,建立影響現(xiàn)代社會發(fā)展的價(jià)值體系。

      綜上所述,網(wǎng)絡(luò)新媒體為當(dāng)代大學(xué)生的日常生活帶來了天翻地覆的變化,不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活,拓展了大學(xué)生的知識視野,并且對其價(jià)值觀形成構(gòu)成了顯著的影響。對此,有效利用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段,著眼于培養(yǎng)大學(xué)生積極、科學(xué)、良好的價(jià)值觀,從而在優(yōu)化大學(xué)生價(jià)值思維的同時(shí),保證其在日常生活與網(wǎng)絡(luò)評論中更加理性、更具責(zé)任感,將推動社會主義和諧社會構(gòu)建,確保網(wǎng)絡(luò)和諧環(huán)境的打造。

      [1]李夢嬌.歷史虛無主義對培育大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的影響及對策[J].理論觀察,2016,05:129-131.

      [2]陳佳.“指尖傳播正能量”——手機(jī)媒體視域下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育的創(chuàng)新研究[J].理論觀察,2016,05:134-135.

      [3]柳國勇.大學(xué)生就業(yè)能力提升及其對策基于高校治理結(jié)構(gòu)改革的思考[J].理論觀察,2016,05:136-138.

      [4]周云杰.網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策探析[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2015,01:161-162.

      [5]李雁春.新媒體對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育的影響及對策[J].求知導(dǎo)刊,2015,24:16-17.

      責(zé)任編校:于吉瑞

      G641;G206

      A

      1009-8534(2017)01-0061-02

      欽州學(xué)院黨建和思想政治科研課題“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情分析及引導(dǎo)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:2014DJSZ01);國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“交往理論視域下政務(wù)微博話語權(quán)研究”(項(xiàng)目編號:13XGL008)

      黃瑋,欽州學(xué)院講師,碩士,研究方向:公共政策分析;毛漢霖,碩士,研究方向:行政管理。

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