文　華

心理學(xué)家做了這樣一個(gè)傳遞贊賞的實(shí)驗(yàn)：給三個(gè)快畢業(yè)的大學(xué)生每人三枚別針和三條藍(lán)色緞帶，緞帶上寫(xiě)著“我是重要的”五個(gè)金字。要求每個(gè)學(xué)生將藍(lán)色緞帶送給自己認(rèn)為最值得感謝的人。然后，請(qǐng)他們以同樣的方式將緞帶傳遞下去，也送給各自認(rèn)為最值得感謝的人。

一個(gè)學(xué)生按實(shí)驗(yàn)要求，找到了曾經(jīng)指導(dǎo)他完成人生策劃的某公司的一位年輕主管，鄭重其事地將藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上，隨后解釋道：“我們正在做一項(xiàng)研究，必須把藍(lán)色緞帶送給自己覺(jué)得最值得感謝的人。你是我即將走上社會(huì)的第一個(gè)指路人，給我指出了明確的奮斗目標(biāo)。我應(yīng)該把這個(gè)緞帶獻(xiàn)給你。同時(shí)，也請(qǐng)你用這種方式，向自己最感謝的人表達(dá)同樣的謝意?！?/p>

過(guò)了幾天，年輕主管去看望他的老板。老板是個(gè)極富才華，但脾氣暴躁、不易相處的人。年輕主管告訴老板說(shuō)：“我十分仰慕您的智慧，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您對(duì)我的培養(yǎng)，請(qǐng)求您務(wù)必接受這個(gè)表達(dá)感謝之情的藍(lán)色緞帶?！?/p>

一臉吃驚的老板，竟然十分爽快地答應(yīng)了。

年輕主管將緞帶別在老板的外套上，并請(qǐng)他幫忙，將這個(gè)感謝的儀式繼續(xù)下去。

老板晚上回到家，對(duì)14歲的兒子說(shuō)：“今天早上，一個(gè)同事將印有‘我是重要的’藍(lán)色緞帶別到我的外套上，并讓我將緞帶也送給最值得感謝的人。我思索了一個(gè)下午，覺(jué)得你就是我最值得感謝的人。這些日子，我不僅沒(méi)有很好地關(guān)心你，而且有時(shí)還因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或房間太亂而對(duì)你大吼大叫。但你都原諒了爸爸，想起來(lái)我真是很慚愧。今晚，我只想讓你知道你對(duì)我有多重要。孩子，爸爸真的很愛(ài)你?！比缓?，他認(rèn)真地將緞帶別在了兒子的襯衣上。

孩子起初十分驚訝，接著情不自禁地大哭起來(lái)。他抱著父親，淚流滿面地說(shuō)：“爸爸，我原本計(jì)劃明天要出走，我以為你根本不愛(ài)我?，F(xiàn)在我改變想法了，我已經(jīng)沒(méi)有出走的必要了。你愛(ài)我，我也愛(ài)你，爸爸……”

另外兩個(gè)學(xué)生也按實(shí)驗(yàn)要求做了，都得到了大體相同的結(jié)果：尊重他人，贊賞他人，使彼此之間的關(guān)系不同程度地得到改善，彼此變得更加融洽、愉快與親密。

人性中最本質(zhì)的愿望，就是得到贊賞。無(wú)論什么人，在得到發(fā)自內(nèi)心、恰如其分的贊賞之后，都會(huì)被感動(dòng)，甚至終生難忘。因此，不要吝嗇贊賞別人，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，也要給予真誠(chéng)而慷慨的嘉許和鼓勵(lì)。