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      國內(nèi)外圖書館館際互借的發(fā)展研究

      2017-04-20 05:20:32張淵李成帥
      科技視界 2017年1期
      關(guān)鍵詞:館際互借資源共享圖書館

      張淵 李成帥

      【摘 要】以館際互借的基礎(chǔ)理論為背景,通過對(duì)國外圖書館館際互借服務(wù)的探討與分析,并結(jié)合國內(nèi)館際互借服務(wù)的現(xiàn)狀,總結(jié)出在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代下,創(chuàng)建國內(nèi)特色的館際互借模式及提升館際互借服務(wù)的一些方案與策略。

      【關(guān)鍵詞】圖書館;館際互借;文獻(xiàn)傳遞;資源共享

      The Development of Interlibrary Loan under the Big Data

      ZHANG Yuan LI Cheng-shuai

      (Library of North Sichuan Medical College,Nanchong Sichuan 637000,China)

      【Abstract】This paper discusses about foreign library and domestic library in interlibrary loan based on the theory of interlibrary loan.Then it sums up that how to create the special interlibrary loan model in our country and list some strategies to enhance the service under the age of big data by combining with the status of domestic interlibrary loan service.

      【Key words】Library;Interlibrary loan;Document delivery;Resources sharing

      黨的十六大提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大構(gòu)想,作為文獻(xiàn)資源保障和代表學(xué)習(xí)文化中心的圖書館的發(fā)展就成為了推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要節(jié)點(diǎn)。但是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下期刊商業(yè)化已逐漸滲透到了學(xué)術(shù)傳播中,加之圖書館經(jīng)費(fèi)受限的影響,因此不同地域的圖書館發(fā)展極度不平衡,藏書資源更是天壤之別。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時(shí)代的誕生,通過館館合作、館際互借來實(shí)現(xiàn)圖書館間資源的互惠互利,猶如南水北調(diào),西氣東輸,將圖書館已有的文獻(xiàn)資源最大化的利用起來。

      館際互借是整合圖書館文獻(xiàn)資源并將資源活化的一個(gè)重要手段,雖然我國多個(gè)省市圖書館在上世紀(jì)末就簽署了《全國圖書館館際互借公約》,但是經(jīng)過十多年的發(fā)展,館際互借工作的開展情況并不十分理想,同國外特別是歐美等發(fā)達(dá)國家相比,還處于起步階段。因此,借力大數(shù)據(jù)時(shí)代和互聯(lián)網(wǎng)+概念的引導(dǎo),大力發(fā)展圖書館的館際互借,建設(shè)文獻(xiàn)資源共享平臺(tái)就變得尤為重要,其對(duì)加速學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建也有十分重要的意義。

      1 館際互借服務(wù)理念

      1.1 館際互借歷史

      館際互借(Interlibrary Loan)是活化館藏資源的一個(gè)重要手段,是將不同館內(nèi)的文獻(xiàn)資源通過返還式與非返還式兩種方式外借于其他“兄弟館”或者“合作館”,以滿足廣大群眾對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)需求。雖然館際互借在中國的歷史并不久遠(yuǎn),但是其在美國已有百年的歷史了。上世紀(jì)初,美國國立圖書館開始嘗試將館藏文獻(xiàn)資源向其他圖書館實(shí)行外借服務(wù)。1917年,美國圖書館協(xié)會(huì)制定了世界上第一個(gè)館際互借規(guī)則,也就是《美國圖書館互借實(shí)施規(guī)則》,隨后其他發(fā)達(dá)國家也先后制定頒布了類似的互借規(guī)則。1966年美國建立完善了《全國聯(lián)合目錄》,國會(huì)圖書館通過此目錄整合了全美所有的文獻(xiàn)資源,并為讀者提供了信息咨詢,讀者可以通過身邊任意一個(gè)Public Library或者community library申請(qǐng)目錄上的文獻(xiàn)資源。[1]

      1.2 館際互借現(xiàn)狀

      由于圖書期刊的商業(yè)化運(yùn)作,其價(jià)格上漲明顯,圖書館文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)的上漲速度明顯低于文獻(xiàn)資源價(jià)格的上漲速度,因此對(duì)于圖書館文獻(xiàn)資源共享以及館際互借平臺(tái)的建立的呼聲隨之高漲。在獲取國外圖書館館際互借的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后,國內(nèi)于20世紀(jì)初開始加速了圖書館資源共享工作的進(jìn)程,高校圖書館在文獻(xiàn)資源共享及館際互借方面領(lǐng)先于公共圖書館。國內(nèi)目前一共有768所本科院校,開展了館際互借或者建立了資源共享平臺(tái)的一共有434所高校圖書館。[2]我國亦仿效美國,在高校聯(lián)盟中建立中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)、國家科技圖書文獻(xiàn)中心、中國高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心為全國范圍內(nèi)的高等學(xué)府體統(tǒng)文獻(xiàn)資源傳遞服務(wù)。雖然開展館際互借的高校數(shù)量很多,但是資源互借的使用率卻很低。一方面由于對(duì)于館際互借的宣傳力度不夠,另一個(gè)更重要的原因便是文獻(xiàn)傳遞的過程過于復(fù)雜并且費(fèi)用不菲。之前館際互借服務(wù)模式主要采用的返還式,也就是你憑借閱證去合作館借閱書籍,再在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返還給合作館。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加速發(fā)展,館際互借服務(wù)模式逐漸向文獻(xiàn)傳遞模式轉(zhuǎn)變,更加方便了用戶獲取館外文獻(xiàn)資源。

      2 館際互借意義

      由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的大力發(fā)展,圖書館不應(yīng)只是一味的追求實(shí)體書籍期刊的藏書量,而是應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來擴(kuò)展圖書館的館藏文獻(xiàn)資源,其中最重要的一個(gè)手段就是館際互借。現(xiàn)今社會(huì),社會(huì)大眾對(duì)文獻(xiàn)資源的需求量已經(jīng)變得多元化、復(fù)雜化,對(duì)于文獻(xiàn)資源需求量的增加以及期刊資源購置價(jià)格的飛升,沒有一家圖書館能完全滿足一個(gè)地區(qū)的居民的閱讀需求。此時(shí)圖書館之間進(jìn)行文獻(xiàn)資源共享,“取人之長,避己之短”就顯得尤為重要,特別是針對(duì)一些資金匱乏的中小圖書館。館際互借不僅可以拓展不同圖書館之間的館藏資源保有量,更重要的是可以將各地圖書館里現(xiàn)有的資源活化起來,避免過多的文獻(xiàn)資源塵封在圖書館。

      3 館際互借發(fā)展

      3.1 加速館際互借網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

      現(xiàn)階段國內(nèi)圖書館館際互借的平臺(tái)屈指可數(shù),很多平臺(tái)都是畫地為牢,擁有自己獨(dú)立的文獻(xiàn)資源,沒有將整個(gè)圖書館的資源整合起來。各個(gè)平臺(tái)都有自己的合作館,并且每個(gè)平臺(tái)的注冊(cè)、申請(qǐng)都獨(dú)立于其他平臺(tái),閱讀者在申請(qǐng)文獻(xiàn)傳遞時(shí)耗時(shí)耗力,需要在多個(gè)服務(wù)平臺(tái)上注冊(cè)以獲取自己所需的資源。在大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)時(shí)代的浪潮下,國家應(yīng)借此時(shí)機(jī),效仿國外成熟的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)模式,以國家圖書館以及著名校圖書館為基礎(chǔ),將多個(gè)高校圖書館和社會(huì)公共圖書館文獻(xiàn)資源納入整合到一個(gè)統(tǒng)一的文獻(xiàn)傳遞平臺(tái),使所有國內(nèi)所有對(duì)知識(shí)渴望的閱讀者,能充分獲取自己所需的文獻(xiàn)資源。

      3.2 完善館際互借服務(wù)模式

      目前國內(nèi)館際互借模式還處于人工模式,讀者通過填寫申請(qǐng)表申請(qǐng)所需文獻(xiàn)資源,大多為期刊論文、學(xué)術(shù)論文等,圖書館員在獲取申請(qǐng)后,再在所有的合作圖書館中去找尋讀者所學(xué)的資源,找到后將其以郵件的形式發(fā)送給讀者。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)發(fā)展,以及大數(shù)據(jù)資源的建設(shè),我們應(yīng)該效仿國內(nèi)文獻(xiàn)傳遞模式,取消圖書館員這個(gè)中間環(huán)節(jié),以自動(dòng)、智能的人機(jī)互動(dòng)來完成文獻(xiàn)傳遞服務(wù),這樣可以省時(shí)省力。國外早已步入了無館員中介服務(wù)模式,但是這是建立在一個(gè)強(qiáng)大的整合數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)之上。如果不能把各個(gè)圖書館之間的信息資源以一個(gè)統(tǒng)一、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)加以標(biāo)注,那么就很難開展廣泛性、全國化的館際互借服務(wù),大眾讀者所能獲取的資源就還是局限于轄地之內(nèi)。[3]移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益成熟,國內(nèi)也即將步入5G時(shí)代,館際互借服務(wù)亦可從“桌上”往讀者“手上”轉(zhuǎn)移。在建立國內(nèi)綜合圖書信息數(shù)據(jù)庫時(shí),可同時(shí)完善其手機(jī)查詢、借閱、傳遞、閱讀的服務(wù),使讀者可以隨時(shí)隨地獲取資源信息,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

      3.3 拓展館際互借服務(wù)范圍

      大數(shù)據(jù)時(shí)代下,建設(shè)一個(gè)全國性的圖書館網(wǎng)絡(luò),有利于擴(kuò)展圖書信息資源及擴(kuò)大館際互借服務(wù)范圍。建設(shè)資源整合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),一方面需要將文獻(xiàn)資源整合起來并建立形成一個(gè)系統(tǒng)化、規(guī)范化的聯(lián)合文獻(xiàn)目錄,這樣讀者通過該網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜索才能獲取到相符的資源;另一方面,全國信息資源應(yīng)當(dāng)共享,讀者一旦在某館查獲到所需資源,可以直接向所在圖書館申請(qǐng)進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞,這樣才能有效的將各個(gè)圖書館的資源充分地利用起來。一旦網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)成熟后,便可以吸納更多地區(qū)圖書館加入,構(gòu)建起圖書信息王國。大眾讀者可以以最簡單的方式獲取最大量的文獻(xiàn)信息,以實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。此外,伴隨電子讀物的大力發(fā)展,文獻(xiàn)傳遞資源的范圍也可以從單純的論文資源向圖書資源擴(kuò)展,將大量電子圖書資源納入到館際互借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓讀者大眾能體會(huì)網(wǎng)絡(luò)書海的魅力。

      3.4 廣泛宣傳與引導(dǎo)館際互借

      文獻(xiàn)資源是發(fā)展館際互借的基礎(chǔ),讀者參與是發(fā)展館際互借的根本。目前國內(nèi)多家高校圖書館及公共圖書館已經(jīng)開展了館際互借服務(wù),但是很多高校師生都對(duì)此不甚了解。有些時(shí)候科研研究人員或者研究生為了一篇通過該校圖書館不能直接獲取的文章,找了很多其他方式去獲取,包括尋求國外同學(xué)幫助,或者在高等教育數(shù)字圖書館、中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去找尋。[4]因此,我們?cè)诓粩嘟ㄔO(shè)和完善館際互借服務(wù)的同時(shí),還應(yīng)該加大對(duì)此服務(wù)的宣傳力度,讓更多的人知道這項(xiàng)服務(wù),讓更多的人使用這項(xiàng)服務(wù),這樣才能發(fā)揮館際互借的社會(huì)效益和學(xué)術(shù)效益。

      4 總結(jié)

      館際互借服務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必然產(chǎn)物,是整合活化圖書文獻(xiàn)資源的有利手段,也是圖書館創(chuàng)新服務(wù)的新起點(diǎn)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,文獻(xiàn)資源互惠共享已成為圖書館發(fā)展的重要支撐,加之圖書館間深入合作、館際互借服務(wù)推廣的拓展以及現(xiàn)代科技技術(shù)的迅猛發(fā)展,文獻(xiàn)傳遞服務(wù)將為社會(huì)大眾提供更為廣泛的文獻(xiàn)資源信息,圖書館也將從基礎(chǔ)借閱服務(wù)模式向現(xiàn)代化信息中心轉(zhuǎn)換。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]成曉東.國外圖書館館際互借服務(wù)及借鑒[J].現(xiàn)代情報(bào),2010(1):134-136.

      [2]鄂麗君,許子媛.高校圖書館館際互借與文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的調(diào)查與分析[J].圖書館雜志,2011(11):59-63.

      [3]盧丹,高小序.圖書館館際互借工作的現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J].江西圖書館學(xué)刊, 2009(3):70-80.

      [4]楊雪萍,牛愛菊,劉蘭.全媒體環(huán)境下高校圖書館館際互借與文獻(xiàn)傳遞服務(wù)宣傳與推廣路徑——以北京師范大學(xué)圖書館為例[J].圖書館工作與研究,2016(6):100-103.

      [責(zé)任編輯:田吉捷]

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