區(qū)縣臺(tái)電視欄目包裝的創(chuàng)意與制作流程探析

劉洋

摘 要 電視節(jié)目進(jìn)行包裝后可以在較短時(shí)間內(nèi)引起觀眾注意，用來(lái)提高收視效果。區(qū)縣電視臺(tái)因內(nèi)外部因素，電視節(jié)目包裝因電視臺(tái)資金不足、專(zhuān)業(yè)人員較少等原因，節(jié)目制作效果無(wú)法滿(mǎn)足欣賞水平日益提高的廣大觀眾，這些問(wèn)題如不能及時(shí)解決，矛盾將更加激烈。區(qū)縣電視臺(tái)通過(guò)自身問(wèn)題分析，結(jié)合現(xiàn)有資源進(jìn)行電視欄目包裝，編輯部門(mén)加強(qiáng)節(jié)目包裝創(chuàng)意，制作部門(mén)為電視包裝招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，采編部門(mén)提高欄目包裝意識(shí)，提高區(qū)縣電視臺(tái)整體水平，激發(fā)整體潛能及智慧共同完善現(xiàn)有節(jié)目包裝，充分提升區(qū)縣電視臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)力，在激烈的電視市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的特色。

關(guān)鍵詞 區(qū)縣臺(tái)；電視欄目；包裝創(chuàng)意；制作流程

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）05-0137-02

對(duì)電視欄目或者節(jié)目整體形象外形要素進(jìn)行更加統(tǒng)一規(guī)范或者進(jìn)行強(qiáng)化處理的行為稱(chēng)之為電視欄目包裝。特定形式包括語(yǔ)言、音響、音效、音樂(lè)等聲音形式、固定或活動(dòng)畫(huà)面及動(dòng)畫(huà)等圖像形式及顏色等。在電視行業(yè)日常使用中包裝一詞較為盛行。國(guó)內(nèi)各電視臺(tái)對(duì)于電視欄目整體包裝效果較為重

視[1]。大型電視臺(tái)對(duì)于電視欄目包裝更是不惜耗費(fèi)大量成本投入以求達(dá)到完美的舞臺(tái)效果。電視欄目包裝也由之前局部增色，少量的推陳出新演變?yōu)槿缃窀鞔笮l(wèi)視爭(zhēng)相改善，力求創(chuàng)新的局面。電視欄目包裝改變了以往單一制作，逐漸成為具有策劃、創(chuàng)新、設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)合型制作事項(xiàng)。

1 電視欄目包裝作用及意義

隨著科學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷應(yīng)用于人們的日常生活學(xué)習(xí)中，大眾對(duì)于美的欣賞程度也在不斷提高。就目前“眼球經(jīng)濟(jì)”為主流的時(shí)期，對(duì)于幾十甚至幾百個(gè)電視節(jié)目，觀眾存在較大自主選擇權(quán)利，這種自主選擇并無(wú)規(guī)律可循，帶有一種盲目性，往往幾秒內(nèi)就會(huì)下意識(shí)進(jìn)行換臺(tái)操作，電視節(jié)目如何利用這短短的幾秒時(shí)間博取觀眾注意力，成為各大電視臺(tái)及地方電視臺(tái)關(guān)注重點(diǎn)。根據(jù)傳播學(xué)理論我們可以得知，視覺(jué)帶來(lái)的沖擊或引人遐想的包裝不僅能夠引起觀眾好奇心，還能吸引觀眾并留下深刻印象。節(jié)目包裝作為一種手段，不僅要設(shè)置獨(dú)特標(biāo)志、含有頻道標(biāo)志的形象圖片，有內(nèi)容有層次的欄目包裝能引起觀眾興趣，拉住觀眾注意力，以提高和保持現(xiàn)有收視率。合理使用包裝對(duì)電視節(jié)目起到一定推動(dòng)作用，使其更加具有藝術(shù)性、觀賞性。懸念式或者摘要式電視節(jié)目包裝足以調(diào)動(dòng)觀眾好奇心，瞬間吸引觀眾注意力，循序漸進(jìn)。目前電視欄目包裝形式多樣化，能夠獨(dú)立完成一部從整體節(jié)目效果、預(yù)告、宣傳、導(dǎo)視等為一體的包裝，則標(biāo)志著電視臺(tái)自身技術(shù)先于同行業(yè)其他電臺(tái)，在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。觀眾對(duì)于電視欄目包裝認(rèn)可不僅能夠提高欄目及電視臺(tái)知名度，還能對(duì)本臺(tái)其他節(jié)目收視率提高起到一定促進(jìn)作用。

2 增強(qiáng)區(qū)縣電視欄目包裝創(chuàng)意實(shí)施辦法

第一，區(qū)縣電視欄目制作人員提高包裝意識(shí)。電視采編人員也就是我們常說(shuō)的記者是電視欄目最主要的信息來(lái)源，采編人員具備較高的欄目包裝意識(shí)，在采訪和編輯時(shí)為后期包裝做好充足準(zhǔn)備，不僅可以更好地提高欄目效果，對(duì)于頻道的整體水平和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也起到一定推動(dòng)作用[2]。要加強(qiáng)工作人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)水平提升，因區(qū)縣電視頻道采編人員一般工作繁忙，為了使電視欄目正常運(yùn)行每天奔波采訪，不僅無(wú)法提高自身工作水平，也很難有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)關(guān)于電視欄目包裝技巧及操作技術(shù)，對(duì)于現(xiàn)有電視欄目包裝方式很難進(jìn)行整改創(chuàng)新。鑒于以上現(xiàn)狀，區(qū)縣電視頻道應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，對(duì)采編部門(mén)人員進(jìn)行短期培訓(xùn)，人員分配方面可采用小組制，每季度進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高自身包裝理論、技術(shù)掌握。另外還可以邀請(qǐng)?jiān)摲矫婢哂袡?quán)威性的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員蒞臨指導(dǎo)，對(duì)本臺(tái)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，雙方面提高電視欄目制作人員包裝意識(shí)及能力。

第二，調(diào)動(dòng)整體能力，共同完成包裝創(chuàng)意。電視欄目并非某部門(mén)或者個(gè)人單獨(dú)完成，而是整體智慧和勞動(dòng)結(jié)晶，采編是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，各種資源經(jīng)過(guò)整合成為電視欄目素材，經(jīng)過(guò)編輯部門(mén)整理，制作部門(mén)加工成為觀眾欣賞的欄目。整個(gè)過(guò)程需要整個(gè)頻道工作人員參與整合并且參與制作?？h區(qū)電視頻道應(yīng)從本區(qū)域觀眾需求出發(fā)，改變?cè)邪b模式，使用新型包裝創(chuàng)意，內(nèi)容更加貼合觀眾內(nèi)心，創(chuàng)意新穎獨(dú)特，另外還應(yīng)該采用獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于為欄目或者頻道包裝出謀劃策并有較好收益的創(chuàng)意進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題或者對(duì)頻道造成重大損失的予以適當(dāng)處罰，縣區(qū)頻道負(fù)責(zé)人應(yīng)該提高媒體洞察力，對(duì)于有遠(yuǎn)景的欄目及時(shí)給予大力支持，從根本上提高頻道在縣區(qū)乃至整個(gè)區(qū)域內(nèi)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，完善現(xiàn)有管理制度?？h區(qū)頻道負(fù)責(zé)人應(yīng)完善管理制度，制定符合發(fā)展要求的責(zé)任制度，對(duì)于各部門(mén)工作進(jìn)行明確分工及相應(yīng)責(zé)任劃分。制定專(zhuān)題欄目負(fù)責(zé)人，對(duì)該欄目進(jìn)行統(tǒng)一策劃管理，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間運(yùn)作[3]。制定相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于做出突出貢獻(xiàn)的創(chuàng)意進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反之適當(dāng)給予處罰，提高工作人員自身責(zé)任感，從根本上保證區(qū)縣臺(tái)電視欄目包裝創(chuàng)意更具新型化，給區(qū)縣頻道電視欄目包裝創(chuàng)意增添新的血液。

3 以昌平電視臺(tái)為例闡述縣區(qū)電視欄目包裝制作流程

“昌平電視臺(tái)于1984年9月30日誕生后發(fā)展至今，電視臺(tái)已經(jīng)有了33年的歷史。是京郊成立最早的縣級(jí)電視臺(tái)。經(jīng)歷了誕生、快速發(fā)展、國(guó)家政策調(diào)整下穩(wěn)步發(fā)展這幾個(gè)重要階段，2004年以來(lái)，我國(guó)的政治體制改革進(jìn)入深化階段，廣播電視行業(yè)的改革發(fā)展也隨之展開(kāi)，進(jìn)行內(nèi)部行政管理體制的改革。同時(shí)，縣級(jí)電視臺(tái)也面臨著數(shù)字化浪潮的沖擊，面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在全國(guó)廣播電視轟轟烈烈地改革發(fā)展之際，昌平電視臺(tái)節(jié)目信號(hào)采用有線和無(wú)線兩種形式同步傳輸，節(jié)目信號(hào)覆蓋整個(gè)昌平行政區(qū)域，是昌平最具影響力的主流媒體。包含新聞部、編導(dǎo)部、政工科、技術(shù)部等組成，電視欄目包裝是由專(zhuān)題部協(xié)作完成的，專(zhuān)題部門(mén)包含編導(dǎo)、攝影、后期包裝三個(gè)崗位，電視欄目包裝制作流程經(jīng)歷了采編、整理到制作最后播出的過(guò)程，需要專(zhuān)題部門(mén)協(xié)調(diào)運(yùn)作。制片時(shí)間，編導(dǎo)負(fù)責(zé)前期策劃工作，對(duì)采訪內(nèi)容加以梳理潤(rùn)色，編輯成片后，交給包裝人員，包裝前編導(dǎo)會(huì)根據(jù)自己想法與包裝負(fù)責(zé)人員進(jìn)行溝通，直至包裝結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)一審片直到最后播出。電視臺(tái)招聘事宜主要由政工科負(fù)責(zé)，技術(shù)部門(mén)主要職責(zé)是設(shè)備維護(hù)及軟硬件升級(jí)改造。

電視欄目包裝制作流程主要分為以下三部分。

第一，欄目臺(tái)本采編。臺(tái)本首先是以文字形式對(duì)整臺(tái)欄目流程進(jìn)行確定，臺(tái)本又稱(chēng)創(chuàng)意臺(tái)本，用文字描述欄目所需主體、創(chuàng)意、風(fēng)格及使用材料。在臺(tái)本中，不僅明確本欄目主題、定位還應(yīng)具體描述每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及主要針對(duì)的觀眾群體。欄目片頭包裝創(chuàng)意及風(fēng)格應(yīng)在臺(tái)本中詳細(xì)分析，以便后期專(zhuān)題部制作人員根據(jù)前期采編資料進(jìn)行技術(shù)加工處理，達(dá)到最終目的[4]。文字描述加圖片效果是組成臺(tái)本的基本要素，片頭包裝創(chuàng)意一般在臺(tái)本中加以體現(xiàn)。

第二，欄目故事板創(chuàng)作。將臺(tái)本創(chuàng)意經(jīng)過(guò)具體視覺(jué)或者聽(tīng)覺(jué)效果予以分體現(xiàn)，將整個(gè)欄目流程劃分為不同的分鏡頭臺(tái)本稱(chēng)之為故事板。故事板是引導(dǎo)拍攝人員或者設(shè)計(jì)人員工作的依據(jù)。故事版明確分析每個(gè)鏡頭時(shí)間。場(chǎng)景切換，文字引入，解說(shuō)、音效，背景效果等細(xì)節(jié)，提高共組效率，為后期效果做一個(gè)基本樣本，減少不必要的工作量。

第三，欄目后期剪輯整理。電視欄目后期剪輯是一個(gè)復(fù)雜的工作，不僅要按照臺(tái)本進(jìn)行內(nèi)容及主題確定，各個(gè)鏡頭之間銜接，確定欄目風(fēng)格及色調(diào)，最終形成一臺(tái)高質(zhì)量的欄目[5]。包裝時(shí)應(yīng)按照編導(dǎo)思路進(jìn)行包裝，完成后進(jìn)行審核不通過(guò)再次進(jìn)行修改，直到滿(mǎn)足編導(dǎo)要求能夠順利播放為止。

綜上所述，電視欄目包裝不僅需要?jiǎng)e致新穎的創(chuàng)意題材，還需綜合分析觀眾需求，通過(guò)完善自身技術(shù)團(tuán)隊(duì)制度技術(shù)進(jìn)行明確有序的分工，區(qū)縣級(jí)電視臺(tái)應(yīng)從自身角度出發(fā)，整合現(xiàn)有資源，通過(guò)提高工作人員素質(zhì)，加大投資力度，完善現(xiàn)有管理體系等方面，提高電視欄目包裝，尋求更新穎別致創(chuàng)意，提高區(qū)縣電視欄目包裝水平。

參考文獻(xiàn)

[1]潘家華.縣級(jí)電視臺(tái)新聞欄目包裝設(shè)計(jì)制作初探[J].視聽(tīng)，2016，2（1）：12-13.

[2]申劍飛.數(shù)字電視時(shí)代下《電視欄目包裝》課程教學(xué)創(chuàng)新初探[J].西部素質(zhì)教育，2015，21（9）：58-59.

[3]劉一峰，周利群.電視欄目片頭創(chuàng)意設(shè)計(jì)的視聽(tīng)元素分析[J].美術(shù)教育研究，2015，12（14）：66.

[4]李波.現(xiàn)代電視欄目包裝設(shè)計(jì)研究[J].西部廣播電視，2014，16（20）：33-34.

[5]陳世燈，胡方達(dá).電視欄目片頭包裝的創(chuàng)意與制作流程[J].今傳媒，2016，12（5）：117-118.