探索科學，從細心觀察開始

王亞蘋

科學技術(shù)是富有革命性的力量，是社會變革的推動力。科學技術(shù)的發(fā)展，豐富了我們的物質(zhì)生活，開闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學精神要從小培養(yǎng)，要從愛科學、學科學、用科學的實踐和行動中得以體現(xiàn)，是通過點點滴滴得以養(yǎng)成的。

科學精神是一種探索精神、求實精神，對世界要始終懷有一顆好奇心，并通過科學的方法去探索、求證和發(fā)現(xiàn)。而探索精神的養(yǎng)成，離不開對世界的觀察和發(fā)現(xiàn)，我們要學會觀察、學會發(fā)現(xiàn)。許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是通過細心觀察獲得的：魯班觀察帶齒的樹葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機……有一句話說得好：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的身邊有很多的科學奧秘，需要我們細心觀察、深入探究，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

海淀青少年活動中心，作為北京市海淀區(qū)教委下屬的一所校外教育機構(gòu)，多年來在“聚合、融通、創(chuàng)新、服務”文化理念的引領(lǐng)下，為學生的個性化及全面發(fā)展提供了豐富多彩的教育活動，特別是針對學生科技能力的培養(yǎng)，我們開展了航模、機器人、3D打印、無人機、科技嘉年華等多種課程及活動。通過這些活動的開展，孩子們學會了觀察、合作、創(chuàng)新，激發(fā)起對科學的興趣，增長了科技知識，提升了科學素養(yǎng)。

日新月異的社會發(fā)展，為青少年進行科學探索提供了充分的物質(zhì)準備。我們要珍惜美好的生活，做生活的有心人，逐步養(yǎng)成良好的觀察習慣，提高觀察能力，促進思維的條理性和嚴密性，提高我們的科學素養(yǎng)。

正如習近平總書記在給北京市八一學?？破招⌒l(wèi)星研制團隊的回信中說的那樣，希望青少年保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦學習，努力實踐，努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！