優(yōu)化開展少先隊的工作積極傳遞德育正能量

王玉娟

摘 要：現在的少先隊員大部分都是獨生子女，從小都是被父母捧著，從不知道冷暖，做事缺乏責任心。責任心對于每個人來說都非常重要，對于培養(yǎng)少先隊員的責任心是全面貫徹教育方針的需要，是立足“以人為本，面向未來”的需要，是構建和諧社會的重要基石。隨著社會的發(fā)展，新課程改革的不斷推進，對少先隊員進行思想品德教育成為了學校德育工作的一項重要內容。少先隊員正處在長身體和思想品德形成的關鍵時期，此時，正是對他們實施道德情操、心理品質和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。開展德育工作，需先從少先隊工作入手，借助少先隊這支重要力量，來把學校德育工作做好。

關鍵詞：少先隊員 品德教育 學校

根據現在兒童發(fā)展的特點及其規(guī)律，開展豐富多彩的主題性活動可以有效的宣傳德育教育的重要性，這樣的教育活動主要特點就是方式集中，能使隊員在某一點上受到一次集體的教育。所以開這樣的隊會，一定要讓隊員自己參與，包括班會的主題，板報的設計，開展的小活動等等。爭取能讓每一個孩子都積極地參與進來，展示自己獨特的風采，進而培養(yǎng)隊員的想象力和創(chuàng)造力，可以有效地加強隊員們的責任心，能夠更好的優(yōu)先發(fā)展少先隊的工作，積極傳遞德育正能量。

一、開展“文明禮儀伴我行”主題隊會

隊會開始前，展示有關的圖片，然后可以讓學生主動說說自己想如何當一個講文明，講禮貌的好孩子?；顒又?，隊員可以自由組合，表演節(jié)目，有合唱、快板、情景劇、小品等，這些節(jié)目淺顯易懂展現文明禮儀知識，號召隊員積極行動起來，爭做文明禮儀好少年。隨著文明禮儀活動的廣泛開展與應用，相信有責任感的隊員必將在隊員心中生根、發(fā)芽、開花、結果。

二、利用節(jié)日開展各種活動實施思想品德教育主題活動

思想品德教育就是想讓更多的學生從中體會德智體美全面發(fā)展的道理，思想品德教育應以讓學生在活動中體驗、感悟為特色，以少先隊活動為行動的載體，用豐富多彩的活動來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說教教育，讓少先隊員在快樂的活動中去體驗、去接受教育。例如：可以在“清明節(jié)”祭掃烈士陵園；參觀革命遺址，緬懷先烈們的英雄事跡讓少先隊員繼承烈士的遺志，從而發(fā)奮學習，報效中華；聆聽先輩們所講革命的故事，追憶那些戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月。如“九九重陽”是登高望遠的重要日子，也是尊老愛幼的日子，學?？上冉M織少先隊員到敬老院去看望老人，幫助老人做一些力所能及的事，開展敬老愛老的活動，樹立尊老愛幼的風尚。還有“五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)”等等，學?？梢杂行С浞掷眠@些節(jié)日，開展文藝展演、知識競賽、作品展征文、演講等活動。使學生們認識到學習這些活動既可以體現出少先隊員的藝術才華和拼搏精神，又可以引導少先隊員熱愛勞動、熱愛祖國、感恩父母和關愛社會、努力學習等。

活動中展示一些大氣污染、水污染、垃圾污染等圖片和視頻，讓少先隊員隨意說出自己內心的想法，知道保護環(huán)境對于人與大自然和諧發(fā)展的重要性，從而使學生意識到自我品德的認識，同時認識到人與動物、植物、相結合的互相依賴共存的關系，并讓少先隊員成立綠色小分隊，走上街頭，清掃街上的垃圾，進行環(huán)保宣傳，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識，可以有效地傳遞正能量，使同學們深刻的體會到我們是一名少先隊員。

三、利用升旗儀式實施思想品德教育

每周一次的升旗儀式都是莊嚴而又神圣的，可以說是少先隊員最激動的時刻。為了更好地對每一個少先隊員實施引導正確的思想品德教育，學校安排了國旗下面的講話內容，在鮮艷的五星紅旗下，向每一位隊員，嚴肅地宣講著《校園中的文明禮貌》《安全教育》《養(yǎng)成勤儉好作風》《懂得感恩 學會感恩》等一系列以德育為主題的內容來引導我們少先隊員做出正確的判斷，通過反復多次的宣傳教育，隊員受益頗豐。

加強少先隊員的思想品德教育，是一項長期的、艱苦的、細致的育人工程。它需要我們每一位輔導員都應與時俱進，精心策劃，不斷地用生動的、貼近生活的活動來充實它。通過豐富多彩的少先隊活動，將少先隊員凝聚在星星火炬周圍，讓他們在少先隊活動中鍛煉實踐、不斷成長。

四、開展積極有趣的課后活動

課后活動的開展是對孩子身心發(fā)展的一個補充學習，一般學校都會設有書法、美術、手工等活動。各個興趣小組參加的人數都不同，他們來自每個班級的學生，使學生們能夠積極主動地相互交流活躍氣氛，培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好。更有一些活力無限的集體活動，比如舞蹈班，合唱團，英語一角，詩朗誦等等。利用這些活動，開展德育教育工作，以愛國為主題的書法大賽，關于孝道的美術作品賽，民族舞蹈的學習，愛國歌曲的校園普及，更有以人為本的主題詩歌朗誦等等活動。豐富多彩的學校集體活動不僅僅是要培養(yǎng)學生的興趣愛好，更是為了推動校園文化，積極開展少先隊員的德育教育，更完美的將理論融入生活，讓德育教育不再是一句空話。

五、結語

總而言之，少先隊員的責任心不是一朝一夕才能形成的，它需要輔導員在工作中，持之以恒地教育、幫助孩子，并努力創(chuàng)造各種有利條件，引領少先隊員在一次次的實踐中不斷的去體會、不斷的去積累，把責任心轉化為實際行動，有效的全面提高自己的綜合素質。

德育教育是一項系統(tǒng)工程，少先隊員的成長直接影響到了社會的發(fā)展與進步。少先隊組織通過少先隊活動強有力的感染力，通過少先隊活動持久的、細微的、點點滴滴的努力來實現其育人功能。當然，優(yōu)良的品德不是一朝一夕培養(yǎng)起來的，需要我們經常做深入細致的工作，長期反復地對少先隊員實施培養(yǎng)?；顒釉缴鷦踊顫?，少先隊的生命力就越強；活動越豐富，對少先隊員的吸引力就越大；活動越有意義，少先隊員就越有朝氣。少先隊活動是少年兒童自己的活動，讓我們利用各種活動對少先隊員實施思想品德教育，充分發(fā)揮少先隊在學校德育工作中的主要作用，使少先隊活動成為實施德育的重要載體，幫助少先隊員茁壯成長。

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